新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2015年單元測(cè)試卷(湖北省黃石市陽(yáng)新縣中莊中學(xué))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(30分)
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1.能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( )
A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲 C.將要上鉤的魚被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑 D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲 組卷:1426引用:215難度:0.9 -
2.在敲鑼時(shí),停止對(duì)鑼的敲擊后,鑼聲卻“余音不止”( ?。?/h2>
A.人耳有“延時(shí)”作用 B.是鑼聲被反射回來(lái)的聲音 C.鑼停止振動(dòng)后,周圍空氣還在振動(dòng) D.鑼振動(dòng)尚未停止 組卷:31引用:6難度:0.9 -
3.郵電局的長(zhǎng)途電話亭大都利用玻璃制成的,這主要是因?yàn)椴AВā 。?/h2>
A.能較好地吸收聲音 B.能較好地反射聲音 C.不能傳遞聲音 D.以上都不對(duì) 組卷:35引用:4難度:0.9 -
4.空氣、水、鋼鐵都是傳播聲音的介質(zhì),聲音在這三種介質(zhì)中傳播的速度按從小到大的順序排列是( ?。?/h2>
A.空氣、水、鋼鐵 B.水、鋼鐵、空氣 C.鋼鐵、水、空氣 D.鋼鐵、空氣、水 組卷:874引用:14難度:0.9 -
5.在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑項(xiàng)目中,小明和小江分別根據(jù)發(fā)令槍冒煙和聽到槍聲開始計(jì)時(shí),同一運(yùn)動(dòng)員的跑步成績(jī)( ?。?/h2>
A.小明比小江多了0.294秒 B.小江比小明多了0.294秒 C.小明和小江的記錄結(jié)果一樣 D.小江記錄的結(jié)果更準(zhǔn)確 組卷:311引用:20難度:0.9 -
6.如果聲音在空氣中傳播的速度變?yōu)?m/s,則我們周圍的世界會(huì)有什么變化?關(guān)于這個(gè)問題的討論,一位同學(xué)提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景,請(qǐng)你判斷不正確的是( ?。?/h2>
A.教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽到教師的講課聲 B.汽車的喇叭不能更起到原來(lái)的作用 C.銅管樂隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果會(huì)更差 D.我們聽到萬(wàn)米高空的客機(jī)聲時(shí)看不到飛機(jī) 組卷:383引用:8難度:0.9 -
7.300年前,意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是( )
A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的 B.眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用 C.耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用 D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的 組卷:118引用:26難度:0.7 -
8.把頭埋在水缸中說(shuō)話,聽到聲音是“嗡嗡”的這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.水缸振動(dòng)發(fā)聲 B.耳朵振動(dòng)發(fā)聲 C.聽到了回聲 D.聽清了回聲 組卷:56引用:2難度:0.7
四、計(jì)算題(20分)
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24.已知超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s,若從海面向海底發(fā)出超聲波經(jīng)5s聽到回聲,求該處海深多少米?
組卷:27引用:2難度:0.5 -
25.在人與山崖間有一條鐵路穿過(guò),當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí),人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過(guò)2.5s聽到山崖反射回來(lái)的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?
組卷:86引用:1難度:0.5