2022-2023學(xué)年廣西欽州市浦北中學(xué)高二（上）月考生物試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（共35小題，55分。其中1-15小題，每題1分，16-35小題，每題2分）
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1．下列液體中不屬于體液有多少個(gè)（ ?。?br />①膽汁
②胰液
③血清
④淚液
⑤原尿
⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
⑦汗液
⑧細(xì)胞液組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．高等動(dòng)物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，下列各項(xiàng)生理活動(dòng)與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）
組卷：46引用：10難度：0.6 -
3．科學(xué)家研制了一個(gè)充滿電解質(zhì)溶液的大塑料袋，并用它來(lái)?yè)嵊绠a(chǎn)的羔羊，該塑料袋中有血氧交換系統(tǒng)，并通過(guò)營(yíng)養(yǎng)輸入口輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通過(guò)廢液輸出口排出代謝廢物。早產(chǎn)羔羊在此“人造子宮”中待了4周后，它們與在母羊子宮中待到足月出生的小羊一樣健康。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.7 -
4．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：5難度：0.7 -
5．痛風(fēng)是指人體內(nèi)長(zhǎng)期嘌呤代謝異常或尿酸排泄減少所引起的疾病，血液中尿酸含量持續(xù)偏高是其病癥之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.6 -
6．肝硬化患者早期時(shí)會(huì)出現(xiàn)肝腹水，隨著病情加重，體內(nèi)腹水將逐漸增多，繼而出現(xiàn)下肢水腫，醫(yī)生常通過(guò)靜脈輸入血漿蛋白促進(jìn)體內(nèi)多余水分的排出，減緩病癥。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.8 -
7．下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)概念的理解中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.6 -
8．如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：48引用：4難度：0.8 -
9．下列有關(guān)人神經(jīng)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.7 -
10．為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)（跑步/游泳）。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出（ ?。?/h2>
組卷：159引用：55難度：0.7 -
11．神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是（ ?。?/h2>
組卷：1231引用：109難度：0.5 -
12．下列關(guān)于人體中腺體分泌的激素及主要功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.7 -
13．高等動(dòng)物通過(guò)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素來(lái)調(diào)節(jié)機(jī)體多方面的功能。下列關(guān)于人體中激素及其調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：20引用：3難度：0.5
二、非選擇題（共45分）
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38．研究人員分別向健康小鼠和胰島功能受損的小鼠注射一定量的葡萄糖；測(cè)得血糖變化繪制成如圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）代表胰島功能受損小鼠血糖變化的曲線是，判斷依據(jù)是。
（2）實(shí)驗(yàn)中繼續(xù)測(cè)量胰島功能受損小鼠的體重，發(fā)現(xiàn)體重下降，推測(cè)體重下降的原因是。
（3）為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，如果以健康小鼠每次注射相關(guān)溶液前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路。。組卷：8引用：4難度：0.5 -
39．科學(xué)家為研究甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，分別完成了甲、乙兩個(gè)系列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)甲
實(shí)驗(yàn)乙組別 實(shí)驗(yàn)處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲狀腺結(jié)構(gòu) 甲狀腺激素分泌量 1 常態(tài)對(duì)照 正常 正常 2 摘除大鼠的垂體 萎縮 顯著減少 3 摘除大鼠的垂體后注射垂體提取物 部分恢復(fù)大小 部分恢復(fù)
注：TRH——促甲狀腺激素釋放激素，TSH——促甲狀腺激素組別 實(shí)驗(yàn)處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（血液中TSH水平）1 常態(tài)對(duì)照 正常 2 向大鼠靜脈注射下丘腦分泌的TRH 明顯升高 3 損毀大鼠下丘腦中分泌TRH的區(qū)域 ① 4 向大鼠的垂體中注射微量甲狀腺激素 ②
回答下列問(wèn)題。
（1）分析實(shí)驗(yàn)甲的結(jié)果，可以得出的結(jié)論為。
（2）已知通過(guò)實(shí)驗(yàn)乙的結(jié)果可得出如下結(jié)論：下丘腦分泌的 TRH 可促進(jìn)垂體分泌 TSH，甲狀腺激素可抑制垂體分泌TSH。請(qǐng)補(bǔ)充表中實(shí)驗(yàn)乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“升高”或“降低”）：①，②。若要進(jìn)一步證明甲狀腺激素可以抑制下丘腦分泌TRH，還應(yīng)補(bǔ)充的一組實(shí)驗(yàn)處理是。
（3）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論（包括補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)），用文字和箭頭構(gòu)建甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)模型。組卷：32引用：2難度：0.7