2021年海南省儋州一中高考語文四模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀1
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1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
材料一：
搜索一個關鍵詞，隨后經(jīng)常收到關聯(lián)信息、廣告推送：網(wǎng)絡購物時，頁面上涌現(xiàn)出大量曾經(jīng)搜索過的商品信息……算法推薦憑借其獨特的優(yōu)勢，滿足了用戶的個性化、定制化需求。算法推薦會根據(jù)用戶的瀏覽記錄、閱讀習慣，精準為用戶畫出“用戶畫像”。
算法推薦技術在移動互聯(lián)網(wǎng)時代大顯身手，受到廣泛重視。不過，算法推薦在給用戶帶來方便的同時，也產(chǎn)生了一些問題。
“信息繭房”問題就是被業(yè)界詬病的問題之一。算法推薦不斷為用戶推薦其感興趣的內容，讓用戶的信息選擇面收窄。個性化推薦仿佛以用戶的興趣為用戶筑起了一道“墻”，形成“信息繭房”，導致用戶視野受限。部分網(wǎng)絡平臺為了追求流量，吸引眼球，以算法推薦為手段一味迎合用戶，推薦庸俗、低俗、媚俗等信息，固化了某些受眾的低級趣味。另外，還有電商平臺根據(jù)算法推薦“算計”用戶，進行“大數(shù)據(jù)殺熟”。業(yè)內人士認為，算法推薦只是一個工具，用得好能為商家、消費者帶來便利，實現(xiàn)雙贏，而如果打歪主意，則會產(chǎn)生一系列消極問題。
算法推薦產(chǎn)生的問題，表面上看是技術問題，實則是設計方的價值導向出了偏差。一些觀點認為，只要迎合用戶，博取眼球，就能獲得最大收益。在這樣的利益驅動下，算法推薦的設計方把價值導向變成了流量導向，推薦內容良莠不齊、泥沙俱下，導致“劣幣驅逐良幣””，讓用戶圍在“信息繭房”中。推動算法推薦技術規(guī)范發(fā)展，打破“信息繭房”，使用算法推薦的網(wǎng)絡平臺要堅持正確價值導向，突出價值引領，主動為用戶推薦正能量的內容。
當然，用好算法推薦技術，僅靠行業(yè)本身的自律遠遠不夠，還需要完善監(jiān)管體系，強化對算法推薦的法治監(jiān)管，堵住算法推薦的監(jiān)管漏洞。
相關專家建議，不妨把使用算法推薦的知情權和選擇權交給用戶，比如設置算法推薦的提醒按鈕或者關閉按鈕。此外，還可以引入社會化評議機制，倒逼網(wǎng)絡平臺更好使用算法推薦。在用戶選擇使用算法推薦后，網(wǎng)絡平臺要切實履行主體責任和社會責任，守牢法律底線、道德底線和安全底線，改進算法推薦，最大限度壓縮低俗不良信息生存空間，把更多優(yōu)質內容推薦給用戶，讓用戶擺脫“信息繭房”。
（摘編自《算法推薦如何打破“信息繭房”》）
材料二：
1月13日，北京師范大學新聞傳播學院與新京報社聯(lián)合舉辦的“智能算法的傳播邏輯與價值迭代研討會”在北京師范大學召開，在萬物皆媒背景下，學界業(yè)界熱議“算法個性化”“信息繭房”等議題。
北京師范大學新聞傳播學院執(zhí)行院長、教授喻國明以近期對算法的研究成果和心得為基礎發(fā)表了看法，在理論上“算法導致信息繭房”這一假說從未被證實，算法本身就具有反繭房的本質；實踐方面，算法更是已經(jīng)越來越多元并不斷被優(yōu)化，今天人們在選擇面如此之廣情況下，不太可能只依賴于一個算法平臺獲得信息。就像今日頭條，雖然它在信息流通中舉重若輕，但只有少數(shù)人會將它作為自己信息的全部來源；產(chǎn)業(yè)需求方面，平臺也從不追求用戶興趣的窄化，它更希望可以看到人們不同的需求，以獲得更多的服務空間與價值實現(xiàn)的空間。
