2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘四中高一（下）第一次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/1/1 8:0:14
一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)部分（每題3分，共39分）
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1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：45引用：3難度：0.9 -
3．下列句子中，加點(diǎn)的實(shí)詞有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
4．下列各句中，詞語(yǔ)解釋全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.9 -
5．下列各句中，實(shí)詞解釋全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.9 -
6．下列文言句式分類正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①牛何之
②宜乎百姓之謂我愛(ài)也
③構(gòu)怨于諸侯
④未之有也
⑤以吾一日長(zhǎng)乎爾
⑥西取由余于戎
⑦敢以煩執(zhí)事
⑧天下可運(yùn)于掌
⑨吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也
⑩若舍鄭以為東道主組卷：12引用：3難度：0.9
五、文學(xué)類文本閱讀（16分）
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17．閱讀下面的文字，完成下列各題。
如意
陶文瑜 1936年冬。
小學(xué)教員許先生放了課往家去。傍晚，天漸漸黑了，只是周圍還能看得見(jiàn)。風(fēng)的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，風(fēng)起來(lái)時(shí)，黃葉在空中翻轉(zhuǎn)。許先生抬起頭看時(shí)，一片葉子貼在窗上了，仿佛是開在玻璃上的窗花。
倒是蠻好看的，許先生這樣想的時(shí)候，就忍不住回頭再看了一眼。
回來(lái)啦，許先生。
許先生家巷口有個(gè)烘山芋攤子，攤主見(jiàn)到許先生時(shí)，不很留心地招呼一聲。許先生就點(diǎn)一點(diǎn)頭，算是意思到了。
許先生到巷口時(shí)，剛好看見(jiàn)自己屋子的窗子合攏來(lái)，許先生似乎聽(tīng)見(jiàn)了“吱咯”的響聲。
許太太讀過(guò)教會(huì)學(xué)堂，是很端莊的樣子。許太太姓林，和許先生是同鄉(xiāng)，只不過(guò)出來(lái)好些年，現(xiàn)在他們的身上，已經(jīng)辨別不出家鄉(xiāng)的痕跡了。
今天樓下來(lái)坐了好幾趟，是催房租呢。許太太盛來(lái)一碗飯。
許先生想起，米又漲了。
青菜咸了。許先生說(shuō)。
是嗎？……有時(shí)候我想，不如回家去算了，有什么呀，你還是去學(xué)堂教課，至少我們不用交房錢了。
我是不回去的。許先生立起身來(lái)，見(jiàn)著床上的被子還沒(méi)疊。被子是拿到窗沿曬的，才收進(jìn)來(lái)不久。許先生再抬高眼光，就碰到了從前的自己。脖子上掛著的圍巾和長(zhǎng)衫翩翩然在輕風(fēng)里，清瘦的臉龐，雙眼炯炯有神采。
門窗都關(guān)得好好的。卻依舊有冷風(fēng)“嘶嘶”地來(lái)來(lái)回回，許先生攏攏被窩，身體靠著些許太太，許太太就將背著的身體翻過(guò)來(lái)。
你跟我受屈了。許先生撫一撫她的頭發(fā)。
什么呀。許太太不讓他再說(shuō)了。
校長(zhǎng)說(shuō)可能要我任督導(dǎo)，做了督導(dǎo)，自是會(huì)漲些薪水的。
會(huì)的，會(huì)好起來(lái)的。
夜深下去了，這時(shí)候敷在床前的一團(tuán)月光，像是溫順的老貓。
上課鈴一落定，許先生就已經(jīng)安分地立在講桌前了。許先生是很本分的老師，同學(xué)也樂(lè)意聽(tīng)他授課。
校長(zhǎng)推門進(jìn)來(lái)。
許先生，你來(lái)一下。
資本家開了好幾個(gè)廠，還辦了這個(gè)學(xué)校。資本家的外甥斯斯文文的，資本家就讓他來(lái)做校長(zhǎng)了。資本家賺了錢再要辦廠，是和美國(guó)人聯(lián)合辦的。資本家說(shuō)，我有一所學(xué)堂，請(qǐng)美國(guó)朋友參觀指教。美國(guó)人說(shuō)，你的學(xué)堂教不教英文？資本家說(shuō)，教的，當(dāng)然教的。美國(guó)人說(shuō)，飯來(lái)擱得，飯來(lái)擱得。
但學(xué)堂里是不教英文的。
校長(zhǎng)就急迫迫地來(lái)找許先生了。
許太太說(shuō)，你回來(lái)啦，我買了烘山芋，還熱著呢。
許先生嗅出一股香味來(lái)。
今天去教唱詩(shī)班彈琴，買了烘山芋，還找一點(diǎn)錢。許太太把錢拿給許先生。
許先生想了想說(shuō)，你留著吧。
這時(shí)候房東推進(jìn)門來(lái)說(shuō)，少奶奶，吃什么，這樣香噴噴？
烘山芋，還熱著呢，你吃吧。許太太說(shuō)。
怎么好意思？不好意思的。
房東出了門去，許先生和許太太還是原來(lái)的樣子，坐立在那。
不如湊一湊，把這個(gè)月房租先付了吧。許先生說(shuō)了撩起長(zhǎng)衫，掏掏里面的口袋。許太太下意識(shí)地看了看仍舊放在桌上的零錢。
