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2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/9/30 5:0:1

一、積累運用(共26分)

  • 1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。
          歷史不可“穿越”,卻能在回憶性散文傳記中得以再現(xiàn)。朱德以樸素的語言、真摯的情感為我們再現(xiàn)了母親勤勞而偉大的一生;茨威格筆下的托爾斯泰,平y(tǒng)ōng
     
    的外表下閃動著一個天才的靈魂;那
     
    熱的爐子陪著居里夫人一同見證了美麗的顏色。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.下列句子中加點詞語使用正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 3.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.5

二、閱讀理解(共44分)

  • 10.文學(xué)類文本閱讀。
    父親和樹
    陳寶全
    ??①現(xiàn)在,這些蘋果樹老了,老了的蘋果樹結(jié)不了多少果子,也結(jié)不出品相端莊的好果子,覺得沒臉活了。它們把地里的肥力吃了太多,根又粗又大,卻無法順應(yīng)自己的愿望就此倒下。風(fēng)也懶得理會它們,繞著吹。
    ??②只有父親理解這些老了的蘋果樹的心思,他提著斧頭進了果園。
    ??③這一片蘋果樹跟父親打了三十年交道,它們經(jīng)歷了父親的中年和老年,父親經(jīng)歷了它們的一生。它們了解父親,就如父親對它們目前所思所想的洞察。
    ??④父親在動手之前,用手量了這棵蘋果樹的樹干,四拃多一點。父親知道,它的身體里藏著30個年輪。也就是說,上世紀80年代末,它還是一株小樹苗,嫩葉在陽光下盡情地舒展,細小的枝條對未來充滿好奇和期待?,F(xiàn)在,父親拖著瘦弱的身子,要以一種近乎殘忍的方式介入一棵他親自栽植的蘋果樹的命運。
    ??⑤斧頭落下去,父親聽到了樹皮破裂的聲音——雖然這種聲音比斧子撞擊樹干的聲音要小很多,卻還是被父親敏感地捕捉到了。父親落淚了。
    ??⑥這幾年,這棵蘋果樹一半枯死,一半硬撐著活了下來,結(jié)出的果子像山林里的野果子,酸澀難入口??筛赣H心里明白,它為改善我們一家人的生活付出了畢生心血,足以讓我們感恩并銘記于心。
    ??⑦上世紀80 年代,父親和大多數(shù)李家山的村民一樣,剛剛吃飽肚子,從沒有去設(shè)想未來。作為木匠的父親,將大把大把的時間用在了修房子上。在他栽下第一批蘋果樹苗的時候,大片的小麥仍然享有遼闊的土地,是地里的主角。為了保住小麥,人們曾與草作戰(zhàn),把它們統(tǒng)統(tǒng)趕出麥田。在田里,草都不讓長,怎么會容忍樹長進去?
    ??⑧父親是在鄉(xiāng)村干部的勸說下,才栽下了第一片果樹。
    ??⑨果樹選擇種在院子附近,不是為了管理上的方便,也不是為了看著這些小樹苗像孩子一樣一天天長大,從而讓人感到快樂,父親是為了看著它們被兔子和羊啃了,被風(fēng)吹死,被小麥擠趕出去。他在耕地的時候,故意趕著毛驢逼近樹苗,讓犁鏵傷到樹根。
    ??⑩盡管如此,仍然有一些倔強的蘋果樹活了下來,一副要長大成材的樣子,父親妥協(xié)了。為此,父親的果樹也在年輪里寫下了新的愿景:為人們奉獻甘甜的果肉。
    ???到第八個年頭,父親果園里的蘋果樹開始掛果了。父親開啟了新的生活方式,渾身上下充滿了力量,進入了一種持續(xù)的興奮狀態(tài)。按照時序,他在果園里澆水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋,然后出售蘋果,收入一年比一年高,日子也突飛猛進地好了起來。
    ???帶著清香的木屑噴濺而出,落在父親的身上,像是一棵樹要對父親說出的話語。這個年近80歲的老人,揮動幾下笨重的斧子,就開始氣喘吁吁。他不得不停下來。越進入樹干的內(nèi)部,就越接近遠去的時光,父親難過極了。這棵蘋果樹勉強支撐著身體,父親用力推了一下,蘋果樹開始吱嘎作響,慢慢倒下。沒有大樹倒下的那種轟然響動,它只是輕輕地躺在了自己生活過的這塊土地上。
    ???父親坐在放倒的這棵蘋果樹身上,抽了一根煙,像是在進行一次長時間的告別儀式。他將用近一個月的時間,砍倒果園里所有的老樹,再把它們劈成木柴。這些帶著濃郁芳香的木柴,將陪伴他度過一個漫長而寒冷的冬天。
    ???父親不再主持果園里的事,只是在天氣好的時候,到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)??车袅死蠘涞耐恋?,平整而安詳,像是卸下了所有的負擔,在休憩,在安睡。父親知道,過上兩年,又一批新樹苗將在這里郁郁蔥蔥地長起來。這看似貧瘠的土地,總是會在春秋輪回之間,給勞作的人們以希望和饋贈。
    (選自《光明日報》,有刪改)(1)下列對于標題《父親和樹》的理解與分析有誤的一項是
     

    A.“父親”和“樹”是文章寫作的主要內(nèi)容,文章圍繞二者之間的故事展開敘述。
    B.“和”字暗示了父親和蘋果樹的密切關(guān)系。
    C.文章以“蘋果樹”和“父親的情感變化”兩條線索貫穿全文。
    D.點明文章主旨,揭示父親砍掉蘋果樹、破壞生態(tài)的痛苦和悔恨。
    (2)請用詞語概括父親對蘋果樹的感情變化。
    抗拒——
     
    ——
     
    ——難過
    (3)請從修辭的角度賞析文中劃線句子。
    帶著清香的木屑噴濺而出,落在父親的身上,像是一棵樹要對父親說出的話語。
    (4)結(jié)合本文談?wù)勀阍诟赣H身上發(fā)現(xiàn)了哪些美好品質(zhì)。
    (5)文章結(jié)尾處寫到:“父親知道,過上兩年,又一批新樹苗將在這里郁郁蔥蔥地長起來。這看似貧瘠的土地,總是會在春秋輪回之間,給勞作的人們以希望和饋贈。”對此,你有哪些感悟?

    組卷:279引用:8難度:0.5

三、寫作(共50分)

  • 11.作文。
          這一刻,我為             喝彩
          要求:①補充完整題目;②內(nèi)容具體,有真情實感;③卷面整潔,600字以上;④文中不得出現(xiàn)真實的人名地名;⑤不得抄襲套寫。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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