2022-2023學年湖南省長沙市開福區(qū)北雅中學九年級(上)期末化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)
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1.下列為一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學性質(zhì)的是( )
A.我是紫紅色固體 B.我會生銹 C.我在常溫下是氣體 D.我在自然界中硬度最大 組卷:46引用:4難度:0.9 -
2.空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是( )
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的 B.空氣中的氧氣可以作燃料 C.稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑 D.化石燃料的使用不會污染空氣 組卷:138引用:13難度:0.8 -
3.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.電解水:正極、負極收集到的兩種氣體體積比為1:2 B.硫在氧氣中燃燒:淡黃色固體燃燒,放熱,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼白光,生成白色固體 D.氫氧化鈉溶于水吸收熱量放熱 組卷:33引用:1難度:0.6 -
4.如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“
”表示硫原子,“O”表示氧原子。下列說法錯誤的是( )
A.參加反應的分子個數(shù)比為1:1 B.該反應的基本類型為化合反應 C.反應前后,原子種類不變 D.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為4:1 組卷:76引用:5難度:0.6 -
5.“南水北調(diào)”已成為我國許多北方地區(qū)自來水供水新的生命線,“南水”凈化過程中能除去色素和異味的操作是( ?。?/h2>
A.吸附 B.沉淀 C.消毒 D.過濾 組卷:85引用:4難度:0.7 -
6.下列對質(zhì)量守恒定律的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.1g紅磷在2g氧氣中完全燃燒生成3g五氧化二磷 B.完全電解10g水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量之和仍為10g C.因為“質(zhì)量守恒”,所以煤燃燒后產(chǎn)生煤渣的質(zhì)量一定和煤的質(zhì)量相等 D.10g水完全汽化后仍為10g水蒸氣,所以符合質(zhì)量守恒定律 組卷:52引用:3難度:0.5 -
7.下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法正確的是( ?。?/h2>
A.金剛石、石墨、C60都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì) B.在一定條件下,CO2與CO可以相互轉(zhuǎn)化 C.人處在CO和CO2濃度過大環(huán)境都會死亡,所以兩種氣體都有毒 D.金剛石、石墨碳原子排列方式相同,物理性質(zhì)相似 組卷:104引用:3難度:0.7
五、實驗探究題(本大題共2小題,每空2分,共19分)
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22.制取氣體是初中化學實驗的重要內(nèi)容,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
(2)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生裝置是
(3)某氣體只能用C裝置收集,則該氣體可能具有的性質(zhì)為
a.能與水反應
b.能與空氣中的某些成分發(fā)生反應
c.密度與空氣接近組卷:52引用:1難度:0.7 -
23.古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻,以增加鐵器的硬度,此法稱為“淬火”。某興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示的實驗,用以探究鐵與水蒸氣在高溫條件下反應后的產(chǎn)物(注:夾持儀器已省略)。
【查閱資料1】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下鐵與水蒸氣能反應,生成一種固體和一種氣體。
(1)A裝置的作用是
(2)探究生成的氣體是什么?
猜測Ⅰ:氧氣
猜測Ⅱ:氫氣
猜測Ⅲ:二氧化硫
小紅認為不需要做實驗就可以排除猜想Ⅲ,她的理由是
【實驗驗證】
(3)如圖所示,加熱一段時間后,灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑,把導氣管放入肥皂水中,吹出的肥皂泡上升飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,肥皂泡燃燒,有爆鳴聲。該氣體是
(4)探究玻璃管中剩余黑色固體的成分?
同學們討論后認為:鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
【查閱資料2】
①鐵的氧化物有三種:FeO、Fe2O3、Fe3O4,其中僅有Fe2O3為紅棕色,F(xiàn)eO、Fe3O4均為黑色,但FeO一接觸到空氣會立即變成紅棕色。
②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應。
【實驗探究】
①將玻璃管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質(zhì),一會兒之后黑色固體也不變色,則黑色固體中一定沒有
②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)
【實驗結(jié)論】
(5)鐵與水蒸氣發(fā)生反應的化學方程式為組卷:55引用:1難度:0.6