2023-2024學(xué)年湖北省孝感市孝昌縣鄒崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（9月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（20分）

• 1．閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
  最后一次擁抱
  （許樹(shù)建）      ①林海在大城市的機(jī)關(guān)單位工作，去年春節(jié)終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。一眨眼的工夫，假期結(jié)束了，要返程的時(shí)候，林海心里不免難過(guò)起來(lái)，工作太忙了，路途太遙遠(yuǎn)了，或許下一次團(tuán)聚又得是春節(jié)時(shí)。
        ②時(shí)候不早了，林海用力擁抱了一下媽?zhuān)窒蛏n老的爸揮揮手，就掉頭大踏步走了，再耽擱下去，他的眼淚會(huì)流出來(lái)。
        ③當(dāng)?shù)郊业臅r(shí)候，媽打來(lái)一個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“海子，你走后，你爸一直不開(kāi)心，酒不肯喝不說(shuō)，連飯也不想吃?！?br />      ④林海忙說(shuō)：“媽?zhuān)嬖V爸，一有空我就會(huì)回去的，那時(shí)候我一定多陪爸幾天……“
        ⑤媽打斷林海說(shuō)：“不僅僅是這個(gè)，我偷偷告訴你原因，主要是你離開(kāi)家時(shí)跟我擁抱了，沒(méi)有跟他擁抱，他就有點(diǎn)傷心了。說(shuō)兒子大了不親熱了，生分了，說(shuō)他以前那么喜歡你，你小時(shí)候他天天把你摟在懷里，現(xiàn)在連個(gè)擁抱都不肯給，這老頭越過(guò)越像小孩兒了。“
        ⑥林海聽(tīng)了，心里詫異，不就是一個(gè)擁抱嗎？爸竟然需要這個(gè)!
        ⑦不過(guò)爸說(shuō)得對(duì)，不知從什么時(shí)候起，父子之間開(kāi)始變得生分了。平日里總是本能地打給媽電話(huà)，打給爸總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。而一旦父子面對(duì)面，更是絞盡腦汁也想不出一句話(huà)，跟媽倒有無(wú)窮無(wú)盡的話(huà)要說(shuō)。有時(shí)跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭說(shuō)擁抱了，連拉下手都覺(jué)得別扭?；蛟S天底下所有的父子全是這樣吧？
        ⑧無(wú)論怎么說(shuō)，下次回去時(shí)，一定要狠狠擁抱爸一下。
        ⑨城里日月飛快，一尾半年過(guò)去了，林海一直忙；再一晃又過(guò)年了，林海還是忙。老家就像天上的月亮，美麗萬(wàn)分，卻又遙不可及。好在來(lái)日方長(zhǎng)，等忙過(guò)這陣子一定回去，還欠爸一個(gè)擁抱哩。
