2023-2024學(xué)年河北省唐山市遵化市九年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/14 17:0:4
一、第一部分
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1.閱讀下面的文字,完成問題。
古語云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”這就是我國傳統(tǒng)文化的精髓,也是中華民族shēng shēng bù xī( )的精神源泉。2023年的亞殘運(yùn)會(huì)上,無數(shù)身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的中國運(yùn)動(dòng)員yǒng xiàn( )。如患有先天腦癱的中國選手李樟煜,又一次刷新C1亞殘運(yùn)會(huì)記錄,他用行動(dòng)告訴我們“堅(jiān)持、努力、愛國”是他成功的最好的或獨(dú)一無二的方法;視障運(yùn)動(dòng)員劉翠青,在女子100米—T11決賽中又獲金牌,雖被命運(yùn)蒙上雙眼,卻用奔跑讓生命閃耀光芒。他們就像① (作者)的《水調(diào)歌頭》中所說:“② ,③ ,此事古難全”,但他們又像④ (作者)所寫的《行路難》“⑤ ,⑥ ”,終將會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字,并為加點(diǎn)字注音。
精髓
shēng shēng bù xī
yǒng xiàn
(2)將畫橫線部分,替換一個(gè)四字詞語。
(3)根據(jù)語境和所學(xué)內(nèi)容完成①—⑥的填空。
(4)對于個(gè)人而言,自信自立,勤思苦學(xué),用于開拓,面對逆境不屈不撓都是自強(qiáng)不息的表現(xiàn),請寫出一句相關(guān)的名言、格言或是古詩。
(5)中國有很多自強(qiáng)不息的人物,請結(jié)合你的知識積累,向別人推薦并談?wù)勗撊宋锛跋嚓P(guān)事件給你帶來哪些啟示。
推薦人物:
啟示:組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.作為詩人艾青,也用詩歌展現(xiàn)了自強(qiáng)不息的中國人救國圖強(qiáng)的精神,下面對《艾青詩選》的解說不正確的一項(xiàng)是( )
組卷:23引用:1難度:0.5
二、第二部分
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6.記敘文閱讀。
寫字的老人 ①廣場地面的磚很周正,拼在一起,像一幅巨大的字帖。
②華燈初上時(shí),有個(gè)駝背老人,手提裝有清水的舊油漆桶,肩扛一米長的毛筆來了。
③駝背老人不管別人怎么看他,只要天晴,他準(zhǔn)時(shí)來。擺好水桶,碩大的筆頭蘸上清水,就提筆開始寫字,工工整整將字寫在方格的地面磚上。歐體,飄逸、灑脫。書《滿江紅》,或《登鸛雀樓》。大熱天,他常常穿一條西裝褲,一件背心,一口氣寫上百字,也不見他歇,甚至不喝一口水。清水寫的字,讓有些呆滯的廣場充滿韻味。
④有人散步,匆匆走過廣場,陡然發(fā)現(xiàn)地面上遒勁有力的字,便收住腳步,圍著字細(xì)看一番,“嘖嘖嘖”贊嘆不已。有幾個(gè)半大不小的孩子,止不住加速度的輪滑,碾壓過老人的“作品”,也不見他抬頭喝止。他還是那樣從從容容地寫,腰不痛手不酸的樣子,著實(shí)叫人驚嘆。等到廣場舞大媽們開始張羅著,將音響設(shè)備推過來,駝背老人才開始收拾自己的筆“墨”。他將六七斤重的筆在桶里反反復(fù)復(fù)淘洗,將筆鋒上每一根不服帖的白毛扯拉得順順溜溜,再將有些臟的剩水,提到不遠(yuǎn)處的金桂樹下,小心澆灌。我一直覺得這棵樹與別的樹不同。如果說那排樹是一個(gè)班的學(xué)生,這棵樹就帶點(diǎn)它們中的“學(xué)霸”那種驕傲樣子,是喝多了那些“墨”水嗎?有段時(shí)間天氣不錯(cuò),駝背老人天天來,我也就天天去到廣場遛一圈。
⑤有人問:“您收不收徒弟啊?這么好的本事?!崩先伺紶柎钋?,說:“哪天沒飯吃了可能會(huì)!”
