2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市鋼城區(qū)九年級(jí)（上）期中語文試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/9/11 1:0:9
一、（16分）
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1．閱讀回答問題。
翻開九年級(jí)上冊(cè)這本泛著油墨清香的語文教材，我們遇見美不勝收的四時(shí)風(fēng)光，感受永恒的童趣和友誼；也觀察世間百態(tài)，加深對(duì)社會(huì)人生的理解。我們領(lǐng)略了yín zhuāng sù guǒ的北國(guó)風(fēng)光，wèi rán shēn xiù的瑯琊奇景；我們結(jié)識(shí)了衣衫襤褸的老年于勒，了解到魯迅筆下眾人辛苦恣睢的生活；也領(lǐng)悟到了我們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，如chōu sī bō jiǎn,需要細(xì)致而漫長(zhǎng)的過程。這些經(jīng)典作品不只是語言運(yùn)用的典范，更是我們與作者與自己與生活對(duì)話的橋梁。
（1）依次給語段中加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)
（2）在語段拼音處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)A．lán lǔ zī suī B．lán lǚ zī suī C．lán lǚ zì suī D．lán lǔ zì suī A．銀裝素果 蔚然深秀 抽絲撥繭 B．銀裝素裹 尉然神秀 抽絲剝繭 C．銀裝素裹 尉然神秀 抽絲撥繭 D．銀裝素裹 蔚然深秀 抽絲剝繭 組卷：42引用：4難度：0.9 -
2．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：1難度：0.5 -
3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：22引用：1難度：0.9 -
4．【設(shè)計(jì)活動(dòng)】圍繞“君子自強(qiáng)不息”這一主題，活動(dòng)策劃小組設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)。
活動(dòng)一：舉辦“君子自強(qiáng)不息”黑板報(bào)比賽
活動(dòng)二：舉辦“君子自強(qiáng)不息”演講比賽
活動(dòng)三：
【尋找人物】
語文書中也有許多自強(qiáng)不息的人物，請(qǐng)仿照示例舉出一例。（限七——九年級(jí)語文課本）
示例：鄧稼先心懷祖國(guó)，鞠躬盡瘁，無愧“兩彈元?jiǎng)住薄?/h2>組卷：12引用：2難度：0.5
四、（31分）
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12．閱讀下面的文章，完成問題。
曇花、鶴和鬼火（節(jié)選） 李小龍放學(xué)回家晚了，教圖畫手工的張先生給了他一個(gè)任務(wù)，讓他刻一副竹子的對(duì)聯(lián)?？掏炅?，揉揉眼睛，一看：呀，天都黑了！而且聽到隱隱的雷聲——要下雨了：趕緊走。他背起書包直奔東門。出了東門，聽到東門外鐵板橋下轟鳴震耳的水聲，他有點(diǎn)猶豫了。
東門外是刑場(chǎng)。對(duì)著東門不遠(yuǎn)，有一片空地，空地上現(xiàn)在還有一些淺淺的圓坑，據(jù)說當(dāng)初殺人就是讓犯人跪在坑里，由背后向第三節(jié)頸椎的接縫處切一刀?，F(xiàn)在不興殺頭了，槍斃犯人——當(dāng)?shù)亟凶觥般|人”，還是在這里，東門橋是全縣唯一的一座鐵板橋。橋下有閘，橋南橋北水位落差很大，河水傾跌下來，聲音很嚇人。當(dāng)?shù)厝税堰@座橋叫做掉魂橋，說是臨刑的犯人到了橋上，聽到水聲，魂就掉了。
李小龍猶豫了一下，還是走上鐵板橋了。他的腳步踏得橋上的鐵板當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?br /> 天驟然黑下來了，雨云密結(jié)，天陰得很嚴(yán)。下了橋，他就掉在黑暗里了。什么也看不見，只能看到一條灰白的痕跡，是馬路；黑糊糊的一片，是稻田。他聽見河水嘩嘩地響，流得比平常好像更急。聽見稻子的新秀的穗子擺動(dòng)著，稻粒磨擦著發(fā)出細(xì)碎的聲音。天上不時(shí)扯一個(gè)閃。青色的閃，金色的閃，紫色的閃，閃電照亮一塊黑云，黑云翻滾著，絞扭著，像一個(gè)暴怒的人正在憋著一腔怒火，閃電照亮一棵小柳樹，張牙舞爪，像一個(gè)妖怪。
