2023年安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)四校中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布：2024/11/16 7:0:2
一、基礎(chǔ)知識(shí)（共36分）
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1．默寫(xiě)。
（1）祖國(guó)河山之美，形態(tài)各異?！?!--BA-->，”（曹操《觀滄?！罚┟枥L了深秋的大海波浪翻涌的壯闊景象；“，”（王維《使至塞上》）讓我們領(lǐng)略了奇特壯麗的塞外風(fēng)光。
（2）孟子說(shuō)：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身”，古人們也身體力行著這一點(diǎn)。龔自珍辭官返鄉(xiāng)，兩句“，”以花喻人，這是對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)心；劉禹錫“，”兩句將簡(jiǎn)陋居室與自身品德作對(duì)比，這是對(duì)自我品質(zhì)的肯定和驕傲；無(wú)獨(dú)有偶，周敦頤贊揚(yáng)蓮花“，”的不與世俗同流合污的高潔品質(zhì)，這是對(duì)自身的反省和追求。確實(shí)，個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，讓我們做好自己，愛(ài)國(guó)愛(ài)家。組卷：20引用：4難度：0.9 -
2．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成問(wèn)題。
??朱赫來(lái)查看了小山包，然后和托卡列夫、帕托什金坐上雪qiāo到伐木場(chǎng)去了一趟，接著又轉(zhuǎn)了回來(lái)。大伙兒仍舊在小土坡上頑強(qiáng)地挖著土。朱赫來(lái)看著閃光的鐵鍬，看著彎著腰緊張勞動(dòng)的人群，低聲對(duì)阿基姆說(shuō)：
??“用不著開(kāi)群眾大會(huì)了。這里誰(shuí)也用不著鼓勵(lì)。托卡列夫，你說(shuō)得對(duì)，他們真是無(wú)價(jià)之寶。 !”
??朱赫來(lái)看著這些挖土的人，眼睛里流露出欽佩、愛(ài)護(hù)和自豪的神情。就在不久之前，在反革命叛亂的時(shí)候，他們中間有一部分人曾經(jīng)背起鋼槍?xiě)?zhàn)斗。而現(xiàn)在，他們又懷抱著共同的志向，要把鐵路動(dòng)脈通到堆放大量寶貴木柴的森林離去。木柴可是溫暖和生命的源泉啊。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
雪qiāo
鐵锨
欽佩
（2）請(qǐng)把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子改為雙重否定句：。
（3）文中“共同的志向”指的是什么？
（4）以上文段節(jié)選自名著《》，作者奧斯特洛夫斯基出生于現(xiàn)在的（填國(guó)名）。
（5）文段的背景是，共和國(guó)剛剛成立，為了戰(zhàn)勝饑餓和寒冷，迫在眉睫。筑路工作異常艱苦，博雅爾卡的工地上真正在考驗(yàn)著人們的意志，朱赫來(lái)視察時(shí)不禁由衷贊嘆：“！”這句話(huà)是對(duì)小說(shuō)主題的高度概括。同時(shí)大家一直關(guān)心著主人公的狀況，但“大葉性肺炎兼腸傷寒”還是擊倒了他，后被護(hù)送回家。組卷：9引用：2難度：0.8
二、閱讀（共55分）
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6．閱讀回答問(wèn)題。
【甲】 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
——節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》【乙】 宋濂，字景濂，其先金華之潛溪人，至濂乃遷浦江。幼英敏強(qiáng)記，就學(xué)于聞人夢(mèng)吉，通《五經(jīng)》，復(fù)往從吳萊學(xué)。濂狀貌豐偉，美須髯，視近而明，一黍上能作數(shù)字。自少至老，未嘗一日去書(shū)卷，于學(xué)無(wú)所不通。在朝，屢推為開(kāi)國(guó)文臣之首。士大夫造門(mén)乞文者，后先相踵。
——節(jié)選自《明史?宋濂傳》（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。
①余幼時(shí)即嗜學(xué)
②益慕圣賢之道
③俟其欣悅
④屢推為開(kāi)國(guó)文臣之首
（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。
②自少至老，未嘗一日去書(shū)卷，于學(xué)無(wú)所不通。
（3）【甲】文寫(xiě)宋濂解決求書(shū)之難的辦法是“”，【乙】文中“”一句從側(cè)面寫(xiě)出宋濂
文化造詣深的特點(diǎn)。（用原文語(yǔ)句填空）
（4）結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容，說(shuō)說(shuō)宋濂學(xué)有所成的原因。組卷：14引用：3難度：0.5
三、作文（共60分）
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7．閱讀下面文字，按要求作文。
“你是我成功路上的堡壘/給我翅膀讓我可以翱翔/給我力量，是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)/不怕受傷，因?yàn)橛心阍谏砼浴?。學(xué)習(xí)生活中，家人的關(guān)愛(ài)，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，又或是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讀過(guò)的某一本書(shū)，聽(tīng)過(guò)的一首歌，都可能會(huì)給我們無(wú)盡的鼓勵(lì)，無(wú)窮的力量。
請(qǐng)以“______給我力量”為題寫(xiě)一篇文章。
【提示與要求】
（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；（3）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；（4）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（5）不少于600字。組卷：40引用：5難度：0.7