蘇教新版必修2《第二單元 和平的祈禱（研習(xí)活動(dòng)）》2017年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、（57分）
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1．下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.9 -
3．下列橫線處填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />（1）不同的人，對(duì)“人是什么”這個(gè)問題的回答是________不同的。
（2）現(xiàn)代的人可以用現(xiàn)代字音來讀古代的書，這就________了語音變化的真相。
（3）這粒紐扣在草叢中被偵察人員________發(fā)現(xiàn)，為偵破這個(gè)案件提供了重要的線索。
（4）他自己管不住自己，自己被自己糾纏而無計(jì)脫身，自己對(duì)自己________、無可奈何。組卷：1引用：1難度：0.6 -
4．下列加點(diǎn)的成語，使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
5．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
6．填入下面一段話中畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />夏天，___________和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔的覆蓋這片幽暗的土地。
組卷：7引用：2難度：0.7
三、（21分）
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18．閱讀下面的文字，完成下列各題。
現(xiàn)在，我聽見外面重炮在轟鳴。要沒有炮聲，周圍幾乎一片沉寂；只聽見偶爾傳來大火的吞噬聲，以及黑暗中什么地方山墻倒坍的巨響。炮聲均勻而有節(jié)奏。我在想：多出色的炮隊(duì)??！我知道，炮聲通常都是這樣的，但我還是這么想。我的上帝，多么令人寬慰，令人愜意的炮聲，深沉而又粗獷，如同柔和而近于優(yōu)雅的管風(fēng)琴聲。它無論如何也是高雅的。我覺得大炮即使在轟鳴時(shí)，也是高雅的。炮聲聽起來也是那么高雅，確實(shí)是圖畫書里打仗的模樣……接著我想到，假如再有一座陣亡將士紀(jì)念碑落成，碑頂豎著更大的金色鐵十字，并裝飾著更大的月桂花環(huán)石雕，那么又該有多少人的名字要刻上去??！我突然想到：倘若我果真是在母校，那么我的名字也將刻到石碑上去；在校史上，我的名字后面將寫著：“由學(xué)校上戰(zhàn)場(chǎng)，為……而陣亡?！?br /> ……
我躺在手術(shù)臺(tái)上，看見自己的身影清晰地映照在上面那只燈泡的透明玻璃上，但是變得很小，縮成一丁點(diǎn)兒的白團(tuán)團(tuán)，就像一個(gè)土色紗布襁褓，好似一個(gè)格外嫩弱的早產(chǎn)兒。這就是我在玻璃燈泡上的模樣。
醫(yī)生轉(zhuǎn)過身去，背朝著我站在桌旁，在手術(shù)器械中翻來翻去。身材高大而蒼老的消防隊(duì)員站在木板前，他向我微笑著，疲倦而憂傷地微笑著，那張長(zhǎng)滿胡子茬的骯臟的臉，像是睡著了似的。我的目光掃過他的肩膀投向木板上了油漆的背面。就在這上面我看見了什么，自我來到這個(gè)停尸間之后，它第一次觸動(dòng)了我的心靈，震撼了我內(nèi)心某個(gè)隱秘的角落，使我驚駭萬狀，我的心開始劇烈地跳動(dòng)：黑板上有我的筆跡。在上端第一行。我認(rèn)出了我的筆跡，這比照鏡子還要清晰，還要令人不安，我不用再懷疑了，這是我自己的手跡！其余的一切全都不足為憑，不論是美狄亞還是尼采，也不論是迪那里山地人的側(cè)面照片，或是多哥的香蕉，連門上的十字印痕也不能算數(shù)。這些在別的學(xué)校里也都是一模一樣的，但是我決不相信在別的學(xué)校有誰能用我的筆跡在黑板上寫字。僅僅在三個(gè)月以前，就在那絕望的日子里，我們都必須寫下這段銘文?，F(xiàn)在這段銘文還依舊赫然在目：“流浪人，你若到斯巴……”哦，我現(xiàn)在想起來了，那時(shí)因?yàn)楹诎逄?，美術(shù)教師還罵過我，說我沒有安排好，字體寫得太大了。他搖著頭，自己卻也用同樣大的字在下面寫了：“流浪人，你若到斯巴……”
這里留著我用六種字體寫的筆跡：拉丁印刷體、德意志印刷體、斜體、羅馬體、意大利體和圓體。清楚而工整地寫了六遍：“流浪人，你若到斯巴……”
醫(yī)生小聲把消防隊(duì)員叫到他身邊去，這樣我才看見了整個(gè)銘文，它只差一點(diǎn)就完整無缺了，因?yàn)槲业淖謱懙锰螅嫉牡胤揭蔡嗔恕?br /> 我感到左大腿上挨了一針，全身猛地震顫了一下，我想抬起身子，可是坐不起來；我向自己的身子望去，現(xiàn)在我看到了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)把我的包扎解開了，我失去了雙臂，右腿也沒有了！我猛地仰面躺了下來，因?yàn)槲也荒苤巫约?。我失聲呼叫，醫(yī)生和消防隊(duì)員愕然地望著我。可是醫(yī)生只聳了聳肩膀，繼續(xù)推他的注射器，筒心緩緩地、平穩(wěn)地推到了底。我又想看看黑板，可是現(xiàn)在消防隊(duì)員就站在我跟前，把黑板擋住了。他緊緊地按住我的肩膀，我聞到的是一股煙熏火燎的糊味和臟味，這是從他油膩的制服上發(fā)散出來的。我看到的只是他那張疲憊憂傷的面孔，現(xiàn)在我終于認(rèn)出他來了——原來是比爾格勒！
“牛奶，”我喃喃地說……
（1）文段中的“我”最終斷定身在自己學(xué)校里的依據(jù)有哪些？
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文段中的“我”是一個(gè)什么樣的形象。
（3）你覺得“‘牛奶，’我喃喃地說……”這個(gè)結(jié)尾好在哪里？組卷：0引用：1難度：0.5
四、（60分）
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19．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
美在生活中無處不在，有自然美、人格美、缺憾美……而我們感受美的過程和啟示，各有不同。對(duì)此，或許你有難忘的經(jīng)歷，或許你有真切的感受，或許你有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“美的體驗(yàn)”為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文。
要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④不得抄襲。組卷：3引用：1難度：0.7