李小龍走著，在黑暗里走著，一個(gè)人。他走得很快，比平常要快得多，真是“大步流星”，踏踏踏踏地走著。他聽見自己的兩只褲腳擦得剎剎地響。
剛下掉魂橋，走過刑場(chǎng)旁邊時(shí)，頭皮緊了一下，有點(diǎn)怕，以后就好了。
快要到了，前面就是傅公橋?！靶邪倮镎甙刖攀?，今天上國(guó)文課時(shí)他剛聽高先生講過這句古文。
上了傅公橋，李小龍的腳步放慢了。
這是什么？他從來沒有看見過。
一道一道碧綠的光。在葦蕩上。
李小龍知道，這是鬼火。他聽說過。
綠光飛來飛去。它們飛舞著，一道一道碧綠的拋物線。綠光飛得很慢，好像在幽幽地哭泣。忽然又飛快了，聚在一起；又散開了，好像又笑了，笑得那樣輕。綠光縱橫交錯(cuò)，織成了一面疏網(wǎng)；忽然又飛向高處，落下來，像一道放慢了的噴泉。綠光在集會(huì)，在交談，你們談什么？……
李小龍真想多停一會(huì)，這些綠光多美呀！
但是李小龍沒有停下來，說實(shí)在的，他還是有點(diǎn)緊張的。
但是他也沒有跑，他知道他要是一跑，鬼火就會(huì)追上來。他在小學(xué)上自然課時(shí)就聽老師講過，“鬼火”不過是空氣里的磷，在大雨將臨的時(shí)候，磷就活躍起來。見到鬼火，要沉著，不能跑，一跑，把氣流帶動(dòng)了，鬼火就會(huì)跟著你追，你跑得越快，它追得越緊。雖然明知道這是磷，是一種物質(zhì)，不是什么“鬼火”，不過一群綠光追著你，還是怕人的。
李小龍用平常的速度輕輕地走著。
到了貞節(jié)牌坊跟前倒真的嚇了他一跳！一條黑影，迎面向他走來，是個(gè)人！這人碰到李小龍，大概也有點(diǎn)緊張，跟小龍擦身而過，頭也不回，匆匆地走了。這個(gè)人，那么黑的天，你跑到馬上要下大雨的田野里去干什么？
到了幾戶種菜人家跟前，李小龍的心才真的落了下來，種菜人家的窗縫里漏出了燈光。李小龍一口氣跑到家里，剛進(jìn)門，“哇——”大雨就下下來了。
李小龍搬了一張小板凳，在燈光照不到的廊檐下，對(duì)著大而傾注的空庭，一個(gè)人呆呆地想了半天，他要想想今天的印象。
李小龍想：我還是走回來了。我走在半道上沒有想退回去，如果退回去，我就輸了，輸給黑暗，又輸給了我自己。
李小龍回想著鬼火，他覺得鬼火很美。李小龍看見過鬼火了，他又長(zhǎng)大了一歲。
（節(jié)選自汪曾祺《曇花、鶴和鬼火》）（1）《曇花、鶴和鬼火》敘述了主人公李小龍的成長(zhǎng)故事，節(jié)選部分是他給張先生刻一副竹子對(duì)聯(lián)刻完后回家路上的經(jīng)歷。請(qǐng)你梳理這段路程，完成思維導(dǎo)圖。
①
②
③
④
（2）品味語言，回答下面問題。
①結(jié)合語境，賞析語段中加點(diǎn)詞語。
天上不時(shí)扯一個(gè)閃。
②請(qǐng)你從修辭角度賞析劃線句的表達(dá)效果。
綠光飛得很慢，好像在幽幽地哭泣，忽然又飛快了，聚在一起；又散開了，好像又笑了，笑得那樣輕。
（3）小說結(jié)尾部分寫“我走在半道上沒有想退回去，如果退回去，我就輸了，輸給黑暗，又輸給了我自己?！闭?qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說說你對(duì)這句話的理解。
（4）鋪墊是小說創(chuàng)作筆法的“基石”。對(duì)于劃線句“他走得很快，比平常要快得多，真是“大步流星”，踏踏踏踏地走著”，作者在文中已做了多次鋪墊，請(qǐng)找出一處分析其表達(dá)作用。組卷：15引用：1難度：0.5
五、（60分）
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13．按要求作文。
豐子愷說：你若愛，生活哪里都可愛；你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)．不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。
請(qǐng)以“選擇”為題目，寫一篇作文。
要求：①寫你最熟悉的內(nèi)容，要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④字跡工整，力求做到美觀，字?jǐn)?shù)不少于600字。組卷：3引用：1難度：0.5