部編版九年級(jí)上冊(cè)《第7課 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》2019年同步練習(xí)卷（5）

一、基礎(chǔ)知識(shí)：

• 1．下面加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．呵護(hù)（hē）     殺戮（lù）         納粹（cuì）   顫（chàn）巍巍

  B．瞥（piē）見(jiàn)   給（gěi）予     琺瑯（fà）       赤裸裸（luǒ）

  C．閃爍（shuò）  肅穆（mù）     鞠躬（jū）       眼花繚（liáo）亂

  D．箱篋（qiè）   憧憬（chōng）   瓦礫（lì）       片紙只字（zhī）
  組卷：123引用：2難度：0.9

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• 2．下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．恍惚 荒謬 地窯 不可名狀

  B．臟物 琉璃 晨曦 蕩然無(wú)存

  C．匍匐 鞠躬 拂曉 豐功偉跡

  D．制裁 賠償 懇切 永垂不朽
  組卷：34引用：3難度：0.8

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• 3．句中橫線(xiàn)上依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      只要你一走進(jìn)博物館或展覽館，那各式各樣的竹制品，真可說(shuō)是琳瑯滿(mǎn)目，叫人_____________，街的兩邊全是攤點(diǎn)，擺著的掛著的東西萬(wàn)紫千紅，令人_____________，細(xì)瞧花盆，那千奇百怪的模樣令人_____________：廢暖瓶殼，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用過(guò)的可口可樂(lè)罐……

  A．眼花繚亂 應(yīng)接不暇 啼笑皆非

  B．應(yīng)接不暇 眼花繚亂 忍俊不禁

  C．應(yīng)接不暇 眼花繚亂 啼笑皆非

  D．美不勝收 應(yīng)接不暇 忍俊不禁
  組卷：1463引用：8難度：0.7

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（二）課內(nèi)文段閱讀：

• 9．有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿(mǎn)了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿(mǎn)了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。
        我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。
  （1）解釋下列詞語(yǔ)。
  

  蕩然無(wú)存：
  富麗堂皇：
  篋：

  （2）請(qǐng)你找出選段中的兩組對(duì)比，并分析其作用。
  ①對(duì)比：

   

  和

   

  
  作用：

   

  
  ②對(duì)比：

   

  和

   

  
  作用：

   

  
  （3）第2段，用了什么修辭手法，對(duì)表現(xiàn)中心意思起到了什么作用？
  （4）選段表達(dá)了作者什么樣的思想感情？
  組卷：26引用：3難度：0.5

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（三）課外拓展閱讀：

• 10．1944年春，在大規(guī)模反攻的前夜，盟軍向德軍控制的諾曼底空投了傘兵，青年安道特就是其中之一。
        安道特著陸后，看到不遠(yuǎn)處有一座農(nóng)舍，他朝那房子奔去，急急地敲門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)三十歲的法國(guó)女人。
  “我是一個(gè)美國(guó)兵?！卑驳捞卣f(shuō)，“你愿意收藏我嗎？”
  “哦，當(dāng)然啦?！狈▏?guó)女人說(shuō)著，把他帶進(jìn)屋里。她的丈夫和三個(gè)孩子坐在飯桌旁，驚異地盯著他。
        幾分鐘后，六個(gè)德國(guó)士兵來(lái)搜查這附近唯一的一間農(nóng)舍，轉(zhuǎn)眼之間就找到了這個(gè)傘兵。德國(guó)人按慣例，不加審訊，就把那個(gè)法國(guó)女人的丈夫拉到院子里槍斃了。妻子和孩子大哭起來(lái)。_____于是把安道特暫時(shí)關(guān)進(jìn)一間棚屋里，把門(mén)鎖上。
        棚屋后邊有個(gè)窗戶(hù)，越過(guò)田野就是樹(shù)林。安道特蜷身擠出窗口，向樹(shù)林奔去。德國(guó)人發(fā)現(xiàn)了他，向他開(kāi)槍?zhuān)訌棝](méi)有打中目標(biāo)。從當(dāng)時(shí)的情況看，逃跑毫無(wú)希望。他剛跑進(jìn)樹(shù)林----悉心經(jīng)營(yíng)的，沒(méi)有什么灌木、雜樹(shù)的法國(guó)樹(shù)林子--就聽(tīng)到周?chē)繁慕泻??？磥?lái)抓住他不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題罷了。他沒(méi)有什么機(jī)會(huì)了。
         不，還有最后一次機(jī)會(huì)，傘兵振作起來(lái)押了一注。
        他往回跑，再次越過(guò)田野，來(lái)到小院子，院子里躺著那個(gè)法國(guó)男人的尸體。他敲著廚房的門(mén)，女人來(lái)得很快。她滿(mǎn)臉蒼白，眼淚模糊。他們面對(duì)面，也許站了一秒來(lái)鐘。她筆直地注視著這個(gè)美國(guó)青年，他的到來(lái)使她變成了寡婦，孩子們變成了孤兒。
  “你愿意收藏我嗎？”他問(wèn)。
  “哦，當(dāng)然啦?？?”她毫不遲疑地又一次把他送到壁爐邊的碗櫥里。
        德國(guó)士兵沒(méi)有再來(lái)到這戶(hù)人家。三天后，諾曼底地區(qū)解放了，他得以重返部隊(duì)。
  （1）在文中的橫線(xiàn)上應(yīng)填入哪一句？