新京報社編委兼評論部主編于德清認為，近年來社會都在關注“信息繭房”現(xiàn)象，但需要注意的是，“信息繭房”是不人閱讀信息“偏食”“挑食”的一種反映，無論是在傳統(tǒng)紙媒或門戶網(wǎng)站時代，這種現(xiàn)象都可能存在，并非算法崛起時代才有的問題。一個好產(chǎn)品的本質應該是滿足人的好奇心與讓人興趣的多樣性，而不是沉迷。算法本身也是多元的，好的算法不會造成“信息繭房”，反而可能根據(jù)內容中的關鍵信息提供相關的延展知識點，形成一個衍生的知識網(wǎng)絡，使得讀者的閱讀面更廣、更深。并且，當前的市場是開放的、多元的，每個人獲取信息的來源眾多，市場也提供多種多樣的內容。在這種情況下，“信息繭房”出現(xiàn)的可能性并不高。
在清華大學新聞與傳播學院教授彭蘭看來，某種意義上“信息繭房”指的更多的是信息偏食造成的視野局限，通過生產(chǎn)內容與傳播策略調整可以突破“信息繭房”。在當前信息環(huán)境中，我們主要是通過社交媒體、信息網(wǎng)絡和公共性信息平臺獲取信息。這三種主要路徑模式因個人性格特點、路徑依賴慣性和獲得滿足感的差異而存在信息固化的可能性。同時，信息平臺或社交平臺的自身形態(tài)設置和信息引導模式也會導致用戶信息獲取路徑的固化，用戶獲取信息路徑的偏移也會造成信息“偏食”的視野局限。隨著時間推移、個人興趣愛好和用戶認知發(fā)生變化，用戶信息需求具有流行性特點，而且社交關系網(wǎng)絡的舒服，也在一定程度上會造成信息獲取路徑偏移。因此，信息路徑固化和路徑偏移都將影響我們獲取信息的視野。
（摘編自《專家熱議算法推薦：“信息繭房”也許是個偽命題》）
（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A.在移動互聯(lián)時代，人們在網(wǎng)上進行瀏覽、閱讀等時會留下痕跡，這為算法推薦提供了依據(jù)。
B.對于網(wǎng)絡平臺和用戶而言，好的算法推薦可以實現(xiàn)雙贏，因此算法推薦的原則和方法至關重要。
C.網(wǎng)絡平臺的價值在于能夠滿足人們的多樣化的需求，而一旦出現(xiàn)用戶興趣窄化現(xiàn)象，其價值就不復存在。
D.個人興趣愛好、用戶信息需求的流行性特點及社交關系網(wǎng)絡的選擇，都可能造成用戶選擇信息時的“偏食”。
（2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是
A.算法推薦對于網(wǎng)絡用戶來說有一定的價值導向作用，一旦只是以流量導向作為算法推薦的價值導向，就容易引發(fā)“信息繭房”效應。
B.算法推薦既需要網(wǎng)絡平臺的高度自律，堅守住法律、道德和安全的底線，也離不開網(wǎng)絡用戶自身的主動參與和相關法律法規(guī)的監(jiān)管。
C.好的算法最終提供給用戶的信息不會局限在某一點上，借助不同的平臺、選擇不同的算法，有利于我們構建自己的知識網(wǎng)絡。
D.人們獲取信息的路徑基本相同，信息平臺或社交平臺的自身形態(tài)設置和信息引導模式相似，這是導致信息固化的根本原因。
（3）下列各項中，不能作為論據(jù)來支撐材料觀點的一項是
A.“最近我打算買輛車，于是在網(wǎng)上搜索了一款自己喜愛的車型，之后網(wǎng)絡頁面上不斷推送這款車型的視頻，還有一些車展的消息?！?br />B.“為了完成老師布置的論文，我連續(xù)一個星期在網(wǎng)上查閱各種相關資料，通過搜索關鍵詞等方法，很快就將各個平臺近幾年的與論題相關的資料都翻閱出來了?！?br />C.“我常常在短視頻平臺上看一些搞笑的視頻，一段時間以來，發(fā)現(xiàn)這個短視頻平臺給我推送的幾乎都是此類內容，常常一看就是幾個小時。”
