人教部編版選擇性必修上冊《第三單元》2020年單元測試卷（9）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
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1．閱讀下面這首詩，完成下列各題。
短 歌 行
曹 操
對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。（1）對《短歌行》中典故的解說不正確的一項(xiàng)是
A．“青青子衿，悠悠我心”出自《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?子衿》，原是一首女子思念男子的情詩，曹操用來表達(dá)自己對賢才的渴求。
B．“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！背鲎浴对娊?jīng)?小雅?鹿鳴》，原詩表現(xiàn)的是天子宴請群臣的盛況和賓主之間融洽的溫情。
C．山不厭高，海不厭深”化用《管子?形解》的話，用借代的手法說明自己渴望多納賢才?！吧健薄昂！北砻髁俗约哼h(yuǎn)大的志向。
D．“周公吐哺”是出自《史記?魯周公世家》的一個(gè)典故。曹操在這里以周公自比，是說自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才。
（2）“周公吐哺，天下歸心”兩句運(yùn)用了什么手法，有什么作用？組卷：7引用：4難度：0.6
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2．閱讀《書憤》完成下面習(xí)題。
書憤
作者：陸游
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（1）“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”一聯(lián)詩中，《南史?檀道濟(jì)傳》載，宋文帝要?dú)⒚麑⑻吹罎?jì)，檀大怒道：“乃壞汝萬里長城”，這里運(yùn)用了這個(gè)典故，比喻（守邊御敵的將領(lǐng)），前后兩句通過“空”和“已”兩個(gè)字加強(qiáng)映襯，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
（2）最后一聯(lián)運(yùn)用了（諸葛亮《出師表》）典故，抒發(fā)了作者怎樣的感情？組卷：3引用：1難度：0.6
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3．閱讀李白的《越中覽古》和下面的《蘇臺(tái)覽古》，回答問題。
越中覽古
作者：李白
越王勾踐破吳歸，義士還鄉(xiāng)盡錦衣。
宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。
蘇臺(tái)覽古
舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。（1）請從兩個(gè)方面談?wù)勥@兩首詩共同的特點(diǎn)。
（2）這兩首詩藝術(shù)手法的主要不同之處在哪里？組卷：1引用：1難度：0.5
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組卷：91引用：13難度：0.5
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11．閱讀下面唐詩，完成答題。
衡陽與夢得分路贈(zèng)別①
柳宗元
十年憔悴到秦京，誰料翻為嶺外行。
伏波②故道風(fēng)煙在，翁仲③遺墟草樹平。
直以慵疏招物議，休將文字占時(shí)名。
今朝不用臨河別④，垂淚千行便濯纓。
再授連州至衡陽酬柳柳州贈(zèng)別
劉禹錫
去國十年同赴召，渡湘千里又分歧。
重臨事異黃丞相，三黜名慚柳士師。
歸目并隨回雁盡，愁腸正遇斷猿時(shí)。
桂江東過連山下，相望長吟有所思。【注】①公元815年（元和十年）舊歷三月，曾因“永貞革新”遭貶謫的柳宗元、劉禹錫奉旨返京后，再度被遠(yuǎn)謫，一起南下至衡陽，然后分別赴任，柳宗元贈(zèng)詩給劉禹錫。《再授連州至衡陽酬柳柳州贈(zèng)別》則是對柳宗元所作詩的回答。②伏波：這里指東漢伏波將軍馬援。其在抵御外侮、平定叛亂上功勛卓著。③翁仲：后世稱銅像或墓道石。此指衡陽湘水西岸馬援廟前石人。④蘇武去國離鄉(xiāng)，李陵贈(zèng)別詩有“臨河濯長纓，念別悵悠悠”兩句。
（1）下面對兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．兩詩的首聯(lián)均將兩人十幾年來仕途起伏不定的坎坷命運(yùn)集中凝煉地表現(xiàn)，引發(fā)讀者無窮的聯(lián)想和遐思。
B．柳詩頷聯(lián)突出“伏波故道”的“風(fēng)煙”和“翁仲遺墟”的殘破，表現(xiàn)了作者內(nèi)心復(fù)雜的情感
C．柳詩頸聯(lián)強(qiáng)調(diào)自己因懶散粗疏招來非議，“休將”二字表現(xiàn)作者對自己博取“時(shí)名”的行為感到后悔
D．劉詩頷聯(lián)緊承首聯(lián)，上句借西漢清名滿天下的黃霸以自嘲，下句借柳下惠的故事表達(dá)自謙之意。
（2）兩首詩都表達(dá)了被貶時(shí)的心情，試分析它們在表現(xiàn)手法上的區(qū)別。組卷：3引用：2難度：0.5
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12．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
送天臺(tái)僧
賈島
遠(yuǎn)夢歸華頂注，扁舟背岳陽。寒蔬修凈食，夜浪動(dòng)禪床。
雁過孤峰曉，猿啼一樹霜。身心無別念，余習(xí)在詩章。【注】華頂：浙江天臺(tái)山主峰名。
（1）以下對本詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．第一句寫詩人夢到天臺(tái)僧一路遠(yuǎn)行回到天臺(tái)山，照應(yīng)了題目中的“送”，情真意切。
B．第二句追憶了天臺(tái)僧當(dāng)時(shí)自岳陽乘船趕來的情景，與首句離別形成對比，更顯傷感。
C．頷聯(lián)通過寫天臺(tái)僧的飲食和參禪，為讀者塑造了一個(gè)嚴(yán)格自律、堅(jiān)持修行的僧人形象。
D．尾聯(lián)寫天臺(tái)僧心無別念，唯保留了詩章之好，表達(dá)了詩人對天臺(tái)僧心性淡泊的肯定。
（2）本詩的頸聯(lián)為寫景之句，請從藝術(shù)手法的角度進(jìn)行賞析。組卷：8引用：6難度：0.5