粵教版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 生命之源-水》2018年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共15小題,每小題1分,共15分)
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1.地球表面大多被水覆蓋,人類可以利用的淡水占總水量的( ?。?/h2>
組卷:56引用:2難度:0.9 -
2.以下凈水方法中能將硬水軟化的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.9 -
3.神舟十號(hào)載人飛船發(fā)射時(shí),其中的一個(gè)反應(yīng)為:N2H4+2H2O2═N2↑+x H2O,式中x的值是( )
組卷:443引用:38難度:0.9 -
4.小鳴對(duì)下列水污染的分類不正確的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:6難度:0.7 -
5.利用水電解器電解水一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是( ?。?/h2>
組卷:56引用:11難度:0.9 -
6.化學(xué)方程式是國際通用的化學(xué)語言,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列化學(xué)方程式正確的是( ?。?/h2>
組卷:273引用:44難度:0.9 -
7.關(guān)于水的敘述中,下列不正確的是( )
組卷:34引用:3難度:0.9 -
8.水是人類寶貴的自然資源.下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.9 -
9.將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為( ?。?/h2>
組卷:372引用:40難度:0.5
五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4小題,每小題14分,共56分)
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27.3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。
(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%.保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)圖1是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管中產(chǎn)生的氣體是
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖2所示的簡易凈水器,其中活性炭主要作用是
(4)自來水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時(shí),Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式:組卷:24引用:3難度:0.7 -
28.實(shí)驗(yàn)室利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)寫出圖1中儀器甲、乙的名稱:甲
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖1中的
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖1中
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是
(5)水在化學(xué)試驗(yàn)中的作用不可忽視,圖2中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.
①實(shí)驗(yàn)A中水作
②實(shí)驗(yàn)C通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的
③實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和
(6)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成如圖3,請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整.組卷:18引用:2難度:0.5