2022-2023學(xué)年河南省實驗中學(xué)八年級(上)期中物理試卷
發(fā)布:2024/8/15 8:0:1
一、選擇題(每題2分,共52分,1—23單選,24—26雙選)
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1.2022年北京冬奧會是一屆簡約、安全、精彩的盛會。下列關(guān)于冬奧會涉及的物理知識描述正確的是( ?。?/h2>
A.工作人員從戶外剛進入餐廳時眼鏡變模糊了,這是由水蒸氣液化導(dǎo)致的 B.場館內(nèi)用到的冰塊是由水蒸氣凝固形成的 C.滑雪場氣溫比較低是因為雪在形成時吸收熱量 D.清洗完的運動服,結(jié)冰后變干的過程中放出熱量 組卷:755引用:8難度:0.6 -
2.水是人類環(huán)境的重要組成部分。水通過吸熱、放熱在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)間轉(zhuǎn)化,如圖所示。已知甲是水,則( ?。?/h2>
A.乙是冰 B.丙是水蒸氣 C.由丙到甲的過程放熱 D.由丙到甲是熔化過程 組卷:2083引用:27難度:0.7 -
3.諺語是勞動人民智慧的結(jié)晶,下列分析正確的是( )
A.“十月打了霜,來年糧滿倉”,如圖甲,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱 B.“大霧不過晌,過晌聽雨響”,如圖乙,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱 C.“草上露水凝,天氣一定晴”,如圖丙,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱 D.“大雪河封住,冬至不行船”,如圖丁,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱 組卷:1890引用:49難度:0.7 -
4.寒冷的清晨,一杯冒著“白氣”的熱茶,溫暖了我們的手,也溫暖了我們的心。關(guān)于“白氣”產(chǎn)生涉及到的物態(tài)變化有( ?。?/h2>
A.升華和凝華 B.升華和液化 C.汽化和熔化 D.汽化和液化 組卷:994引用:12難度:0.6 -
5.古詩詞是我國的文化瑰寶,很多詩句里蘊含著物理知識。下列分析正確的是( ?。?/h2>
A.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,“鐘聲”是由于空氣的振動而產(chǎn)生的 B.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,“啼鳥聲”是通過空氣傳入人耳的 C.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”,“霜”的形成是升華現(xiàn)象 D.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,“冰”的形成是凝華現(xiàn)象 組卷:1456引用:16難度:0.5 -
6.圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化圖象。以下說法正確的是( ?。?/h2>
A.安裝圖甲所示的器材時,應(yīng)按ABC的先后順序進行安裝 B.實驗中,需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài),并記錄溫度和加熱時間 C.由圖乙可知,該物質(zhì)的熔點為90℃ D.該物質(zhì)屬于非晶體 組卷:2458引用:44難度:0.7 -
7.下列物態(tài)變化中,需要吸熱且溫度保持不變的是( ?。?/h2>
A.
蠟熔化成蠟油B.
水凝固成冰C.
冰熔化成水D.
白霜的形成組卷:1221引用:10難度:0.5 -
8.如圖,由于圖象撕去了一角,無法判斷是熔化圖象還是沸騰圖象。下列說法正確的是( )
A.這一定是某種晶體的熔化圖象 B.這可能是某種非晶體的熔化圖象 C.這一定是某種液體的沸騰圖象 D.無論是熔化圖象還是沸騰圖象,溫度不變的時間段內(nèi)一定吸熱 組卷:501引用:32難度:0.5 -
9.物理源于生活,又服務(wù)于生活,下列數(shù)據(jù)符合實際的是( )
A.用體溫槍測得小明同學(xué)體溫為36.8℃ B.某普通中學(xué)生百米賽跑成績?yōu)?s C.人體感覺舒適的氣溫約為40℃ D.初中物理教材的長度約為26dm 組卷:23引用:2難度:0.8 -
10.小明對生活中的熱現(xiàn)象的解釋或做法正確的是( ?。?/h2>
A.衣柜中的樟腦丸時間長了會變小甚至消失,是一種汽化現(xiàn)象 B.夏天從冰柜中取出的飲料瓶外有“流汗”現(xiàn)象,是由于瓶內(nèi)的飲料熔化導(dǎo)致 C.將濕衣服晾在通風(fēng)且光照充足的地方有利于加快水分蒸發(fā) D.寒冬的玻璃窗戶上常常會有一層“水汽”,應(yīng)當(dāng)從室外擦玻璃才能擦干“水汽” 組卷:58引用:5難度:0.8
二、作圖題(每題2分,共10分)
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31.在“預(yù)防溺水”主題班會課上,主持人小明用光路圖來解釋“水池變淺”的道理:池底A點射出的光線經(jīng)過水面折射進入B點的人眼,C點是人眼看到的池底A點像的位置。請你在圖中畫出入射光線、折射光線,并標(biāo)出折射角r。
組卷:1049引用:21難度:0.5
三、實驗探究題(每空1分,共8分)
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32.如圖所示,某興趣小組為探究“平面鏡成像的特點”,把刻度尺放在豎直玻璃板下面,取兩段完全相同的蠟燭A和B,一前一后放在刻度尺上。
(1)用玻璃板代替平面鏡進行實驗,目的是便于 。
(2)本實驗應(yīng)在較 (選填“暗”或“亮”)的環(huán)境中進行;點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,發(fā)現(xiàn)蠟燭B恰好與蠟燭A的像完全重合,說明 。
(3)實驗時,使用刻度尺的作用是便于比較像和物 關(guān)系。
(4)若在蠟燭B的位置放一光屏,眼睛從玻璃板 (填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,會發(fā)現(xiàn)光屏上沒有蠟燭A的像,說明平面鏡成的是 (填“實”或“虛”)像。若在玻璃板后放置一塊木板,蠟燭A (填“仍能”或“不能”)通過玻璃板成像。
(5)實驗中,看到點燃的蠟燭A通過玻璃板成了兩個像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像是來自蠟燭A的入射光經(jīng)過玻璃板 形成的。
A.一次反射,一次折射
B.兩次反射,一次折射
C.一次反射,兩次折射
D.兩次反射,兩次折射組卷:29引用:1難度:0.5