2020-2021學(xué)年湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體高二（下）期末政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。（本題共16小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）
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1．今年以來(lái)，全市各類淡水魚的價(jià)格幾乎都出現(xiàn)了不同程度的上漲。其中，漲得最猛的是草魚。今年1月，草魚市場(chǎng)平均零售價(jià)是8.69元/斤，而到了6月份，草魚市場(chǎng)平均零售價(jià)飆升至17.38元/斤，價(jià)格正好翻了一倍。淡水魚價(jià)格的上漲使淡水魚的需求量發(fā)生了變化，如不考慮其他因素，下圖中能正確反映這種變化的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．2021年新年前夕，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)收到一份振奮人心的“大禮包”。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于營(yíng)造更好發(fā)展環(huán)境支持民營(yíng)企業(yè)改革發(fā)展的意見(jiàn)》于2020年12月22日對(duì)外公布，意見(jiàn)就進(jìn)一步激發(fā)民營(yíng)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力提出了一系列措施。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)（ ）
組卷：14引用：1難度：0.6 -
3．習(xí)近平總書記近日對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示，他強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動(dòng)職普融通，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。重視職業(yè)教育有利于（ ）
①弘揚(yáng)工匠精神，提高技術(shù)技能人才社會(huì)地位
②為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力人才和技能支撐
③國(guó)家加大對(duì)職業(yè)教育的政策供給、投入力度，培養(yǎng)更多的技術(shù)人才
④解決我國(guó)勞動(dòng)力供需緊張的矛盾組卷：6引用：1難度：0.6 -
4．2021年政府工作報(bào)告指出，今年要保持宏觀政策連續(xù)性、穩(wěn)定性和可持續(xù)性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間，積極的財(cái)政政策要提質(zhì)增效，更可持續(xù)。下列能體現(xiàn)積極財(cái)政政策發(fā)揮作用路徑的是（ ?。?br />①推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展
②減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)
③實(shí)施減稅降費(fèi)政策
④促進(jìn)科技創(chuàng)新組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．在碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)愿景下，我國(guó)持續(xù)探索碳排放權(quán)交易市場(chǎng)建設(shè)，陸續(xù)展開了碳排放權(quán)交易的試點(diǎn)工作，進(jìn)而推進(jìn)全國(guó)碳排放權(quán)交易體系的構(gòu)建。下列空缺處填寫正確的是（ ?。?br />
組卷：4引用：7難度：0.7 -
6．自2021年1月1日起，我國(guó)對(duì)883項(xiàng)商品實(shí)施低于最惠國(guó)稅率的進(jìn)口暫定稅率。降低部分藥品原料，零部件等工業(yè)中間品及嬰兒奶粉原料的進(jìn)口關(guān)稅。此次關(guān)稅調(diào)整對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)影響，下列分析正確的是（ ）
①降低進(jìn)口關(guān)稅→降低下游制造業(yè)的生產(chǎn)成本→激發(fā)市場(chǎng)主體的生產(chǎn)意愿
②降低進(jìn)口關(guān)稅→保持匯率穩(wěn)定→促進(jìn)國(guó)際收支平衡
③降低進(jìn)口關(guān)稅→保障民生商品供給和價(jià)格穩(wěn)定→增強(qiáng)人民群眾的幸福感、獲得感
④降低進(jìn)口關(guān)稅→提高民生商品的質(zhì)量→促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展組卷：5引用：3難度：0.7
二、非選擇題。（本大題共4小題，共52分）
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19．閱讀材料，完成下列要求，
習(xí)近平總書記深刻指出：“制度問(wèn)題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。”“只有扎根本國(guó)土壤、汲取充沛養(yǎng)分的制度，才最可靠、也最管用，”危機(jī)是制度的試金石。面對(duì)百年不遇的新冠肺炎疫情，黨領(lǐng)導(dǎo)人民不惜一切代價(jià)阻斷疫情傳播鏈條，不惜一切代價(jià)搶救生命，從地方到中央，發(fā)揮基層社會(huì)治理及基層黨組織的作用，僅用3個(gè)月左右的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果，黨員抗疫英雄層出不窮。同時(shí)，以最快速度研制出安全有效的疫苗，并為世界各國(guó)抗擊疫情提供了有力支持。中國(guó)速度、中國(guó)奇跡的背后，是人民至上、生命至上的社會(huì)主義價(jià)值理念，是同舟共濟(jì)、集中力量辦大事的制度優(yōu)越性，是心系世界人民安危福祉的國(guó)際主義精神！
結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》的知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)是如何取得抗擊新冠肺炎疫情勝利的。組卷：1引用：1難度：0.3 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 歷史是最好的老師。習(xí)近平總書記十分重視在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，將黨史學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容概括為16個(gè)字，即“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，我們方能在亂云飛渡中找準(zhǔn)方向，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前砥礪膽識(shí)，開創(chuàng)屬于當(dāng)代人的歷史偉業(yè)。
材料二 習(xí)近平曾把價(jià)值觀養(yǎng)成比作“扣扣子”，“人生的扣子從一開始就要扣好”。青年是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，要在深入思考學(xué)黨史中，讓理想信念和奮斗精神在廣大青年心中生根發(fā)芽，形成持續(xù)的正向激勵(lì)作用，幫助廣大青年“扣好人生第一?？圩印保谥访魇分心磥?lái)，以實(shí)際行動(dòng)和奮斗姿態(tài)開辟更加美好的未來(lái)。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用的知識(shí)，分析黨史學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容是如何體現(xiàn)意識(shí)能動(dòng)作用的。
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí)，說(shuō)明開展黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)青年的意義。組卷：6引用：1難度：0.6