人教部編版八年級上冊《第三單元 勇?lián)鐣熑巍?023年單元測試卷（4）
發(fā)布：2024/8/16 18:0:1
一、選擇題
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1．過年了，大多數(shù)在外的子女都回到了家鄉(xiāng)，享受團聚的喜悅。但在祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們?nèi)栽趫允貚徫?，保衛(wèi)祖國的平安。2017年春節(jié)前夕，一位駐守邊疆、七年沒回家過年的泗陽籍解放軍戰(zhàn)士偶影，經(jīng)過部隊批準，用手機拍攝了他和戰(zhàn)友們在邊疆巡邏的情形，希望通過視頻表達對家人和家鄉(xiāng)的思念。對此認識正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8 -
2．安徽籍潛水員官東在“東方之星”沉船事件中救出2名幸存者。國務院總理李克強夸贊：“你為安徽人爭了光，向你和家人問好！”“把生的希望給了他人，把最危險的留給了自己?！薄盀檐婈牋幍昧藰s譽！”網(wǎng)友點贊：“真正男子漢！”“英雄！”“男神！”官東承擔責任（ ?。?/h2>
組卷：150引用：18難度：0.5 -
3．習近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上強調(diào)，“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才能有多大成就”。這啟示我們要（ ）
①義無反顧地擔當起責任
②履行社會責任要計較代價與回報
③提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力
④將每一項社會責任都當作自己不可推卸的責任組卷：16引用：6難度：0.8 -
4．“小青荷”是對G20杭州峰會志愿者的“昵稱”。峰會期間，杭州的大街小巷處處可見志愿者的身影，他們用行動擁抱G20，用微笑歡迎中外來賓。下列認識正確的是（ ?。?br />①志愿者的行為是關愛他人的表現(xiàn)
②志愿者的行為是服務和奉獻社會的表現(xiàn)
③中學生的主要任務是學習，長大后再承擔社會責任
④可以吸引眾多關注的目光，獲得一時的滿足感組卷：6引用：2難度：0.7 -
5．某汽車司機酒后駕駛，將行人撞傷后駕車逃逸，經(jīng)醫(yī)院檢查該行人被撞成植物人，司機被抓獲后受到法律嚴懲。告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7
二、材料分析題
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15．母親因腦溢血離世，父親患病癱瘓，面對家庭接連遭遇的不幸，她毅然決然挑起重擔，把父親帶在身邊，一邊認真學習，一邊精心照顧父親。以七科全優(yōu)的成績考取重點高中。在廣西，榮登“中國好人榜”90后“孝心女孩”陳春林的故事感動了一座城市。
請結合材料說說我們應如何做一個負責任的人。組卷：7引用：3難度：0.6
三、綜合探究題
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16．為了更好地繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，某中學八年級（1）班決定開展學習小佳琦先進事跡系列活動。
小佳琦，今年十三歲，她的弟弟小圣杰，今年八歲。原本他們有一個幸福的家庭，但在2012年8月份，突然有一天媽媽覺得特別心慌、氣短，到了醫(yī)院后，經(jīng)過搶救，才知道媽媽原來有很嚴重的心臟病。在弟弟小圣杰出生之后，媽媽的心臟病經(jīng)常發(fā)作，情況越來越不好。東拼西湊，家里才終于湊夠了開胸手術的錢，小佳琦看著媽媽全身插滿了管子，眼淚止不住地往下流，也從那時開始，小佳琦充當起了大人的角色，不僅要細心的照顧媽媽，而且也要照顧年幼的弟弟。她被評為“最美孝心少年”。
●活動策劃
（1）你可以通過哪些活動形式來宣傳小佳琦的先進事跡？
●多重人生
（2）一個人可以同時具有多重社會身份，每種社會身份都要求我們承擔相應的責任。結合小佳琦的先進事跡，談談她具有哪些社會身份，承擔了哪些責任。組卷：1引用：1難度：0.1