2023-2024學(xué)年浙江省寧波市北侖區(qū)精準(zhǔn)聯(lián)盟九年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/13 14:0:1
一、積累與運(yùn)用。（21分）
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1．901班正在開展“徜徉經(jīng)典，與經(jīng)典對話”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與完成下列任務(wù)。
??開場白：“徜徉在經(jīng)典詩文的世界中，我們邂逅了蘇軾、范仲淹、歐陽修……看到了君子豁達(dá)坦（dàng）①_______的胸襟，感受到了他們詩文和人格相得益（zhāng）②_______的魅力。漫游其中，心無旁（wù）③_______地品味和誦讀，君子之風(fēng)便不言而（yù）④_______?！?br />??綜藝節(jié)目《典籍里的中國》的播出，讓我們再次感受到了典籍里的中華智慧和民族情懷。讓我們跟隨主持人穿越千古對話先賢。
??主持人：當(dāng)我讀到“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，不免聯(lián)想到李白《行路難》（其一）中的“⑤_______，⑥_______”，雖現(xiàn)實(shí)慘淡，但依舊心懷理想，豪情萬丈，期待未來。
??劉禹錫：君子立于世，理當(dāng)剛毅堅(jiān)韌，努力奮進(jìn)。正如吾以詩答謝樂天時(shí)所寫“⑦_(dá)______，⑧_______”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）。世事變遷在所難免，愿天下有志之士都能得償所愿。
??韓愈：不錯(cuò)，即便奸邪當(dāng)?shù)?，前路一片渺茫，吾輩也?yīng)當(dāng)始終抱有“欲為圣明除弊事，⑨_______”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）的決心，披荊斬棘，初心不改。
??主持人：夢得先生和退之先生氣骨非凡，這份豪情讓人振奮。但在實(shí)現(xiàn)理想的征程中，總會(huì)遇到時(shí)乖運(yùn)蹇進(jìn)退兩難的時(shí)候，正如東坡先生所言：我欲乘風(fēng)歸去，⑩_______，高處不勝寒。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
??范仲淹：是啊，人生不如意事常八九。但國事在前，豈能因個(gè)人際遇而獨(dú)善其身？先賢少陵野老“?_______，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的舍己為人、至死不悔的高尚情操感動(dòng)了多少人。因此憂樂當(dāng)前，吾必做到“?_______，?_______”（《岳陽樓記》），此乃大丈夫的擔(dān)當(dāng)與自覺。
??歐陽修：對，縱使貶謫也當(dāng)兼懷民生，“人知從太守游而樂，?“_______”（《醉翁亭記》）。
??主持人：先賢們高尚的家國情懷，如炬如磐，令晚生感佩不已。
（1）請你補(bǔ)全主持人的開場白，完成①—④題。
（2）請你補(bǔ)全主持人與千古先賢的對話，完成⑤—?題。組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．小華在朗誦會(huì)上選擇朗誦艾青的詩歌《秋》，以下是他的準(zhǔn)備過程。
“與經(jīng)典同行，做少年君子”詩歌朗誦會(huì)。
秋
艾青
霧的季節(jié)來了……
無厭止的雨又徘徊在
收割后的田野上……
那里，翻耕過的田畝的泥黑
與遺落的谷粒所長出的新苗的綠色
綴成了廣大，陰暗，多變化的平面；
而深秋的訪問者——無厭止的雨
就徘徊在它的上面……
人們都開始蟄伏到
那些濃黑的屋檐里去了；
只有兩匹鬃毛已淋濕的褐色的馬，
慢慢地走向地平線
搜索著田野的最后的綠色……1939年秋（1）在選擇朗誦背景配圖的主色調(diào)時(shí)，小語猶豫不決。請幫他做出選擇并說明理由。
A.暗灰色
B.明黃色
C.淺綠色
（2）為更準(zhǔn)確地把握詩歌情感，小語打算給劃線句設(shè)計(jì)朗讀腳本，請幫助他完成并說明設(shè)計(jì)理由。（提示：可從語速、重音、語氣、語調(diào)等角度設(shè)計(jì)）
只有兩匹鬃毛已淋濕的褐色的馬，
慢慢地走向地平線
搜索著田野的最后的綠色……
我的設(shè)計(jì)組卷：9引用：1難度：0.5
五、古詩詞鑒賞。（5分）
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7．閱讀下面古詩，完成各題。
田 家（宋） 鄭獬（xiè）
田家汩汩流水渾①，一樹高花明遠(yuǎn)村。
云意不知?dú)堈闸诤?，卻將微雨送黃昏。
【注】①渾：這里是滿的意思。②殘照：夕陽。
（1）詩歌一、二句通過描寫了田家“”、“”等景物，渲染了的氛圍。
（2）請自選角度賞析“云意不知?dú)堈蘸?，卻將微雨送黃昏”。組卷：37引用：4難度：0.6
六、作文。（50分）
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8．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
初中所學(xué)的課文給了我們很多做人的啟發(fā)：楊振寧的《鄧稼先》讓我們明白，人貴在愛國：楊絳的《老王》讓我們明白，人貴在友善；梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》讓我們明白，人貴在敬業(yè)；劉義慶的《陳太丘與友期行》讓我們明白，人貴在誠信……同學(xué)們，其實(shí)，無論是書本上還是生活中，你們對此都會(huì)有自己的經(jīng)歷、感受和體悟。
請以“人貴在____”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（3）有真情實(shí)感；（4）文體不限（詩歌、戲劇除外）：（5）不少于600字：（6）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。組卷：27引用：6難度：0.6