2023年福建省福州市鼓樓區(qū)閩江學院附中中考語文適應性試卷(5月份)
發(fā)布:2024/5/2 8:0:9
一、積累與運用。
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1.名句填空。
在古代文學長河中,古詩文熠熠生輝。我們學過的古詩文中,有許多文人登臨亭臺樓閣抒發(fā)自己的感情。東漢曹操在觀滄海看到“①組卷:7引用:1難度:0.5 -
2.閱讀語段,完成下列題目。
對中國人來說,一雙筷子承載了太多的情感和記憶。從生疏到熟練,從拿起到放下,這是一種耳濡目染,這是一種(yán chuán shēnjiào),這是一種中國人無法割舍的情懷。中國人含蓄的情感與禮儀傳統(tǒng)在小小的筷子之中,這讓筷子逐漸成為中華傳統(tǒng)文化的符號之一。 總之,我國的筷子文化源遠流長,是世界上公認的中國(guócuì)。
(1)給這段文字中加點的詞語注音。
①承載
②耳濡目染
(2)根據(jù)上面這段文字中的拼音寫出相應的詞語。
①(yán chuán shēn jiào)
②(guó cuì)
(3)畫橫線的句子有錯誤,請寫出修改意見。
(4)下列三個句子填入文中橫線處,排序恰當?shù)囊豁検?
①明代才開始稱為“筷”,與如今相似
②到了漢代,人們稱為“箸”
③筷子在先秦時期稱為“挾”
A.②③①
B.①②③
C.②①③
D.③②①組卷:10引用:1難度:0.8 -
3.名著閱讀。
(1)“五四”青年節(jié)到了,班級宣傳委員為了出一期主題為“閃光的人”的黑板報,現(xiàn)向全班同學征集素材。請你從《紅星照耀中國》中任選一個人物,結(jié)合其相關(guān)事跡寫一段推薦詞。
(2)下列故事出自《水滸傳》,如果要你以“合作”為話題發(fā)表議論,請選擇你認為合適的一個情節(jié)作為你表達觀點的依據(jù),并簡述理由。A.大鬧桃花村 B.汴京城賣刀 C.智取生辰綱 D.三打祝家莊 組卷:15引用:1難度:0.5
二、閱讀。
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8.閱讀下面材料,完成問題。
【材料一】
“食”字上面一個“人”,下面一個“良”,食品安全考驗人的良心。食品生產(chǎn)每一道環(huán)節(jié)都不能馬虎。
食品安全關(guān)乎千家萬戶的日常生活,要守住產(chǎn)品質(zhì)量底線,為消費者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。是企業(yè)發(fā)展的不二法則。守得住安全底線,才能贏得尊重。任何企業(yè)都必須切實擔負起應有責任,把好食品安全的各個環(huán)節(jié),本本分分做好產(chǎn)品,踏踏實實做優(yōu)品質(zhì),切實堅守安全底線,用信譽贏得市場和客戶。唯此,才能收獲消費者的信賴,才能持續(xù)被消費者喜愛。
(王玥《食品安全不能止于口頭》《經(jīng)濟日報》2022年7月26日)【材料二】
“QS”是食品質(zhì)量安全市場準入證的簡稱,其標志由“質(zhì)量安全”英文(Quality Safety)字頭(QS)和“質(zhì)量安全”中文字樣組成。標志主色調(diào)為藍色,具體體現(xiàn)為其字母“Q”與“質(zhì)量安全”四個中文字樣為藍色,字母“S”為白色。QS標識從2010年6月1日起已陸續(xù)換成新樣式,此次變更主要是在標志的中文字樣上有所變動。原先QS標志下方的“質(zhì)量安全”字樣已變?yōu)椤吧a(chǎn)許可”。
【材料三】
為防范化解食品安全風險,堅決守住食品安全底線。進一步增強食品生產(chǎn)企業(yè)的食品安全風險意識和責任意識,7月份以來,福建省市場監(jiān)管部門陸續(xù)約談部分食品生產(chǎn)企業(yè),要求其正視存在的突出問題,全面完善風險隱患排查整治機制。
漳州市市場監(jiān)管局以問題為導向,針對近期監(jiān)督抽檢多批次不合格食品較為突出的情況,迅速部署開展監(jiān)督核查工作,劃定重點區(qū)域、明確重點品種、強化重點抽檢、突出重點督查,多措并舉、分類施策,督促企業(yè)切實履行主體責任,有效消除安全隱患,嚴守食品安全底線。
漳州市市場監(jiān)管部門先后約談食品生產(chǎn)企業(yè)367家,食品企業(yè)法定代表人和質(zhì)量負責人480人,對例行檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要求企業(yè)限期整改,屬地局對企業(yè)整改情況進行核查確認,全面完善風險隱患排查整治機制。
(張文章《福建:強化約談監(jiān)督防范化解食品安全風險》《中國消費者報》2022年7月19日)(1)根據(jù)材料,下列不屬于食品安全工作的一項是
A.檢測食用產(chǎn)品農(nóng)藥殘留
B.制作“崇尚節(jié)約”展板
C.評選“十佳食安衛(wèi)士”
D.開展食品安全科普大賽
(2)食品安全工作關(guān)鍵在于“行動”,如何發(fā)揮“行動”的作用,提高食品安全工作成效?請根據(jù)三則材料概括。
(3)擢英中學為規(guī)范和強化學校食品安全管理工作,增強學生食品安全觀念,擬計劃2022年12月5日下午4時在舊多功能教室對初三年級學生進行“食品安全知識講座”。請你代學校保衛(wèi)科、德育處,擬寫通知書的正文。
通知初三的全體同學:
??_______
擢英中學保衛(wèi)科、德育處
2022年12月2日組卷:6引用:1難度:0.5
三、作文。
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9.文人墨客以筆為舟,書寫了山水之路;莘莘學子以書為舟,遨游著知識海洋。航天英雄以夢為舟,創(chuàng)造出太空神話。舟是運行的依靠,是成長的階梯,是圓夢的翅膀。
請用“以_______為舟”作為題目,可以發(fā)表見解,可以敘事,可以抒情,寫一篇不少于600字的文章。
要求:不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。組卷:8引用:3難度:0.7