        ⑩時(shí)間跑啊跑，又不知跑了多遠(yuǎn)。這天林海忽然接到電話(huà)：爸突發(fā)疾病，不行了!
        ?林海一聽(tīng)，就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大樹(shù)倒了，他的心臟像被一只巨手一下子摘了去，空蕩蕩的，除了疼，還是疼。
        ?這一路風(fēng)雨無(wú)阻，日夜兼程，原來(lái)回趟老家并不算太難，也不會(huì)耽擱太長(zhǎng)時(shí)間，只要愿意擠，總會(huì)擠出時(shí)間的，可自個(gè)兒以前怎么就那么望而生畏呢？
        ?當(dāng)他一腳踏進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，正看到爸靜靜地躺著，媽和親戚全圍著。
        ?媽說(shuō)：“你爸老早就感覺(jué)不舒顧了，可不讓我跟你說(shuō)，說(shuō)你太忙，他還說(shuō)，海子說(shuō)要擁抱我呢，我得好好活著……”
        ?林海好不容易才脫下鞋爬上床，坐在爸的腳底下，然后虔誠(chéng)地伸出雙手托住爸的后背，輕輕一用力，爸便坐了起來(lái)，啊，什么時(shí)候爸變得這么輕了？
        ?爸身上暖乎乎的，有一種熟悉的味道。那是自個(gè)兒小時(shí)候能在爸背上時(shí)聞到的味道，是寒夜里躺在爸懷中聞到的味道。太熟悉了，又太陌生了。
        ?然后，林海把爸的頭輕輕靠在自個(gè)兒的肩膀上，就像他小時(shí)候靠在爸的肩膀上一樣。
        ?林海再用力摟住爸的腰，說(shuō)：“爸，我擁抱你了……“
        ?爸沒(méi)有回答，在幾分鐘之前，爸已走了。
  （選自《中國(guó)小小說(shuō)精選》，有改動(dòng)）（1）請(qǐng)從林海的角度，圍繞“擁抱”梳理本文的情節(jié)脈絡(luò)，在橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)相關(guān)的情節(jié)內(nèi)容。
  ①去年春節(jié)回老家，沒(méi)有給爸擁抱。
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④爸去世時(shí)，給了爸擁抱。
  （2）賞析語(yǔ)言。
  ①無(wú)論怎么說(shuō)，下次回去時(shí)，一定要狠狠擁抱爸一下。（賞析加點(diǎn)的詞語(yǔ)）
  ②老家就像天上的月亮，美麗萬(wàn)分，卻又遙不可及。（賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子）
  （3）簡(jiǎn)要分析本文第?自然段的寫(xiě)法之妙。
  （4）有人認(rèn)為林海因?yàn)楣ぷ髅?，不能與父親說(shuō)上最后一句話(huà)，情有可原；也有人持相反的觀點(diǎn)，認(rèn)為林海不能因?yàn)楣ぷ髅Χ患皶r(shí)對(duì)父親盡孝。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：10引用：1難度：0.3

