部編版九年級(jí)上冊(cè)《第二單元》2023年單元測(cè)試卷（2）

一、積累運(yùn)用。

• 1．給加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。
  ??謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀

   

  得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個(gè)無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬jié

   

  不復(fù)。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　）

  A．粗獷　家具城　彬彬有理　蕩然無存

  B．脈搏　名信片　再接再厲　脫穎而出

  C．箱篋　口頭禪　隨機(jī)迎變　一意孤行

  D．追溯　座右銘　斷章取義　言行相顧
  組卷：91引用：4難度：0.9

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• 3．下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．中考臨近，室友們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，丁剛卻苦心孤詣地沉迷游戲。

  B．這道數(shù)學(xué)題很難，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。

  C．她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都認(rèn)為她是一個(gè)自負(fù)的人。

  D．色彩晶瑩的琉璃珠子散得到處都是，在日光下折射出炫目的霞光，令人眼花繚亂。
  組卷：198引用：8難度：0.8

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二、閱讀欣賞。

• 10．閱讀下面的文字，回答問題。
  說逆境南牧馬??①誰(shuí)愿意在逆境中生存呢？如果一個(gè)人未來的生活、學(xué)習(xí)、工作乃至整個(gè)命運(yùn)，可以任由自行抉擇，我相信百分之九十九甚至更多的人，會(huì)毫不猶豫地選擇順境而拒絕逆境。
  ??②但是，如果你已然走過逆境，行到水窮處，坐看云起時(shí)，細(xì)細(xì)地咀嚼回味過往的生活，你不禁會(huì)輕輕搖搖頭，莞爾一笑。
  ??③你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，順境之順，固然可以順風(fēng)順?biāo)刈龀刹簧偈拢欢诤芏鄷r(shí)候，順境之順，看似紅火熱鬧，實(shí)則空虛蒼涼，看似忙忙碌碌，實(shí)則無所事事。而且，順境中的日子就像抹了油似的，又是那么滑溜溜地不經(jīng)“過”啊——今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度，回眸一望，空空如也。孟子叫它“死于安樂”。
  ??④逆境則大不相同。逆境中人，往往受到了環(huán)境和逆勢(shì)力的極限考驗(yàn)。深深地領(lǐng)悟到什么叫生殺予奪，什么叫指鹿為馬；什么叫山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；什么叫爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
  ??⑤俗話說，力是壓大的，膽是嚇大的。逆境使人痛苦而深思，沉靜而堅(jiān)毅；抗擊逆勢(shì)力，又使人學(xué)會(huì)了制敵本領(lǐng)和斗爭(zhēng)哲學(xué)。小到個(gè)人家庭，大到民族國(guó)家，逆境往往蘊(yùn)藏著重大機(jī)遇，機(jī)遇本身又充滿了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。先哲云，不憤不啟，不悱不發(fā)；恩生于害，害生于恩。逆境與逆勢(shì)力，實(shí)乃強(qiáng)者之“恩公”也。柳宗元《敵戒》說得好：“秦有六國(guó)，兢兢以強(qiáng)；六國(guó)既除，（驕傲自滿）乃亡。”只要你堅(jiān)守的是正義的，只要你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，只要你具有頑強(qiáng)的耐受力與生命力，誠(chéng)如莊子所謂“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”，那么，逆境和逆勢(shì)力愈是喪心病狂，就愈能激發(fā)出你的巨量潛能與驚人的爆發(fā)力，同時(shí)還會(huì)額外賜予你一筆豐厚的精神財(cái)富。對(duì)于一個(gè)作家來說，還有比這更寶貴的收獲嗎？
  ??⑥盡管如此——逆境對(duì)人確實(shí)具有淬礪和磨煉的益處，但是在正常的工作和生活中，如果可以避免，我是絕不會(huì)選擇逆境的。
  ??⑦從1996年春天，我挈婦將雛來到北京工作，屈指算來，已然整整二十春秋。細(xì)數(shù)這二十個(gè)年頭，時(shí)而順暢，時(shí)而坎坷，一路迤邐走來，如魚飲水，冷暖自知。然而令人欣慰的是，顧所來徑——尤其是所經(jīng)歷的逆境，不管是自己、妻子還是孩子，最終的結(jié)果卻是出乎意料的：家人更齊心，孩子更用功，朋友更純粹，自己更本真。春來遍是桃花水，不辨仙源何處尋!檢視自己走過的歲月，如果敢說略有小成的話，確乎于逆境中獲益多多，于順境中收成寥寥。
  ??⑧究其因，逆境擠壓人反省反思反求諸己，會(huì)讓你瞬間變得沉穩(wěn)而成熟。逆境所特有的凌厲剛性，較之溫暾水大道理式的說教，更令人感受深切，刻骨銘心。逆境是人生最好的導(dǎo)師。走過崎嶇方明白，逆境不僅能激發(fā)你的智慧和力量，同時(shí)也會(huì)喚醒你的良知與善良，使你油然而生發(fā)出更多更大更美好的希望。
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）（1）歸納本文的中心論點(diǎn)。
  （2）第⑤段運(yùn)用的主要論證方法是什么？有什么作用？
  （3）作者在第①段和第⑥段一直強(qiáng)調(diào)會(huì)選擇順境而拒絕逆境，這與他對(duì)逆境的觀點(diǎn)是否矛盾？為什么？
  組卷：18引用：1難度：0.3

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三、寫作。

• 11．讀下面材料，然后作文。
        路邊長(zhǎng)看一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開姑擔(dān)心起來，它將從哪里獲得維持生命的水？“總會(huì)有辦法的”。雛菊鼓勵(lì)自己說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長(zhǎng)它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長(zhǎng)得越來越茁壯，開出新的花朵。
  要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。
        ②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。
        ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：86引用：19難度：0.8

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