D.“我是一個網(wǎng)購達人，但我發(fā)現(xiàn)同一家店鋪的同一件衣服，用自己的賬戶買比較貴，只好選擇使用不常網(wǎng)購的朋友的賬戶來購買?！?br />（4）請簡要梳理材料一的行文脈絡。
（5）“算法推薦”是否會導致“信息繭房”？針對這一問題，請分別對材料一和材料二的觀點進行簡要概括。組卷：5引用：2難度：0.6
（二）現(xiàn)代文閱讀
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2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
文本一：
煙火漫卷【注】
遲子建 劉建國駕駛著“愛心護送”車從道里出發(fā)，去南崗的一家醫(yī)院接翁子安時，是清明節(jié)的前一天。
翁子安是一周前來哈爾濱入院的，他這病來得急，脫離危險也快。他提前辦好相關手續(xù)，給劉建國打個電話，以老朋友的口吻說：“嗨，我又來了，明天接我出院吧，時間不變?！?br /> 劉建國第一次接到翁子安的電話，是三年前的陰歷二月初二。也許是被醫(yī)院門前泛著藍光的路燈給映照的，翁子安給劉建國的第一印象，顯得陰郁。他四十上下，背一個黑白色雙肩包，中等個，瘦削，濃眉，發(fā)絲波痕似的微卷，輪廓分明，氣質不俗。翁子安羚羊似的奔向車子，熟練地打開后廂門，輕盈地躍上車，說：“往太陽島開?！敝笏畔码p肩包，調亮蓬燈，躺在擔架上，取出一本書讀起來。
車過松花江橋時，與江面上自由的風，大面積遭逢。翁子安放下書，聆聽風聲。待到風聲驟然衰落。他知道江橋已過，吩咐劉建國：“往綏化開?！?br /> 劉建國那時感覺自己像是遭綁架了，任由驅遣。而他并不反感，翁子安與他的尋找對象年齡相仿，屬于這個年齡段的陌生男性，總像磁石一樣吸引著他。當然，因為多年沒有尋到因自己而丟失的朋友的孩子，這個年齡段不斷變幻，從嬰幼兒到少年，再到成年，一路跟著他在尋人空間靜悄悄地成長，而劉建國也奔七十了。
他們到達綏化時，曙色微露。翁子安讓他停車，說要打點肚子。他們進了一家早點鋪，吃了豬頭肉、豆腐腦和蔥油餅，之后又一起進理發(fā)店剃頭。飯錢翁子安率先結了，所以劉建國搶著結了兩人的理發(fā)費。劉建國的頭發(fā)白了多半，而翁子安微卷的頭發(fā)是漆黑的。他們剪下來的發(fā)絲混合在一起，先于他們而握了手。
他們再上路時，翁子安突然問：“過了七十歲，您就不能開這車了吧？”
劉建國摸了摸自己的頭，說：“我看上去很老了么？”
翁子安說：“別人講您的故事，我知道您的大概年齡了。但您看著真不像，要是把頭發(fā)染黑，多說五十歲吧。還有，您看上去酷帥酷帥的！”
劉建國苦笑一聲，反問一句：“酷帥？”
翁子安點點頭，說：“要是需要，我可以幫您改檔案。您要是改年齡，是為了能開車去找孩子，這個高尚！”
就是這番話，讓劉建國對翁子安有了好感。他說雖然自己是翁子安的長輩了，但不習慣別人以“您”稱呼他，請翁子安像別人一樣，叫他劉師傅或是劉建國。
翁子安很快作出選擇，以兄弟的口吻說：“遵命，劉建國。”
他們不約而同向對方伸出了手。翁子安的手很涼，劉建國也就多握了一刻，把他的手焙熱。
他們再次上路，翁子安給出的目的地是北安。車最終到北安的一家汽修廠停下，翁子安跟劉建國結算路費，給了他雙程費用，讓汽修廠的師傅，搬出一臺半新的摩托車，抬到“愛心護送”車上，說是空車回去浪費汽油，這臺摩托車頂一個人的費用。翁子安塞給劉建國一張寫有一個人電話的紙條，說這臺摩托車是送他的，進城后打電話問一下送貨的具體位置。
