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2020-2021學(xué)年山西省陽(yáng)泉市盂縣五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/29 8:0:15

一、閱讀?積累

  • 1.王麗想從如圖兩幅書(shū)法作品中選一張張貼在教室里,勉勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),迎難而上,請(qǐng)你幫她選出合適的一副,并用楷體正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在橫線內(nèi)。
     

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 2.仔細(xì)讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出漢字。
    如果把中華文化比作一個(gè)皇冠,那么,唐詩(shī)宋詞wú yí
     
    是冠上的兩顆明珠;如果中華文化是一座百花園,那么,唐詩(shī)宋詞就猶如被cù yōnɡ
     
    在園中的國(guó)色天香的牡丹。展讀唐詩(shī)宋詞,品味詩(shī)人的人生ɡé jú
     
    ,他們以酒qǔ lè
     
    ,以景寫(xiě)懷,表達(dá)出對(duì)人世百態(tài)的透徹領(lǐng)悟,讓我們yóu zhōnɡ
     
    地sù rán qǐ jìnɡ
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.在正確的讀音下面畫(huà)“??”。
    揩(kā kāi)
     
    眼淚 
    布幔(màn wàn) 
     
    有機(jī)可乘(chénɡ shènɡ)
     
    供(ɡōnɡ ɡònɡ)
     
    職 
    鐫(juàn juān)
     
    刻 
    暈(yūn yùn)
     

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 4.補(bǔ)全四字詞語(yǔ),并選擇詞語(yǔ)完成練習(xí)。
     
    處優(yōu) 
     
    機(jī)
     
    算 
     
    擦掌
     
    交錯(cuò) 
     
     
     
    半信半
     
    (1)上面的詞語(yǔ)中指生活環(huán)境優(yōu)裕,地位尊貴的是
     
    。
    (2)含有反義詞的詞語(yǔ):
     

    (3)在山上走,腳下就是懸崖,真令人
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.8

四、解答題(共2小題,滿分28分)

  • 11.課外閱讀。
     
    ??忽探子來(lái)報(bào):“華雄引鐵騎下關(guān),用長(zhǎng)竿挑著孫太守赤債,來(lái)寨前大罵搦戰(zhàn)。”紹曰:“誰(shuí)敢去戰(zhàn)?”袁術(shù)背后轉(zhuǎn)出曉將俞涉曰:“小將愿往?!苯B喜,便著俞涉出馬。即時(shí)報(bào)來(lái):“俞涉與華雄戰(zhàn)不三合,被華雄斬了?!北姶篌@。太守韓條曰:“吾有上將潘鳳,可斬華雄?!苯B急令出戰(zhàn)。潘鳳手提大斧上馬。去不多時(shí),飛馬來(lái)報(bào):“潘鳳又被華雄斬了?!北娊允?。紹曰:“可惜吾上將顏良、文丑未至!得一人在此,何懼華雄!”言未畢,階下一人大呼出曰:“小將愿往斬華雄頭,獻(xiàn)于帳下!”眾視之,見(jiàn)其人身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺,丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,聲如洪鐘,立于帳前。紹問(wèn)何人。公孫瓚曰:“此劉玄德之弟關(guān)羽也。”紹問(wèn)現(xiàn)居何職。瓚曰:“跟隨劉玄德充馬弓手?!睅ど显g(shù)大喝曰:“汝欺吾眾諸侯無(wú)大將耶?量一弓手,安敢亂言!與我打出!”曹操急止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;試教出馬,如其不勝,責(zé)之未遲。”袁紹曰:“使一弓手出戰(zhàn),必被華雄所笑。”操曰:“此人儀表不俗,華雄安知他是弓手?”關(guān)公曰:“如不勝,請(qǐng)斬某頭?!辈俳提嚐峋埔槐?,與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰:“酒且斟下,某去便來(lái)?!背鰩ぬ岬叮w身上馬。眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振,喊聲大舉,如天摧地塌,岳撼山崩,眾皆失驚。正欲探聽(tīng),篤鈴響處,馬到中軍,云長(zhǎng)提華雄之頭,挪于地上。其酒尚溫。后人有詩(shī)贊之曰:威鎮(zhèn)乾坤第一功,轅門(mén)畫(huà)鼓響咚咚。云長(zhǎng)停盞施英勇,酒尚溫時(shí)斬華雄。
    (1)用“主要人物+事件”的方式為這一語(yǔ)段起個(gè)題目,填寫(xiě)在文前的橫線上。
    (2)文章選自古典名著《三國(guó)演義》,作者是
     
    ,文章中的主要人物在文中有三個(gè)不同的名字,分別是
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)聯(lián)系語(yǔ)境,猜猜文中加點(diǎn)詞句的大致意思。
    搦戰(zhàn)
     

    戰(zhàn)不三合
     

    酒且斟下,某去便來(lái)
     

    (4)認(rèn)真閱讀文章,用“____”畫(huà)出關(guān)羽的外貌。
    (5)文章第一自然段在全文中起怎樣的作用?
     

    (6)文中的關(guān)于給你留下了怎么樣的印象?請(qǐng)結(jié)合文中的關(guān)鍵信息,寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)他的評(píng)價(jià)。
     

    組卷:11引用:2難度:0.4

三、交流?表達(dá)

  • 12.快樂(lè)習(xí)作。
    請(qǐng)以“我真_____”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。要求:內(nèi)容具體,感情真實(shí)。

    組卷:3引用:2難度:0.3
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