  解析

• 2．閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
  從“找水”到“采樣”，探索火星生命之謎
  史詩(shī)      ①科學(xué)家根據(jù)“好奇”號(hào)在探測(cè)蓋爾隕石坑時(shí)獲得的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隕石坑中縱橫交錯(cuò)的裂縫中，可能充滿(mǎn)了富含水的蛋白石，這可能是人類(lèi)未來(lái)探索火星的重要資源。研究還發(fā)現(xiàn)，巨大的火星地下裂縫網(wǎng)絡(luò)提供了豐富的水和輻射屏蔽條件，可能比火星地表更適合居住。
        ②火星和地球一樣，都是位于太陽(yáng)系宜居帶的行星?！盎鹦堑囊司有匝莼?，過(guò)去或現(xiàn)在是否支持生命存在，既是認(rèn)識(shí)火星的前沿科學(xué)問(wèn)題，也是理解地球家園的需求?！敝袊?guó)科學(xué)院院士、地質(zhì)與地球物理研究所研究員潘永信闡釋了火星探測(cè)的重要意義。
        ③時(shí)至今日，我國(guó)的“祝融號(hào)”火星車(chē)仍在火星烏托邦平原上為我們探索著火星的奧秘。
        ④火星早期有過(guò)大量液態(tài)水，但在諾亞世紀(jì)晚期至西方紀(jì)早期，火星氣候發(fā)生劇烈變化，液態(tài)水逃逸，逐漸演變?yōu)槿缃窀珊?、寒冷、更加氧化且“不太宜居”的環(huán)境。
        ⑤2022年9月26日，我國(guó)科研人員根據(jù)“祝融號(hào)”火星車(chē)次表層探測(cè)雷達(dá)的回傳數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)位于火星車(chē)著陸區(qū)數(shù)米厚的風(fēng)化層下，存在著兩組由粗變細(xì)的沉積地層，可能反映了約35億年至32億年以來(lái)火星表面多次被水活動(dòng)改造的過(guò)程。
        ⑥科學(xué)家猜測(cè)，在火星的早期歷史中，它因某些原因失去了一些大氣層，導(dǎo)致了水的干涸。科學(xué)家一直在努力拼湊這段“消失”的古老歷史。
        ⑦水是最重要的生命要素。多個(gè)證據(jù)表明，過(guò)去火星等量水深大約為100—1500米。大部分水進(jìn)入了地殼，一小部分通過(guò)大氣循環(huán)輸運(yùn)分解進(jìn)入太空。未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)，火星探測(cè)的主旋律是圍繞‘火星水—宜居性—生命搜尋’進(jìn)行的?！迸擞佬耪f(shuō)，許多重大科學(xué)問(wèn)題尚未解決，諸如火星生命、氣候過(guò)程與變化、內(nèi)部圈層過(guò)程等，將是今后研究的重要方向。
        ⑧雖然在過(guò)去幾十年的探測(cè)中，科學(xué)家對(duì)火星的宜居性環(huán)境特征及演化有了初步了解，但仍未發(fā)現(xiàn)明顯的火星生命活動(dòng)痕跡。樣品研究將從另外一個(gè)維度打開(kāi)火星宜居性演化的奧秘。
        ⑨中國(guó)火星探測(cè)任務(wù)工程總設(shè)計(jì)師張榮橋透露，在首次火星探測(cè)取得圓滿(mǎn)成功的基礎(chǔ)上，按照“一步實(shí)現(xiàn)繞著巡、二步完成取樣回”的發(fā)展路線(xiàn)，2030年前后我國(guó)將實(shí)現(xiàn)火星采樣返回?；鹦遣蓸臃祷厝蝿?wù)將是我國(guó)深空探測(cè)的另一個(gè)飛躍。但當(dāng)前仍面臨去哪兒采和何時(shí)去采的問(wèn)題。解決“去哪兒采”的問(wèn)題，需要考慮哪里最有可能找到適合生命起源的環(huán)境及生命信號(hào)，以及如何在火星環(huán)境中繼承嫦娥五號(hào)采樣技術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)；解決“何時(shí)去采”的問(wèn)題，需要考慮火星沙塵暴對(duì)探測(cè)器的影響，這就需要建立預(yù)測(cè)全球和局地沙塵暴模型，界定沙塵暴對(duì)采樣返回任務(wù)的危害等級(jí)。
  來(lái)源：2023年01曰17日《科技日?qǐng)?bào)》命題需要，文章有刪改（1）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.本文主要說(shuō)明了科學(xué)家探索火星生命之謎的兩大重點(diǎn)工作：“找水”和“采樣”。
  B.為了準(zhǔn)確具體地說(shuō)明火星是一個(gè)“不太宜居”的星球，作者使用了作詮釋的說(shuō)明方法。
  C.在首次火星探測(cè)取得圓滿(mǎn)成功的基礎(chǔ)上，2030年前后，我國(guó)將實(shí)現(xiàn)火星采樣返回。
  D.雖然科學(xué)家對(duì)火星的宜居性環(huán)境特征及演化有了解，但仍未發(fā)現(xiàn)火星生命活動(dòng)痕跡。
  （2）作為一篇科普類(lèi)的說(shuō)明文，本文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)你從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度簡(jiǎn)要分析第⑦段中劃線(xiàn)句子的表達(dá)效果。
  （3）科學(xué)家將如何解決火星采樣返回任務(wù)中當(dāng)前面臨去哪兒采的問(wèn)題？請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

