人教版九年級上冊《第1章 分子動理論和內(nèi)能》2020年單元測試卷

一、選擇題（每個2分共217=34分）

• 1．下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（　?。?/h2>

  A．掃地時塵土飛揚

  B．濕衣服在陽光下逐漸曬干

  C．紅墨水在水中散開

  D．將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后會粘在一起
  組卷：380引用：2難度：0.6

  解析

• 2．將一勺砂糖放入一杯水中，整杯水都變甜了。這個現(xiàn)象說明（　?。?/h2>

  A．分子是運動的	B．分子間有引力
  C．分子間有斥力	D．分子可以再分
  組卷：1033引用：14難度：0.8

  解析

• 3．用高強度鈦材料做成的鈦管很難被拽長，說明鈦分子間（　?。?/h2>

  A．沒有引力

  B．沒有斥力

  C．存在引力

  D．存在斥力
  組卷：1125引用：14難度：0.7

  解析

• 4．學習了分子動理論之后，小明總結了很多生活中與分子動理論有關的現(xiàn)象，下列總結中不正確的是（　?。?/h2>

  A．“花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運動與溫度有關

  B．人造木板黏結劑中的甲醛擴散到空氣中造成環(huán)境污染

  C．用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的斥力

  D．“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱
  組卷：1653引用：50難度：0.8

  解析

• 5．分子之間既有引力又有斥力。其中，分子之間的斥力大小F_斥隨著分子間距離r變化的情況如圖所示。根據(jù)圖象可知：分子之間斥力的大?。ā　。?/h2>

  A．隨著分子間距離的增大先增大后減小

  B．隨著分子間距離的增大先減小后增大

  C．隨著分子間距離的減小而減小

  D．隨著分子間距離的減小而增大
  組卷：1969引用：34難度：0.6

  解析

• 6．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．食物腐爛--分子發(fā)生了變化

  B．酒精揮發(fā)--分子間間隔變大

  C．花香四溢---分子在不停地運動

  D．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的變化而變化
  組卷：31引用：1難度：0.6

  解析

• 7．下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減小的是（　　）

  A．來回彎折的鐵絲溫度會升高

  B．冬季用熱水袋取暖

  C．冬天手接觸冰塊會覺得很冷

  D．自行車輪胎放氣時，氣門嘴處溫度會降低
  組卷：904引用：25難度：0.7

  解析

• 8．在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是（　?。?/h2>

  A．鉆木取火

  B．燒水時，水逐漸變熱

  C．用鋸條鋸木頭，鋸條發(fā)熱

  D．流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱
  組卷：19引用：2難度：0.9

  解析

• 9．被太陽曬熱的自行車坐墊，用濕抹布擦一下就很快涼了下來，主要原因是（　?。?/h2>

  A．水的比熱容大	B．液化放熱
  C．蒸發(fā)吸熱	D．液化吸熱
  組卷：720引用：7難度：0.8

  解析

三、實驗題（每空2分共2x6=12分）

• 27．如圖甲是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置：
  （1）兩個相同的燒杯中裝有

  相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對它們加熱。實驗中，用

  （選填“溫度改變量”或“加熱時間”）表示物質(zhì)吸熱的多少，這種實驗方法為轉換法。
  （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象（見圖乙）。由圖乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的溫度時，吸收的熱量

  （填“相同”或“不相同”），實驗表明，

  （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。
  （3）根據(jù)圖象算出煤油的比熱容為

  J/（kg?℃）。[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
  組卷：29引用：2難度：0.5

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四、計算題（3+5+6分，共14分）

• 28．小剛同學和家人在郊外野餐時用木炭燒水，鐵鍋內(nèi)裝有5L水，把水從30℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃）。木炭的熱值為3.4×10⁷J/kg。它完全燃燒放出的熱量有42%被水吸收，已知ρ_水=1.0×10³kg/m³，求：
  （1）水的質(zhì)量；
  （2）在這個過程中水吸收的熱量；
  （3）在這個過程中燃燒的木炭質(zhì)量。
  組卷：31引用：1難度：0.5

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