2021-2022學年寧夏銀川六中高一（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共50小題.1-40每小題1分，41-50每小題1分共60分）
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1．當你連續(xù)嗑帶鹽的瓜子，你的口腔和唇的黏膜會有干澀的感覺。其原因是（ ）
組卷：70引用：6難度：0.7 -
2．在馬鈴薯上用打孔器打出兩個圓柱體P和Q，P在蒸餾水中放1h,Q在與馬鈴薯細胞液等濃度的鹽溶液中放1h。處理后的圓柱體是否與原來的孔剛好合適（ ?。?/h2>
組卷：9引用：9難度：0.9 -
3．利用高濃度的鹽水殺菌的原理是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：6難度：0.7 -
4．下列細胞中能發(fā)生質(zhì)壁分離的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.7 -
5．將發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中，發(fā)生的變化是（ ?。?/h2>
組卷：113引用：29難度：0.8 -
6．葡萄糖是細胞呼吸最常利用的物質(zhì)，將一只實驗小鼠放入含有18O2氣體的容器中，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的含18O的化合物是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
7．下列物質(zhì)中，以自由擴散方式通過細胞膜的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：5難度：0.7 -
8．下列哪組物質(zhì)可以不需要載體協(xié)助就能通過細胞膜進入細胞（ ）
組卷：3引用：3難度：0.8 -
9．下列物質(zhì)中，進出細胞的轉(zhuǎn)運速度與濃度梯度的關(guān)系符合如圖曲線的是（ ?。?/h2>組卷：65引用：26難度：0.9 -
10．關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（ ）
組卷：543引用：62難度：0.9 -
11．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：22難度：0.7 -
12．下列哪些物質(zhì)出入細胞時與細胞中的核糖體和線粒體無關(guān)（ ）
組卷：17引用：6難度：0.6 -
13．如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（ ）組卷：253引用：361難度：0.7 -
14．下列與細胞膜有關(guān)的四個選擇項中，能說明細胞膜具有流動性的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.8 -
15．如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，據(jù)圖分析正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201911/85/5467d8e0.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：15引用：4難度：0.7 -
16．在如圖所示的實驗中，屬于無關(guān)變量的是（ ?。?br />
組卷：9引用：5難度：0.7 -
17．在探究不同的溫度對酶活性影響的實驗時，溫度和pH分別屬于（ ?。?/h2>
組卷：33引用：10難度：0.8 -
18．下列關(guān)于活化能的敘述，不正確的是（ ）
組卷：110引用：10難度：0.5
二、非選擇題（共4小題，共40分）
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53．經(jīng)研究證實ATP是細胞的能量“通貨”．請分析回答問題．
（1）ATP分子結(jié)構(gòu)簡式是．中文名稱：．研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24h有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是（寫方程式，標明條件）．
（2）細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，3個磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是．
（3）用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥后研成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可以觀察到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光．約過15min熒光消失，如圖所示．這時再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中．發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光，而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)熒光．
上述對照實驗說明：
①螢火蟲發(fā)光是將能轉(zhuǎn)變成能的過程．
②這一過程所需的能量由提供．
③不是生命活動的直接能源．
④螢火蟲尾部發(fā)光的意義在于．組卷：30引用：3難度：0.5 -
54．如圖表示某種植物非綠色器官在不同氧氣濃度下CO2釋放量和O2吸收量的變化，請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）在外界氧濃度10%以下時，該器官的細胞呼吸方式是．實線和虛線相交于C點，C點的細胞呼吸方式是．
（2）無氧呼吸強度與氧氣濃度之間的關(guān)系是，隨著氧濃度增加無氧呼吸強度．
（3）AB段表示CO2釋放量減少，其原因是．
（4）從圖中分析外界氧氣濃度應保持在時，是貯存蘋果較好條件．組卷：42引用：5難度：0.5