粵教新版必修4《第四單元 文言文（2）》2019年單元測試卷

一、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練

• 1．下列各句中，劃線詞的意義和用法相同的一項是（　　）

  A．斧斤以時入山林 焚百家之言，以愚黔首

  B．非蛇鱔之穴無可寄托者 師道之不傳也久矣

  C．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)| 其皆出于此乎

  D．聲非加疾也，而聞?wù)哒?br />源不深而豈望流之遠(yuǎn)
  組卷：0引用：3難度：0.9

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• 2．下列對加橫線的詞解釋有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．金就礪則利　　　　　礪：磨刀石

  B．秦人開關(guān)延敵              延：推延，推遲

  C．兵刃既接                    既：已經(jīng)

  D．師道之不復(fù)可知矣       道：風(fēng)尚
  組卷：0引用：3難度：0.9

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• 3．下列各句中沒有通假字的一項是（　?。?/h2>

  A．則知明而行無過矣	B．秦有余力而制其弊
  C．作師說以貽之	D．并曾賦斂
  組卷：0引用：3難度：0.9

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三、表達能力訓(xùn)練

• 10．下圖是“孔子學(xué)院標(biāo)識”，請寫出該標(biāo)識主體部分的構(gòu)成要素及寓意。要求語言表達簡明、準(zhǔn)確，不超過50個字。
  
  構(gòu)成要素：
  寓意：
  組卷：1引用：3難度：0.7

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四、寫作能力訓(xùn)練

• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
        近日，發(fā)生在山東青島的一則新聞刷爆了朋友圈。一位名叫崔延平的男子在醫(yī)院等候電梯時，手機被搶救病人的醫(yī)護人員碰掉，手機屏碎了，他默默撿起手機，不聲不響地離開，沒找醫(yī)護人員理論。這一幕被醫(yī)生李曉川目睹，并著文附圖發(fā)出了這則暖心的新聞。后來，記者問崔延平為何這么做，他說：“醫(yī)護人員當(dāng)時忙著救病人，救的是一條人命，自己不能為了摔碎的手機去追究此事，不能耽誤救人。”大家親切地稱崔延平為“大度哥”。為了彌補他的損失，大家一致決定發(fā)起“愛的手機?一元錢眾籌”活動，通過眾籌的方式為他買一部新手機。
        要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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