2021年湖北省高考生物仿真模擬試卷(四)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(20小題,每題2分,共40分)
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1.研究發(fā)現(xiàn)一類稱做“分子伴侶”的蛋白質(zhì)可識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并通過改變自身空間結(jié)構(gòu)與多肽的某些部位相結(jié)合,從而幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運,其本身不參與組成最終產(chǎn)物并可循環(huán)發(fā)揮作用。下列敘述正確的是( )
組卷:89引用:20難度:0.8 -
2.“結(jié)構(gòu)與功能相適應”是生物學的基本觀點之一。下列有關(guān)分析錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:34引用:4難度:0.8 -
3.葉酸在D酶作用下可轉(zhuǎn)化為活性葉酸,活性葉酸是DNA合成所必需的。甲基蝶呤結(jié)構(gòu)與葉酸相似,能抑制活性葉酸的合成,可用于治療癌癥。下列敘述錯誤的是( )
組卷:7引用:3難度:0.7 -
4.植物葉肉細胞光合作用合成的有機物是以蔗糖的形式經(jīng)篩管不斷運出。蔗糖分子利用H+形成的濃度差提供的能量借助蔗糖載體與H+同向跨膜運輸,如圖所示。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:4難度:0.7 -
5.將某綠色植物放在透明且密閉的容器內(nèi),并在一定條件下培養(yǎng)。測得植物吸收和產(chǎn)生CO2的速率如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
組卷:35引用:3難度:0.7 -
6.ATP可作為一種神經(jīng)遞質(zhì)和去甲腎上腺素(NA)同時從突觸小泡釋放,引起肌肉收縮,其中肌肉的快速縮反應是由ATP所介導的,隨后的持續(xù)性收縮活動才是由NA介導的,此外,ATP的降解產(chǎn)物腺苷能抑制ATP和NA的釋放。下列說法正確的是( )
組卷:46引用:5難度:0.6 -
7.幼年小鼠體內(nèi)皮膚干細胞的膠原蛋白COL17A1基因表達水平較高,更有利于維持皮膚年輕態(tài),但隨著年齡的增長,表達水平較低的干細胞增多。下列相關(guān)敘述正確的是( )
組卷:13引用:2難度:0.7 -
8.為探究酶的相關(guān)特性,某班同學開展了一系列實驗,下列相關(guān)實驗設(shè)計正確的是( ?。?/h2>
組卷:90引用:7難度:0.7
二、非選擇題(4小題,共60分)
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23.雜交水稻的推廣大大提高了水稻的產(chǎn)量,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。請回答下列相關(guān)問題:
(1)在沒有發(fā)現(xiàn)良好的雄性不育系之前,對水稻進行雜交需要對母本
(2)由于雜交水稻利用的是
(3)研究者試圖尋找一種固定雜種優(yōu)勢的方法:
①通過對植物減數(shù)分裂的研究,發(fā)現(xiàn)有3個基因在區(qū)分減數(shù)分裂與有絲分裂中具有關(guān)鍵性作用(如圖1),PAR1基因的產(chǎn)物在
②同時破壞植物細胞中的基因PAR1、REC8和OSD1,得到的配子染色體數(shù)目與親本體細胞染色體數(shù)目之間的關(guān)系是:
③在上述工作的基礎(chǔ)上,突變MTL基因(如圖2)。該植物自交,其子代性狀
(4)據(jù)此設(shè)計一種保持水稻雜種優(yōu)勢的方法:組卷:39引用:2難度:0.6 -
24.植物乳桿菌屬于乳酸菌的一種,在繁殖過程中可分泌一類具有抑菌活性的蛋白質(zhì),此種蛋白質(zhì)稱為細菌素,可作為良好的食品防腐劑?,F(xiàn)有兩種較高產(chǎn)細菌素的菌株,菌株A產(chǎn)細菌素能力強于菌株B,但菌株A細胞中的細菌素合成途徑中缺少兩個重要的調(diào)控基因plnC和plnD,而菌株B細胞中具有這兩個基因。研究人員按如圖所示流程對菌株A和B進行改良,獲得了更高產(chǎn)細菌素的新型菌株C。
(1)從細胞結(jié)構(gòu)的角度分析,植物乳桿菌屬于
(2)為鑒定融合菌株是否為A、B融合菌株,需要進行相關(guān)檢測。以下檢測方法和結(jié)果中,最能說明融合菌株是A、B融合菌株的是
A.在電子顯微鏡下觀察并測量菌體長度,發(fā)現(xiàn)融合菌株明顯長于菌株A或菌株B
B.提取融合菌株的基因組DNA進行PCR檢測,發(fā)現(xiàn)其中已含有基因plnC和plnD
C.提取融合菌株的mRNA進行核酸分子雜交,發(fā)現(xiàn)其已轉(zhuǎn)錄基因plnC和plnD的mRNA
D.提取融合菌株的蛋白質(zhì)進行抗原-抗體檢測,發(fā)現(xiàn)其中含有菌株A、B的特征蛋白
(3)實驗發(fā)現(xiàn),植物乳桿菌對檸檬色葡萄球菌的抑菌效果最好,研究人員選擇檸檬色葡萄球菌作為指示菌進行抑菌實驗,來比較菌株A、B、C的產(chǎn)細菌素能力。實驗步驟如下:
①在平板培養(yǎng)基中涂布檸檬色葡萄球菌菌液;
②分別在平板的不同位置接種蘸取A、B、C菌液的濾紙片作為實驗組:對照組的處理是
③培養(yǎng)一段時間后,觀察并比較抑菌圈大小。預期結(jié)果為:
(4)抗生素是由微生物產(chǎn)生的具有較強抑菌殺菌效果的小分子有機物。請結(jié)合所學知識及相關(guān)信息,分析將細菌素而非抗生素用作食品防腐劑的優(yōu)勢組卷:40引用:2難度:0.7