劉建國回到哈爾濱后給接貨人打電話，才知道他是翁子安新結識的病友，一個泥瓦匠，常年干裝修貼瓷磚，累傷了腰。他可能無意中說自己騎一輛破舊的電瓶車，奔波在城市，所以翁子安才送他一臺性能好的摩托車。
翁子安以后再來哈爾濱急救，無論出院是回嫩江、富錦還是尚志，劉建國返城時，他總是讓劉建國捎點東西，付雙程車費，不讓劉建國空跑回去。有時捎的是物--工藝品或土特產(chǎn)，有時捎的則是人--通常是搭順風車去哈爾濱看病的。
這次劉建國接到翁子安，感覺清冷路燈下的他，就像一根冰冷的鉛筆，更加的瘦削，也更加沉默。劉建國沒問他是在哪兒發(fā)的病，只問他這次去哪兒。
翁子安說：“過陽明灘大橋，先到松北去?！?br /> 劉建國點了點頭。
翁子安上了車，依然是調亮蓬燈，躺在擔架上捧起一本書。劉建國發(fā)現(xiàn)翁子安在讀書上是個雜食動物，有時讀哲學書，有時讀醫(yī)學和植物學的書。劉建國忍不住問他，這次帶的什么書？他淡淡回道：“橋梁建筑。”
劉建國心想，怪不得你要走陽明灘大橋呢。
文本二：
2019年歲末，長篇初稿終于如愿完成了。記得寫完最后一行字時，是午后三點多。抬眼望向窗外，天色灰蒙蒙的。我穿上羽絨服，去了小說中寫到的群力外灘公園。十二月的哈爾濱，太陽落得很早。何況天陰著，落日是沒得看了。公園不見行人，一派荒涼。候鳥遷徙了，但留鳥仍在，尋常的麻雀在光禿禿的樹間飛起落下。它們小小個頭，卻不懼風吹雪打，該有著怎樣強大的心臟啊。
我沿著外灘公園猩紅的塑膠跑道，朝陽明灘大橋方向走去。
這條由一家商業(yè)銀行鋪設的公益跑道，全長近四公里。最初鋪設完工后，短短兩三年時間，跑道多處破損，前年不得不鏟掉重鋪。如今的塑膠跑道早已修復，它早以全新的面貌，更韌性的肌理，承載著人們的腳步。去冬雪大，跑道邊緣處有被風刮過來的雪，像是給火焰般的跑道鑲嵌的一道白流蘇。
還記得去年十一月中旬，長篇寫到四分之三時，我從大連參加完東北學會議，乘坐高鐵列車回哈爾濱。
透過車窗望著茫茫夜，第一次感覺黑暗是滾滾而來的。一個人的內心得多強大，才能抵抗這世上自然的黑暗和我不斷見證的人性黑暗啊。列車經(jīng)過一個小城時，不知什么人在放煙火，沖天而起的斑斕光束，把一個蕭瑟的小城點亮了。但車速太快，煙火很快被甩在身后，前方依然是綿延的黑暗。這種從綻放就宣告結束的美好，攝人心魄。所以回到哈爾濱后，我給小說中的一個歷經(jīng)創(chuàng)痛的主人公，放了這樣一場煙火。
（有刪改）[注]文本一為遲子建長篇新作《煙火漫卷》的節(jié)選，文本二是遲子建《煙火漫卷》后記。
（1）下列對文本一相關內容的理解，不正確的一項是
A.劉建國不習慣別人以“您”稱呼他，是因為他希望自己與他人像朋友一樣交往，也透露出豁達超脫的心態(tài)。
B.小說兩次寫到了“握手”，分別是發(fā)絲的“握手”和真正的握手，兩次握手的過程也正是二人逐漸熟識的過程。
C.翁子安每次都給劉建國雙程車費，并在回程時也不讓他空車，表現(xiàn)出他對劉建國的尊敬與善意。
D.“年齡段不斷變幻，從嬰幼兒到少年，再到成年”，看似平淡的一句話背后卻是劉建國半生的艱辛與執(zhí)著。
（2）下列對兩則文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.文本一的故事主要依托劉建國的“愛心護送”車來生發(fā)，身患疾病的翁子安和一直在尋人的劉建國兩個人物的命運彼此交織又各自獨立地向前發(fā)展，使小說具有一定的張力。
B.文本二中作者寫了外灘公園的塑膠跑道由新成到破損再到重鋪的變遷，看似無意的描述卻寓意深刻豐富讀者的聯(lián)想，耐人尋味。
