2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)八年級(jí)(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/8/23 3:0:1
一、積累與運(yùn)用。
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1.閱讀下面文字,完成各題。
《周易》有言:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。自強(qiáng)是初春的草長(zhǎng)鶯飛,賞心悅目;自強(qiáng)是盛夏的(chán chán)溪水,沁人心脾;自強(qiáng)是金秋的落葉翩然,滋養(yǎng)花木;自強(qiáng)是隆冬的一縷陽光,暖意(róng róng)。自強(qiáng)是一種人生涵養(yǎng),追溯先賢行跡:司馬遷在劫難中涅槃重生,寫就不朽著作;宋濂在深山負(fù)篋曳屣,終預(yù)君子之列……于(huì)暗中尋找光明,在求索中掙脫束(fù)。我們只有擁有自強(qiáng)不息的精神,才能披荊斬棘、勇往直前。
(1)依次給語段中加點(diǎn)字注音,全部正確的一項(xiàng)是A.cháng piān sù nàn B.zhǎng piān sù nàn C.zhǎng biǎn shù nán D.cháng piān shù nán A.孱孱 容容 晦 縛 B.潺潺 容容 晦 傅 C.潺潺 融融 晦 縛 D.孱孱 融融 誨 傅 組卷:32引用:1難度:0.8 -
2.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:56引用:1難度:0.8 -
3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:86引用:3難度:0.7 -
4.今年是“一帶一路”倡議提出10周年。3月20日,2023“一帶一路”年度漢字發(fā)布活動(dòng)正式啟動(dòng)漢字征集。請(qǐng)參照示例,從“融、新、共、互、通”這五個(gè)漢字中選取一個(gè),寫明釋義及推薦理由。
示例:“和”——取和平、和諧、和合、和美之意?!昂汀弊衷⒁狻耙粠б宦贰敝铝τ诖龠M(jìn)沿途國(guó)家、地區(qū)交流融合,是和平之路、和諧之路。組卷:17引用:1難度:0.5
四、現(xiàn)代文閱讀。
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12.閱讀。
小油燈
劉國(guó)林 ①一條街像扁擔(dān),一頭挑著小學(xué)校,一頭挑著村子里我們的家。我們背了書包三三兩兩往小學(xué)校跑,跑進(jìn)校園,那口鐘也像破鑼一樣響起了。其實(shí)掛在教室前大柳樹上的那只鐵疙瘩并非一口鐘,而是某臺(tái)機(jī)器上拆下來的舊缸套。老師每天都會(huì)敲響,聲音像鍋底被石頭擊碎時(shí)的尖刻與刺耳。
②冬天,天黑得特別早,吃罷晚飯,在家長(zhǎng)的催促下我們不情愿地背起書包,端起小油燈向小學(xué)校走去,我們?nèi)耸忠恢恍∮蜔?,因?yàn)槟菚r(shí)電燈泡還像月亮一樣太過遙遠(yuǎn),我們是那樣痛恨晚自習(xí),尤其是在鄰村放電影的日子里。我們端著小油燈走進(jìn)校園的時(shí)候,教室往往鎖著門。老師還沒來,我們就把小油燈放在校園里的乒乓球臺(tái)上,把雙手插進(jìn)袖簡(jiǎn),為了取暖還不時(shí)跺著腳。
③于是我們都把目光投向了胖大頭,在我們的眼神會(huì)意下,胖大頭找了兒根小柴棍塞進(jìn)了教室門上的鎖眼里,這事他干得輕車熱路,神不知鬼不覺,我們向他保證,這一次再也不會(huì)把他供出來,或許老師打不開鐵鎖,就會(huì)把我們統(tǒng)統(tǒng)轟回家里的熱炕頭上。
④上課了,老師的鑰匙死活插不進(jìn)鎖眼,于是他回頭沖我們咆哮起來,吼聲把樹上的許多鳥兒都驚飛了,那只被柴棍堵了無數(shù)遍的鐵鎖,終于讓老師連門鼻子一塊掘下來扔進(jìn)了雪窩里,我們蜂擁進(jìn)了教室,把一盞盞小油燈點(diǎn)起來……