⑥聽說了有這么個(gè)老人,書法家協(xié)會(huì)的人也尋了過來。來的人看著老人寫了十幾分鐘字,面帶羞愧,小心翼翼地說:“如果請您加入我們書法協(xié)會(huì),您老愿意不?”老人頭也不抬,甕聲甕氣地說:“哪天沒事干了,可能會(huì)的!”
⑦駝背老人這點(diǎn)兒怪脾氣,徹底調(diào)動(dòng)了我的好奇心。我想要讀懂他。他是誰?天天這么練,他要干什么?
⑧許多人圍著他轉(zhuǎn),他還是一聲不響,提筆寫字,不關(guān)心所有的疑問和好奇。
⑨這天,天有點(diǎn)悶熱,他每每寫到第三行字,第一行就已干了,所以總只能見到兩行字,伴著他緩緩前行。倘若此刻有一個(gè)航拍器拍下這場景,老人就像一只慢慢蠕動(dòng)的蝸牛,爬行在日復(fù)一日的軌跡上。
⑩我忍不住說:“要能寫在紙上,多帥!”老人說:“有天到了那步田地,可能會(huì)的!”
?我不理解“那步田地”是哪步,就說:“畢竟啊,寫在地上的清水字,一瞬就不見了!”
?老人將筆蘸滿清水,寫完“浪淘盡千古風(fēng)流人物”幾個(gè)字,才接過我的話說:“是嗎?那刻在石頭上的字,也只一瞬就不見了?!?br /> ?我看著那幾個(gè)字,轉(zhuǎn)眼就風(fēng)干了,不知怎么回答他。
?老人見我沒再說什么,就笑道:“我沒有在寫字啊,你沒有看見我只是在掃地嗎?”他照例在他該收場時(shí),洗筆、撥鋒、潑水、扛筆、提桶而去。我很納悶。掃地?
?后來在一個(gè)小區(qū)的傳達(dá)室,我碰見他,只是,他沒提筆,而是提一桿不太利索的竹掃帚,在認(rèn)真地打掃外來車輛粘帶進(jìn)來的紙屑,那一絲不茍的神態(tài),很熟悉。
?我迎上去,說:“您好啊,您在這里掃地?”
?老人頭都沒有抬,有一句話卻有力地蹦出來:“掃地?你沒見我在寫字嗎?”
(1)文章故事情節(jié)緊湊,圍繞著“寫字”,敘述了
(2)第⑦段寫到老人的“這點(diǎn)兒怪脾氣”。老人的“怪脾氣”表現(xiàn)在哪些地方?請結(jié)合文章簡要分析。
(3)請按要求賞析文中劃橫線的句子。
①清水寫的字,讓有些呆滯的廣場充滿韻味。(從詞語運(yùn)用的角度)
②如果說那排樹是一個(gè)班的學(xué)生,這棵樹就帶點(diǎn)它們中的“學(xué)霸”那種驕傲樣子,是喝多了那些“墨”水嗎?(從修辭角度)
(4)第?段中老人明明在“寫字”卻說自己在“掃地”,第?段中老人明明在“掃地”卻說自己在“寫字”,你是怎么理解老人的這兩句話的?文中對老人耐人尋味的描寫還有多處,請結(jié)合文中對老人的描寫說說老人是一個(gè)怎樣的人。組卷:67引用:4難度:0.5
三、第三部分
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7.作文。
??“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是小草的堅(jiān)韌;“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是竹子的堅(jiān)韌。堅(jiān)韌的精神,不僅在于“堅(jiān)毅、勇敢”,更強(qiáng)調(diào)“韌性、韌勁”。生命需要韌勁。有韌勁的人,無論身處怎樣的困境,都能堅(jiān)定信心,坦然面對,勇敢前行;沒有韌勁的人,遇到困難時(shí),往往灰心氣餒,畏縮不前,一事難成。同學(xué)們,對此,你有怎樣的經(jīng)歷和感受呢?
??請自擬題目,自選角度,寫一篇文章。
??要求:(1)緊扣主題,內(nèi)容具體充實(shí);(2)有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于600字;(5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。組卷:177引用:21難度:0.3