C.文本一的情節(jié)安排在時間和空間上有一定的跨度，看似松散無序，實則緊扣“愛心護送”這一核心事件，用質樸的語言將故事娓娓道來。
D.兩則文本無論是小說中的人物的不幸遭遇還是后記中的日落黃昏與茫茫黑夜，始終籠罩在一種低沉黯淡的色彩中，縈繞著一種悲傷的敘事氛圍。
（3）小說塑造人物形象時運用了正面、側面相結合的表現(xiàn)手法，請以翁子安的形象為例，簡要分析。
（4）請結合文本一、文本二的內容，分析遲子建創(chuàng)作本篇小說的意圖。組卷：10引用：4難度：0.5
二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀
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3．閱讀下面的文言文，完成下列小題。
文天祥，字宋瑞。年二十舉進士，對策集英殿。時理宗在位久，政理浸怠，天祥以法天不息為對，其言萬余，不為稿，一揮而成，帝親拔為第一。開慶初，大元兵伐宋，宦官董宋臣說上遷都，人莫敢議其非者。天祥時入為寧海軍節(jié)度判官，上書“乞斬宋臣，以一人心”。不報。除軍器監(jiān)兼權直學士院。賈似道稱病，乞致仕，以要君，有詔不允。天祥當制，語皆諷似道。
時內制相承皆呈稿，天祥不呈稿，似道不樂，使臺臣張志立劾罷之。德祜初，江上報急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，使陳繼周發(fā)郡中豪杰，并結溪峒蠻，使方興召吉州兵，諸豪杰皆應，有眾萬人。事聞，以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄內地，君以烏合萬余赴之，是何異驅群羊而搏猛虎?！碧煜樵唬骸?bdo class="mathjye-underwave">第國家養(yǎng)育臣庶三百余一旦有急征天下兵無一人一騎入關者吾深恨于此故不自量力而以身徇之庶天下忠臣義士將有聞風而起者”天祥性豪華，平生自奉甚厚，至是，痛自貶損，盡以家貲為軍費。明年正月，除加臨安府。未幾，宋降。仍除天祥樞密使。十月，遣參謀趙時賞、諮議趙盂溁將一軍取寧都，參贊吳浚將一軍取雩都。至元十四年正月，大元兵入汀州，天祥逐移漳州，乞入衛(wèi)。時賞、孟溁亦提兵歸，獨浚兵不至。未幾，浚降，來說天祥。天祥縛浚，縊殺之。天祥收殘兵奔循州，駐南嶺。
十二月，天祥方飯五坡嶺，張弘范兵突至，眾不及戰(zhàn)，皆頓首伏草莽。天祥倉皇出走，千戶王惟義前執(zhí)之。天祥至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，使為書招張世杰。天祥乃書所《過零丁洋詩》與之。至元十九年，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！碧煜榕R刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死。年四十七。
（節(jié)選自《宋史?文天祥傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.第國家養(yǎng)育臣庶三百余年/一旦有急/征天下兵/無一人一騎/入關者吾深恨于此/故不自量力而以身徇之/庶天下忠臣義士/將有陽風而起者/
B.第國家養(yǎng)育臣庶/三百余年/一旦有急/征天下兵/無一人一騎入關者/吾深恨于此/故不自量力而以身徇之/庶天下忠臣義士/將有聞風而起者/
C.第國家養(yǎng)育臣庶/三百余年/一旦有急/征天下兵/無一人一騎/入關者吾深恨于此/故不自量力/而以身徇之/庶天下忠臣義士將有聞風而起者/