⑤小油燈一盞盞點(diǎn)起來,教室里跳動(dòng)起了許多豆粒大的光亮,像許多螢火蟲停在了枝頭,又像天上許多星星落了下來,小油燈把我們的影子投在了墻上,像山巒一樣重疊起伏。那上邊白灰正脫落出許多地圖的形狀,圖案詭異而荒誕,在我們的心目中,外面的世界無非是這個(gè)樣子。
⑥夢(mèng)想被一盞盞小油燈點(diǎn)燃了。我們忽然覺得一些東西不再虛無縹緲,在煤油與柴油的燃燒中,一種工業(yè)化的味道在教室里蔓延,仿佛是大城市一座巨大的工業(yè)車間在向我們招手。仿佛是大城市一座巨大的工業(yè)車間在向我們招手。小油燈正在引誘我們走出農(nóng)村這片天地,讓我們踏進(jìn)工廠變成工人師傅,不會(huì)再像我們的父輩面朝黃土背朝天。許多在冬天,那些小臉蛋上布滿了皴裂與雀斑,這會(huì)兒在小油燈的映射下可愛了許多,都泛起蠟一樣的光來。許多眼神在黑暗中就像翩翩起舞的蝴蝶讓人無法忘懷……
⑦我們的老師端坐在講臺(tái)上。我們無法得知他是什么樣的心境,我們只知道他一個(gè)月的工資只有5塊錢,而生產(chǎn)隊(duì)在沒錢的時(shí)候會(huì)給他一棵樹當(dāng)酬勞。他是位老三屆的高中生,他本來是可以完成自己的夢(mèng)想走進(jìn)大城市,但他還是回到了起點(diǎn),做起了農(nóng)民。穿行在一片小油燈的閃爍之間,他是否會(huì)感覺走進(jìn)了一片莊稼地?那一蓋盞閃爍的燈火和一只只小腦殼,不就是一季季的莊稼嗎?
⑧那所小學(xué)校我們很快就畢業(yè)離開了,老師也越來越少,越來越少的還有學(xué)生。但他一直在留守,那些被他踩塌了多少次的講臺(tái),他一遍遍用磚頭又壘起來,那些缺胳膊少腿的桌椅板凳被他釘了又釘。他只是一位民辦教師,更像是一位擺渡人,他把許多人送到對(duì)岸,自己在原地靜靜地等新的客人,他等待的還有一縷黎明前的曙光……
⑨多年之后,小油燈和許多日子的艱辛被他付之呵呵一笑。彌留之際,許多人圍在他面前泣不成聲,但他臉上卻充滿笑意。那些人不明白他的手為什么總是在空中亂劃,嘴里還不停地喃喃:“燈,燈 ……”
⑩我聽說后立即明白了,他一定感覺自己又站在了黑板前,他又聞到粉筆屑飄入鼻腔的味道,身后一片小油燈的燈火在閃爍,如同天上墜落的星星。
(選自《齊魯晚報(bào)》2023年3月,有刪減)(1)通讀全文,說說題目“小油燈”的含義。
(2)品味語言,回答下面的問題。
①?gòu)男揶o的角度,賞析第5段畫線句。
小油燈一盞盞點(diǎn)起來,教室里跳動(dòng)起了許多豆粒大的光亮,像許多螢火蟲停在了枝頭,又像天上許多星星落了下來。
②結(jié)合語境,賞析第6段中加點(diǎn)詞語。
小油燈正在引誘我們走出農(nóng)村這片天地,讓我們踏進(jìn)工廠變成工人師傅,不會(huì)再像我們的父輩面朝黃土背朝天。
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫線句子“他一定感覺自己又站在了黑板前,他又聞到粉筆屑飄入鼻腔的味道,身后一片小油燈的燈火在閃爍,如同天上墜落的星星”的理解。
(4)文章多次出現(xiàn)“小油燈”,通讀全文,分析其在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用。組卷:36引用:2難度:0.5
五、寫作。
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13.按要求作文。
對(duì)于魯迅來說,那夜歸航的豆兒,是一縷芬芳;對(duì)于史鐵生來說,那北海的菊花,是一縷芬芳;對(duì)于朱自清來說,父親買橘的背影,是一縷芬芳……在你的記憶深處,也一定有那么一縷芬芳,幸福了你的歲月,溫暖了你的時(shí)光。
請(qǐng)以“一縷芬芳”為題目,寫一篇文章。
作文要求:(1)選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校 名、人名,否則扣分;(3)不得抄襲;(4)不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。組卷:27引用:2難度:0.5