   

  
  A．對(duì)于如何處置這個(gè)俘虜，德國(guó)士兵之間倒有一場(chǎng)爭(zhēng)議，而爭(zhēng)議又無(wú)結(jié)果。
  B．對(duì)于如何處置這個(gè)俘虜，德國(guó)士兵之間因?yàn)橛幸粓?chǎng)爭(zhēng)議。
  C．對(duì)于如何處置這個(gè)戰(zhàn)俘的問(wèn)題，德國(guó)士兵爭(zhēng)了起來(lái)。
  （2）文中法國(guó)女人說(shuō)的兩次話(huà)中都有“當(dāng)然啦”，對(duì)這句話(huà)，下面理解正確的是哪一項(xiàng)？

   

  
  A．“我應(yīng)該保護(hù)你，因?yàn)槟銥榻夥盼覀兌鴳?zhàn)?！?br />B．從道義上講應(yīng)該保護(hù)這個(gè)美國(guó)兵，但可能因此而家破人亡，這個(gè)法國(guó)女人只好用這樣模棱兩可的話(huà)來(lái)回答。
  C．第一次是模棱兩可的，第二次是十分肯定的。
  D．“我十分歡迎你，因?yàn)槟闶敲塑??！?br />（3）法國(guó)女人第二次的話(huà)比第一次的多了一個(gè)字：“快”，這表現(xiàn)了她的

   

  。
  （4）從上下文看，“盟軍”包括

   

  國(guó)和

   

  國(guó)的軍隊(duì)；而敵對(duì)的一方是

   

  。
  （5）第五段中“唯一的一間農(nóng)舍”中“唯一的”能不能去掉？你怎么看？
  （6）第六段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子中的破折號(hào)的作用是

   

  ；兩個(gè)破折號(hào)之間部分是

   

  描寫(xiě)，它的作用是

   

  。
  （7）第七段中“押了一注”指的是

   

  。
  （8）第八段中“她滿(mǎn)臉蒼白，眼淚模糊”是

   

  描寫(xiě)，說(shuō)明她處在

   

  之中。接著，作者加上了一句：“他的到來(lái)使她變成了寡婦，孩子們變成了孤兒?！逼溆靡馐?!--BA-->

   

  。
  （9）如果要為這篇文章加標(biāo)題，你認(rèn)為下面的題目各是從什么角度來(lái)定的，請(qǐng)選擇。
  

  ①第二次選擇	A．主人公
  ②自我犧牲	B．情節(jié)
  ③一個(gè)普通而平凡的法國(guó)女人	C．所表達(dá)的主題

  （10）給這篇文章加個(gè)議論性的結(jié)尾吧。
  組卷：23引用：3難度：0.7

  解析