D.第國家養(yǎng)育臣庶三百余年/一旦有急/征天下兵/無一人一騎入關者/吾深恨于此/故不自量力/而以身徇之/庶天下忠臣義士將有聞風而起者/
（2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A.對策，自漢起作為取士考試的一種形式，就政事、經(jīng)義等設問，由應試者對答。
B.遷都，古時特指國家由于受到某種軍事脅迫，用另一個城市取代原來的都城。
C.溪峒蠻，指西南的某些少數(shù)民族，古代稱中土以外的四方各族為四夷，即東夷、南蠻、北狄和西戎。
D.千戶，元朝將人民和土地劃分為九十五個千戶，首領一般由貴戚、功臣擔任，并世襲管領。
（3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A.文天祥才華橫溢，文采出眾。他二十歲就考取了進士，在答對論策時，他提筆寫下一萬多字的議論策對，被理宗親自選拔為第一名。
B.文天祥剛直不阿，敢于發(fā)聲。董宋臣勸說皇上遷都，文天祥上書請求斬殺董宋臣來穩(wěn)固民心；賈似道以病要挾皇上，文天祥起草制造加以諷刺。
C.文天祥散盡家財，堅持抗元。文天祥平常衣食豐厚，但面對國難，把家里的資產(chǎn)全部作為軍費；吳浚降元后游說文天祥，文天祥把他勒死，誓死抗元。
D.文天祥堅守氣節(jié)，從容殉國。文天祥被俘后，寫《過零丁洋詩》明志，張弘范感其義節(jié)，以禮待之；文天祥臨刑向南跪拜，坦然赴死。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①時內制相承皆呈稿，天祥不呈稿，似道不樂，使臺臣張志立劾罷之。
②天祥方飯五坡嶺，張弘范兵突至，眾不及戰(zhàn)，皆頓首伏草莽。
（5）德柘初年，文天祥以江西提刑安撫使的名義率軍人衛(wèi)京師，他的朋友為什么要阻止他？組卷：4引用：2難度：0.6
（二）語言文字運用Il
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8．無接觸配送領域團體標準的出臺，為電子商務平臺、配送和餐飲企業(yè)提供了翔實可操作的無接觸配送服務模式，給疫情期間的消費安全提供了重要保障。閱讀如圖，對相關內容解說不正確的一項是（ ?。?br />
組卷：49引用：1難度：0.7
四、寫作
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9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
1901年，清政府與英美等11國代表簽訂條約。因為這一年是夏歷辛丑年，所以稱為《辛丑條約》，這是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權喪失最嚴重、精神屈辱最深沉，給中國人民帶來空前災難的不平等條約。
2021年，中美高層戰(zhàn)略對話在阿拉斯加舉行。中方代表理直氣壯、有理有利有節(jié)維護國家主權和尊嚴的舉動，得民心、順民意、長志氣，中國人低聲下氣、喪權辱國的時代一去不復返了。
120年了，兩個甲子時光過去了，世界還是那個世界，中國卻不是那個中國了！2021年的中國，經(jīng)濟建設、科技發(fā)展、國防建設實力，讓中國在面對世界的時候充滿底氣、滿懷硬氣。
為了迎接“五四”青年節(jié)的到來，校團委舉行以“有底氣，夠硬氣”為主題的征文活動。請結合上述材料寫一篇文章，說說你的感受與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：7引用：1難度：0.6