新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第5章 化學(xué)方程式》2020年單元測(cè)試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分.每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.根據(jù)化學(xué)方程式:2H2O
2H2↑+O2↑,無(wú)法獲取的信息是( ?。?/h2>通電組卷:722引用:17難度:0.7 -
2.在化學(xué)變化中,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />①原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)、分子的種類(lèi)均不變
②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變
③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變
④原子核的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量均不變組卷:1014引用:34難度:0.7 -
3.某種燃料是目前使用較多的“綠色可再生能源”,其在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:X+3O2
2CO2+3H2O.則X物質(zhì)的化學(xué)式為( ?。?/h2>點(diǎn)燃組卷:164引用:7難度:0.7 -
4.在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),使之充分反應(yīng),反應(yīng)前后測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量/g 18 1 2 32 反應(yīng)后質(zhì)量/g X 26 2 12 組卷:988引用:34難度:0.7 -
5.過(guò)氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來(lái)源,它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為( ?。?/h2>
組卷:870引用:69難度:0.7 -
6.ClO2是一種高效的水處理劑,制備ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+SO2+H2SO4═2ClO2+2X,X的化學(xué)式為( ?。?/h2>
組卷:54引用:3難度:0.5 -
7.下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( ?。?/h2>
組卷:1230引用:48難度:0.7 -
8.在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0 表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:129引用:12難度:0.4
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題,共25分)
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23.小紅用如圖所示裝置驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
[提出問(wèn)題]黃色固體是什么?
[查閱資料]①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)生成氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
[作出猜想]黃色固體是氮化鎂。
[實(shí)驗(yàn)探究]設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想:實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取燃燒后的產(chǎn)物于試管中,加入少量的 猜想成立
[拓展延伸]同學(xué)們?cè)俅尾殚嗁Y料得知,鎂還能在二氧化碳中燃燒,生成一種白色固體氧化物和一種單質(zhì),試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:組卷:29引用:2難度:0.5
五、計(jì)算題(本大題包括1小題,共10分)
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24.某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
加熱時(shí)間/min 0 t1 t2 t3 試管中固體質(zhì)量/g 26.0 23.4 16.4 16.4
(2)計(jì)算原混合物中二氧化錳的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(3)t1時(shí)刻試管中的固體物質(zhì)包含組卷:124引用:4難度:0.4