新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2019年單元測試卷（山東省濟寧市鄒城八中）（2）

一．選擇題（請把正確答案的序號填在下表內(nèi)，每小題2分，共40分）

• 1．下列過程中發(fā)生化學變化的是（　　）

  A．石墨導電	B．金剛石切割大理石
  C．用鉛筆寫字	D．將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
  組卷：60引用：33難度：0.9

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• 2．民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！闭埬銖幕瘜W的視角，找出符合詩句中物質(zhì)變化順序的選項（　?。?/h2>

  A．CaCO3→Ca（OH）2→CaO→CaCO3

  B．CaCO3→CaO→Ca（OH）2→CaCO3

  C．CaCO3→Ca（OH）2→CaCl2→CaCO3

  D．Ca（OH）2→CaCO3→CaO→CaCO3
  組卷：903引用：32難度：0.7

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• 3．取幾粒石灰石放入試管中，向其中加入幾毫升酸溶液，開始時有氣泡產(chǎn)生，一會兒后就不再產(chǎn)生氣泡，可能的原因是（　?。?/h2>

  A．裝置漏氣

  B．加入的是稀鹽酸

  C．加入的稀硫酸

  D．生成的氣體被酸溶液溶解了
  組卷：59引用：16難度：0.9

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• 4．溫室中的綠色植物受陽光的照射生長，晝夜測定溫室內(nèi)二氧化碳的含量如圖所示，正確的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：17引用：4難度：0.7

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• 5．將二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到較純凈的二氧化碳，應采用的方法是（　?。?/h2>

  A．將混合氣體通過加熱的氧化銅

  B．點燃該混合氣體

  C．將混合氣體通過澄清的石灰水

  D．將集氣瓶口朝上，移開玻璃片使一氧化碳氣體自動逸出
  組卷：55引用：26難度：0.7

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• 6．下列關于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（　　）

  A．金剛石用于刻畫玻璃：金剛石的硬度很大

  B．活性炭用作冰箱除臭劑：活性炭具有吸附性

  C．一氧化碳用于冶煉生鐵：一氧化碳具有可燃性

  D．干冰用于人工降雨：干冰升華時吸收大量的熱
  組卷：55引用：25難度：0.7

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• 7．如圖是金剛石、石墨、C₆₀的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是（　　）

  A．構(gòu)成它們的原子大小不同

  B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

  C．金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成

  D．金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同
  組卷：139引用：47難度：0.9

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• 8．氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點有（　?。?br />①都具有氧化性   ②都具有還原性   ③都易溶于水   ④都能跟碳反應   ⑤常溫常壓下都是氣體   ⑥都是氧化物   ⑦都可用于滅火     ⑧通常狀況下密度都比空氣大。

  A．①④⑤⑧

  B．①③④⑤⑥⑧

  C．②④⑤⑧

  D．①④⑤⑦⑧
  組卷：361引用：41難度：0.7

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二．填空與實驗探究題（共50分）

• 25．今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市，呵護地球家園”。某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素，進行太陽光照射下N₂、O₂、CO₂及空氣溫室效應強度的比較實驗。請你參與他們的探究過程，填寫有關空格。
  （1）用500ml集氣瓶裝滿一瓶空氣。
  （2）另取一個500ml的集氣瓶，采用

   

  法收集從液氮瓶中放出的N₂。
  （3）現(xiàn)用右上圖中裝置A分別制取一瓶O₂和一瓶CO₂（均為500ml）；
  則制取O₂反應的化學方程式為

   

  ，制取CO₂反應的化學方程式為

   

  。
  該實驗制取O₂和CO₂，與用裝置B相比較，用裝置A的優(yōu)點是

   

  。
  （4）將制得的N₂、O₂、CO₂及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下，在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件

   

  。將溫度傳感器插入4個集氣瓶中，連接好裝置（如圖1所示）。打開數(shù)據(jù)采集器，實驗時間從北京時間12：00到14：00，測得此期間4瓶氣體的溫度由高到低的順序是：

   

  。
  
  （5）根據(jù)報道，南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣作燃料。使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應的發(fā)生？

   

  （填“能”或“不能”）。理由是：

   

  。
  大棚種植蔬菜在冬季需補充二氧化碳。某同學在自家大棚內(nèi)設計了補充二氧化碳的方法：將工業(yè)廢硫酸用水稀釋后，盛放在塑料桶內(nèi)，懸掛在高處。每天向桶內(nèi)加適量的碳酸氫銨，它和硫酸反應生產(chǎn)硫酸銨、二氧化碳和水。
  ①寫出該反應的化學方程式：

   

  
  ②將塑料桶掛在高處的原因是：

   

  。
  ③反應生成的硫酸銨在農(nóng)村還可用作

   

  。
  （6）①實驗室制取大量CO₂氣體，是否能用稀硫酸和大理石為原料？

   

   （填“是”或“否”）為什么？

   

  。
  ②甲圖是實驗室制備CO₂的裝置圖。該裝置的特點是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應；關閉彈簧夾后，鹽酸被反應產(chǎn)生的CO₂氣體壓回長頸漏斗，與大理石分離，停止反應。用該裝置制備CO₂可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。A、B、C、D裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果？

   

  填寫編號）。
  
  組卷：26引用：1難度：0.5

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四.計算題

• 26．某鈣片的標簽如圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素：
  （1）請通過計算說明此標簽中的含鈣量是錯誤的。
  （2）為測定其真實的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學反應是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，充分反應后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量，小東做了三次實驗，數(shù)據(jù)如下

  物質(zhì)的質(zhì)量	第一次	第二次	第三次	平均值
  反應前：燒杯+鹽酸	22 g	22 g	22 g	22 g
  10片鈣片	8 g	8 g	8 g	8 g
  反應后：燒杯十剩余物	26.7 g	26.5 g	26.9 g	26.7g

  ①請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量。
  ②請列式計算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何修改標簽。
  組卷：84引用：24難度：0.5

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