2020-2021學(xué)年貴州省六盤水市五年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、語言積累及運用（共32分）
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1．看拼音，根據(jù)語境寫詞語。
（1）別再xiā nào了，都認真地學(xué)習(xí)吧！
（2）離開家鄉(xiāng)多年，他對家鄉(xiāng)的山山水水還是如此地juàn liàn。
（3）寒冷的夜晚，賣火柴的小女孩凍得渾身chàn dǒu，縮成一團。
（4）我和班上的幾位同學(xué)róng xìng的成為了活動小組的成員，這讓我們非常高興。
（5）爸爸常常工作到bàn yè sān gēng。
（6）諸葛亮shén jī miào suàn，巧妙地“借”來了東風(fēng)。組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．給下列句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（1）糖果很好吃，不能多吃。
（2）有毅力，沒有克服不了的困難。
（3）課外書不可以讀，要有選擇的讀。組卷：5引用：1難度：0.7
三、選擇題（共1小題，每小題2分，滿分2分）
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3．下列歷史人物與相關(guān)故事對應(yīng)錯誤的一項是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7
四、閱讀理解（共25分）
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10．課外閱讀。
蔣干盜書
三國時期，赤壁大戰(zhàn)前夕，曹操率領(lǐng)號稱的八十三萬大軍，準(zhǔn)備渡長江，占據(jù)南方。當(dāng)時，孫劉聯(lián)合抗曹，但兵力比曹軍要少得多。
曹操的隊伍都由北方士兵組成，善于馬戰(zhàn)，可不善于水戰(zhàn)。正好有兩個精通水戰(zhàn)的降將蔡瑁、張允可以為曹操訓(xùn)練水軍，曹操把這兩個人當(dāng)作寶貝，優(yōu)待有加。一次東吳主帥周瑜見對岸曹軍在水中擺陣，十分在行，心中大驚。他想一定要除掉這兩個心腹大患。
曹操一貫愛才，他知道周瑜年輕有為，是個軍事奇才，很想拉攏他。曹營謀士蔣干自稱與周瑜曾是同窗密友，愿意過江勸降。曹操當(dāng)即讓蔣干過江說服周瑜。
周瑜見蔣干過江，一個計策就已醞釀成熟了。他熱情款待蔣干，酒席上，周瑜讓眾將作陪，炫耀武力，并規(guī)定只敘友情，不談軍事，堵住了蔣干的嘴巴。
周瑜佯裝大醉，約蔣干同床共眠。蔣干見周瑜不讓他提及勸降之事，心中不安，哪里能夠入睡。他偷偷下床，見周瑜案上有一封信。他偷看了信，原來是蔡瑁、張允寫來的，約定與周瑜里應(yīng)外合，擊敗曹操。這時，周瑜說著夢話，翻了翻身子，嚇得蔣干連忙上床。過了一會兒，忽然有人要見周瑜，周瑜起身和來人談話，還裝作故意看看蔣干是否睡熟。蔣干裝作沉睡的樣子，只聽見周瑜和他們小聲談話，聽不清楚，只聽見提到蔡、張二人。于是蔣干對蔡、張二人和周瑜里應(yīng)外合的計劃確信無疑。
他連夜趕回曹營，讓曹操看了周瑜偽造的信件，曹操頓時火起，殺了蔡瑁、張允。等曹操冷靜下來，才知中了周瑜之計，但也無可奈何了。
（1）按要求寫詞語。
近義詞：偽造——
反義詞：精通——
（2）“蔣干盜書”指的是。
（3）解釋下列詞語。
炫耀：
無可奈何：
（4）這篇短文是按寫的。請用一句話概括事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
起因：
經(jīng)過：
結(jié)果：
（5）補充歇后語：蔣干盜書——。
（6）曹操殺了蔡瑁和張允后，冷靜下來，他會說：“”組卷：7引用：1難度：0.3
五、習(xí)作（共30分）
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11．讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會思考，讀書使我們的人生更加豐富充實。你一定也讀過不少書，選擇一本你最喜歡的，抓住書中給你印象最深的內(nèi)容，寫一篇讀后感，題目自擬。
要求：
（1）語句通順，字跡工整。
（2）不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。
（3）不少于400字。組卷：2引用：1難度：0.4