到晚上二人睡下了。許先生聽(tīng)著冷風(fēng)拍著窗子的聲音，就從被窩里鉆出來(lái)。
怎么啦？許太太也是睡不著。
窗。許先生說(shuō)。
那個(gè)人真可憐。這么冷的天，立在風(fēng)里。
誰(shuí)？
賣烘山芋的。
哦。
他只有一只手，怎么會(huì)這樣的呢？
嗯。許先生頓了頓說(shuō)，你英文好的？
是呀，今日在教堂里，我還幫忙翻譯呢。
許先生就提起學(xué)堂里要招英文教員的事。
你倒可以去試一試的。
我聽(tīng)你的。
臨放學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)把許先生找去了，所以許太太先回家。等許先生回來(lái)，許太太說(shuō)，今日關(guān)餉。
許先生說(shuō)，是的。
二人立在桌前，笑著對(duì)方，一邊將手伸進(jìn)口袋里去。銅板就先后落到桌上，發(fā)出“當(dāng)啷啷”的聲音。
許太太將兩攤錢緩然地并在一道。再多看幾眼。
多好呀，我們有錢啦。
我們?nèi)タ措娪啊?br /> 聽(tīng)?wèi)?，我要?tīng)?wèi)颉?br /> 開心的日子。
許先生忍不住哼了兩句剛才戲里的唱詞。深夜了，巷口的烘山芋攤子還在，許太太停住腳挑了幾個(gè)。
他們輕手輕腳地開門。
校長(zhǎng)說(shuō)我當(dāng)督導(dǎo)的事已經(jīng)報(bào)到董事會(huì)了。
你當(dāng)了督導(dǎo)，就是我的上級(jí)了。
對(duì)呀，我是要來(lái)聽(tīng)你的課的。
不如我現(xiàn)在講給你聽(tīng)呀。
許太太調(diào)皮地一笑。許太太坐在被窩里，她的手上還有半個(gè)烘山芋呢。
最后，許太太想起了校長(zhǎng)要請(qǐng)她做家教的事。
校長(zhǎng)是想把女兒送到美國(guó)去呢。
許先生放了課回家去時(shí)，覺(jué)得天已不是太冷了，但風(fēng)還是在吹著。烘山芋的攤主說(shuō)，回來(lái)啦，許先生。許先生就想起買兩只烘山芋吧。
攤主在稱山芋時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，攤主空落落的袖管一飄一飄，許先生心里不由一動(dòng)。
你也夠苦的了。
誰(shuí)呀，誰(shuí)苦？我還苦？許先生你真會(huì)說(shuō)笑話。攤主說(shuō)。
（選自《收獲》2020年2期，有刪改）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.“青菜咸了”這句話雖語(yǔ)氣平淡，但情感激烈，體現(xiàn)出許先生內(nèi)心對(duì)太太的不滿。
B.許先生看照片中從前自己的樣子，說(shuō)明現(xiàn)在的許先生困于生活，不復(fù)當(dāng)年的風(fēng)采。
C.許先生在學(xué)堂教書，薪水不高，而能安守本分，說(shuō)明他是一個(gè)規(guī)矩老實(shí)的知識(shí)分子。
D.在經(jīng)濟(jì)并不寬裕的情況下，許太太還想看電影，想聽(tīng)?wèi)?，可?jiàn)她也追求生活情趣。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.文中將“床前的一團(tuán)月光”比作“溫順的老貓”，形象地寫出了冬夜月光的柔和，給人以溫馨感。
B.“銅板就先后落到桌上，發(fā)出‘當(dāng)啷啷’的聲音”，以生動(dòng)的細(xì)節(jié)體現(xiàn)出許先生夫婦的激動(dòng)喜悅之情。
C.小說(shuō)的表達(dá)較為克制，人物之間的對(duì)話都極為簡(jiǎn)短，語(yǔ)言富有張力，給讀者以無(wú)限的回味空間。
D.小說(shuō)以許先生的敘述視角貫穿始終，通過(guò)其日常生活的片段，寫出了舊中國(guó)知識(shí)分子生活的真實(shí)狀況。
（3）本文多次提到“風(fēng)”，請(qǐng)簡(jiǎn)析“風(fēng)”在文中的作用。
（4）小說(shuō)標(biāo)題或概括小說(shuō)內(nèi)容，或體現(xiàn)作品主題，或包含作者情感，往往意蘊(yùn)豐富，本小說(shuō)標(biāo)題“如意”正是如此，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。組卷：3引用：3難度：0.5
六、寫作（60分）
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18．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
傍晚，荒野里盛開的矢車菊突然萎?dāng)×?，它喃喃自語(yǔ)：“如果白晝馬上來(lái)到，火紅的太陽(yáng)照耀著原野，我就可以重新生機(jī)勃勃了。”
近旁掘土的甲蟲對(duì)它說(shuō)：“難道太陽(yáng)會(huì)關(guān)心你？它沒(méi)時(shí)間，也沒(méi)胃口。太陽(yáng)能使參天的橡樹和雪松溫暖繁榮，還把香氣馥郁的花朵打扮得多姿多彩；只不過(guò)它們是那樣的高貴美麗，完全不像你這般模樣。別拿令人厭煩的請(qǐng)求去打擾太陽(yáng)！”
然而太陽(yáng)升起來(lái)了，照耀著萬(wàn)物。于是，在夜晚萎?dāng)〉氖杠嚲沼謴?fù)蘇了。
不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；要求選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，寫一篇不少于800字的文章。組卷：9引用：7難度：0.5