2021年四川省成都七中高考生物二診試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共6個小題，每小題6分。共36分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．下列有關細胞結構與功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
2．下列有關科學家的研究方法、研究成果的敘述，正確的是（ ?。?br />
選項 科學家 研究成果 科學研究方法 A 羅伯特森 細胞膜為脂質-蛋白質-脂質模型 差速離心法 B 摩爾根 基因位于染色體上 類比推理法 C 赫爾希和蔡斯 DNA是主要遺傳物質 同位素標記法 D 高斯 種群數(shù)量呈“S”型曲線增長 實驗及模型構建法 組卷：24引用：3難度：0.7 -
3．2020年年底，英國、南非等國相繼出現(xiàn)新冠病毒（RNA病毒，外有包膜）變種，導致該病毒的傳染性增加近 70%，變異新冠病毒的出現(xiàn)，引發(fā)了人們對國內可能爆發(fā)第二波新冠疫情的擔憂，隨著我國新冠疫苗的正式上市，國家啟動了全民免費接種新冠疫苗來加強防控疫情，下列相關說法合理的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.7
二、非選擇題：
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10．某昆蟲（XY型性別決定）的眼色受兩對等位基因控制，對純合野生型紅眼昆蟲進行多次射線處理，得到兩種單基因隱性突變品系：突變品系1和突變品系2。這兩種突變品系均表現(xiàn)為白眼，不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段，回答下列相關問題：
（1）若這兩種突變品系是由不同對等位基因突變導致的，則體現(xiàn)了基因突變特點。
（2）請設計實驗探究突變品系1和突變品系2的突變基因是由同一對等位基因突變導致的還是由不同對等位基因突變導致的，請寫出實驗方案，并得出實驗結果及結論。
實驗方案：。
實驗結果及結論：。
（3）若讓突變品系1的雌性昆蟲與突變品系2的雄性昆蟲雜交，得到1，再讓1 隨機交配，所得F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌性：白眼雌性：紅眼雄性：白眼雄性=6：2：3：5，據(jù)此推斷突變基因在染色體上的分布情況是。若讓F2中雌雄昆蟲隨機交配，則F3中紅眼昆蟲：白眼昆蟲=。組卷：35引用：4難度：0.6
（二）選做題：共45分。請考生從2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答。并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。[生物--選修1：生物技術實踐]（15分）
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11．蘋果汁是人們喜歡的飲料，但未經處理的蘋果汁在放置過程中會產生褐色物質。某果汁生產企業(yè)設計了如圖所示的生產流程，所生產的蘋果汁無色透明。回答下列問題：
（1）在果汁生產過程中，一般多采用高溫瞬時滅菌法（95-100℃、15s），與高壓蒸汽滅菌法相比，這種滅菌方法在條件控制方面的區(qū)別是（答出兩點）。
（2）蘋果汁生產過程中，在“脫膠”時加入了適量的果膠酶，果膠酶能夠提高果汁的出汁率和澄清度，原因是果膠酶能夠。在果汁生產中，除了酶和蘋果的用量外，影響果汁產量的因素還有（答出兩點）。
（3）果膠酶并不只是一種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱，工業(yè)生產中若要分離出不同的果膠酶，可以采用凝膠色譜法，該方法分離蛋白質的基本原理是。為了提高果膠酶的重復使用率，降低生產成本，可以將果膠酶進行固定化，一般來說，酶固定化比較適合采用的方法是。
（4）將完成脫膠、過濾后得到的果汁，輸入“吸附樹脂柱”中，以一定流速通過樹脂柱后，果汁顏色變淺甚至消失，據(jù)此推測，樹脂的作用是。果汁中有色物質含量的多少，可以通過比色法進行測定，該方法的基本思路是。組卷：67引用：7難度：0.7