2022年山東省聊城市陽谷縣中考化學二模試卷

一、選擇題（本題包括16個小題，共40分。每小題只有一個選項符合題意。1～8小題每題2分，9～16小題每題3分）

• 1．2021年10月16日，神舟十三號載人飛船搭載長征2F運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。神舟十三號的三名航天員協(xié)同配合，圓滿完成中國空間站的出艙活動。下列過程主要發(fā)生化學變化的是（　　）

  A．機械臂組合和測試	B．太陽帆板展開
  C．燃料燃燒	D．太空行走
  組卷：123引用：6難度：0.5

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• 2．下列化學用語中，關于數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　?。?/h2>

  A．2H：表示兩個氫元素

  B．Mg2+：表示鎂元素的化合價為+2價

  C．CO2：表示二氧化碳中含有兩個氧原子

  D．2C2H5OH：表示兩個乙醇分子
  組卷：32引用：1難度：0.7

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• 3．下列關于甲、乙、丙三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中不正確的是（　　）
  

  A．甲、乙、丙三種粒子對應的元素在周期表相同周期

  B．粒子甲、丙是原子，粒子乙是陽離子

  C．甲、乙兩種粒子的化學性質(zhì)相似

  D．乙與丙可以構(gòu)成化學式為MgS的物質(zhì)
  組卷：129引用：1難度：0.6

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• 4．2021年夏天，河南暴雨，牽動全國人民的心。暴雨不僅會讓人民遇險，還可能破壞城鄉(xiāng)的自來水管網(wǎng)系統(tǒng)、下水道系統(tǒng)、污水處理系統(tǒng)等，細菌、病毒、寄生蟲等會隨著洪水傳播擴散，給人民健康帶來巨大隱患。因此聊城市多縣市區(qū)都進行了地下水管道升級改造，使雨污分離、下列有關水的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．可以用加熱煮沸的方法把硬水變?yōu)檐浰?/label>

  B．江河、湖泊等中的天然水經(jīng)過沉降、過濾后，還要殺菌消毒才可以變成生活用水

  C．地下水、雨水經(jīng)過過濾操作凈化后得到的是純水

  D．當污水含酸量超標時，可以利用熟石灰進行中和處理
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 5．化學實驗是進行科學探究的重要途徑，下列實驗操作正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 6．下列有關燃燒和滅火的說法合理的是（　?。?/h2>

  A．只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

  B．工廠鍋爐將煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分

  C．室內(nèi)起火，應該迅速打開所有門窗通風

  D．做完飯菜后，關閉天然氣閥門與森林失火，伐掉樹木開辟隔離帶滅火原理不同
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 7．空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎，也是生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關空氣的說法正確的（　　）

  A．潔凈的空氣是一種純凈物

  B．空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 1 5

  C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

  D．空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣
  組卷：100引用：1難度：0.6

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三、實驗與探究題（本題包括2個小題，共22分）

• 22．小明發(fā)現(xiàn)實驗臺上有兩瓶標簽破損的無色溶液（如圖所示），詢問老師，確認溶液是初中化學實驗用剩的兩種化學試劑。于是他對溶液的成分進行了以下探究。
  【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？
  【作出猜想】可能是NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、NaHCO₃溶液、NaCl溶液、Na₂SO₄溶液中的任意兩種。
  【查閱資料】①NaHCO₃溶液呈堿性，NaCl溶液、Na₂SO₄溶液呈中性
  ②碳酸氫鈣【化學式為：Ca（HCO₃）₂】可溶于水
  ③2NaHCO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+Na₂CO₃+2H₂O
  【設計方案并進行實驗】分別取少量瓶中溶液進行以下實驗：
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  實驗1：分別測定兩種溶液的pH	兩種溶液的pH均   7（填“大于”或“小于”）	兩瓶溶液一定不是NaCl溶液、Na2SO4溶液
  實驗2：	均有   產(chǎn)生	兩瓶溶液分別是NaHCO3溶液和Na2CO3溶液。 寫出Na2CO3溶液與鹽酸反應的化學方程式
  實驗3：滴加足量   溶液	1號試管中出現(xiàn)白色沉淀，2號試管中無明顯現(xiàn)象	1號溶液是Na2CO3溶液 2號溶液是NaHCO3溶液。

  【實驗反思】小明經(jīng)過分析認為1號溶液還可能是變質(zhì)的氫氧化鈉溶液，為了確認自己的猜想，小明可在實驗3的基礎上向1號溶液中滴加

   

  。
  【實驗拓展】通過實驗可知1號溶液為變質(zhì)的氫氧化鈉溶液。為了測定這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的含量，小濤設計了如圖甲所示裝置，通過稱量B裝置質(zhì)量的變化來確定樣品中各成分的含量，該裝置氣密性良好，樣品完全反應，但多次實驗發(fā)現(xiàn)，測定結(jié)果有偏差。對此小濤在老師的指導下重新設計了如圖乙所示的實驗裝置。
  
  根據(jù)改進的需要，D裝置中裝入堿石灰（氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物），該裝置的作用為：

   

  。
  組卷：22引用：1難度：0.5

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四、計算題（本題包括1個小題，共10分）

• 23．小田同學稱取30g某氯化銅樣品放入燒杯中，加入50g水使氯化銅完全溶解，逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，反應生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關系如圖所示，（提示：氯化銅樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應。）
  （1）生成沉淀的質(zhì)量為

   

  g；
  （2）當恰好完全反應時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）
  組卷：8引用：1難度：0.6

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