二、名著閱讀（7分）

• 3．閱讀下面名著選段，完成文題。
  【甲】
  黎明，
  為了你的到來(lái)
  我愿站在山坡上，
  像歡迎
  從田野那邊疾奔而來(lái)的少女，
  向你張開(kāi)兩臂
  因?yàn)槟悖?br />你有她的純真的微笑，
  和那使我迷戀的草野的清芬。
  【乙】      青春終于勝利了。保爾沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽(yáng)光下閃亮。
        外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。一只灰胸脯的麻雀神氣十足地站在窗外櫻桃樹(shù)的枝丫上，時(shí)時(shí)用狡猾的小眼睛偷看保爾?！霸趺礃樱蹅儌z總算熬過(guò)冬天了吧？”保爾用手指敲著窗戶(hù)，輕聲地說(shuō)。
  （1）下列表述中，有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.【甲】詩(shī)選自《艾青詩(shī)選》，擅長(zhǎng)繪畫(huà)的艾青，在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)，詩(shī)作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線(xiàn)條，素描一般的簡(jiǎn)練。
  B.【甲】詩(shī)中詩(shī)人通過(guò)“我”來(lái)寫(xiě)“我”與黎明的關(guān)系，以“我”對(duì)黎明的感情來(lái)謳歌黎明。
  C.【乙】文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)描繪了俄國(guó)從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過(guò)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，再到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫(huà)面，被譽(yù)為“生活教科書(shū)”。
  D.【乙】文提到的“保爾”是小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，他最喜歡讀的一本書(shū)是《流亡》。
  （2）艾青的詩(shī)歌富有強(qiáng)烈鮮明的意象，如【甲】選段中的“黎明”，請(qǐng)你分析這一意象的含義。
  （3）《艾青詩(shī)選》讓我們感受到曾經(jīng)的祖國(guó)雖多災(zāi)多難、飽經(jīng)滄桑，但人民仍勇于斗爭(zhēng)、自強(qiáng)不息，對(duì)于個(gè)人而言，自信自立、勤思苦學(xué)、勇于開(kāi)拓，面對(duì)逆境不屈不撓等精神也是自強(qiáng)不息，請(qǐng)結(jié)合【乙】文中的人物保爾的人生經(jīng)歷分析他是如何展現(xiàn)這種精神的。
  組卷：18引用：1難度：0.8

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三、古詩(shī)文閱讀（32分）

• 4．古詩(shī)文默寫(xiě)。
  （1）三年謫宦此棲遲，

   

  。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）
  （2）《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中詩(shī)人不顧惜殘年，表明自己效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  !
  （3）杜甫《春望》中“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”與他的《月夜憶舍弟》一詩(shī)中“

   

  ，

   

  ”表達(dá)的意思相近。
  （4）不管前路如何坎坷，世事如何難料，中華民族文化的復(fù)興一定會(huì)像李白在《行路難》中所說(shuō)的“

   

  ，

   

  ”。
  （5）溫庭筠《商山早行》中由名詞構(gòu)成，蘊(yùn)含六種景物，表現(xiàn)了出行之早的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （6）不應(yīng)有恨，

   

  ？（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
  （7）水與月這兩個(gè)意象的組合營(yíng)造了古詩(shī)文優(yōu)美的意境。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中用“

   

  ，

   

  ”描繪了月下水波和水中月影，澄澈幽靜。
  （8）制裁華為，美國(guó)顯然是“

   

  ”，他們真正的目的是阻遏中國(guó)高科技發(fā)展的步伐。（選用《醉翁亭記》中的句子）
  組卷：8引用：1難度：0.5

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五、寫(xiě)作展示（50分）

• 11．以筆為舟，文人墨客書(shū)寫(xiě)了山水詩(shī)路；以書(shū)為舟，莘莘學(xué)子遨游知識(shí)的海洋；以夢(mèng)為舟，航天英雄創(chuàng)造出太空神話(huà)?！爸邸笔沁h(yuǎn)行的依靠，是成長(zhǎng)的階梯，是圓夢(mèng)的翅膀。
  ??請(qǐng)用“以_____為舟”為題（先把題目補(bǔ)充完整），寫(xiě)一篇文章。700字左右，文體不限（詩(shī)歌除外）。要求書(shū)寫(xiě)整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。
  組卷：8引用：5難度：0.5

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• 12．讀下面材料，你會(huì)有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自擬題目，自定立意，寫(xiě)一篇作文。
        歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。
  ——2023年5月4日《中國(guó)青年報(bào)?做新時(shí)代的奮進(jìn)者》      要求：700字左右，文體不限（詩(shī)歌除外）。要求書(shū)寫(xiě)整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析