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部編版七年級(jí)下冊(cè)《第13課 葉圣陶先生二三事》2020年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/12/20 5:30:4

一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)

  • 1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:251引用:1難度:0.8
  • 2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:587引用:4難度:0.8

二、解答題(共2小題,滿分0分)

  • 7.閱讀下面的文章,完成題目。
    春天憶故人
    高紅十
          ①春天,第一茬花趕在葉子前撲天搶地地開(kāi);河邊柳條搖頭晃腦得意地綠;遠(yuǎn)看有近卻無(wú)的草坪草,白天黑夜加班長(zhǎng),飛快地長(zhǎng)得遠(yuǎn)看近看一樣樣綠了。
          ②從遍地毛毛蟲(chóng),到綠葉滿枝頭,楊樹(shù)終究成了揚(yáng)臉可見(jiàn)像模像樣的樹(shù),也就眼一閉再睜開(kāi)的時(shí)間。
          ③春季前半季有點(diǎn)慌慌張張,語(yǔ)無(wú)倫次,到清明就慢下來(lái)了。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,雖說(shuō)雨水不一定清,視線不一定明,但節(jié)氣這輛吱啊吱啊哼叫的老車畢竟抵達(dá)“清明”這重要一站。
          ④那天聽(tīng)廣播,正播《我與地壇》,不能不想起文章的作者,走了六七年的史鐵生。我和他同在黃土地插隊(duì),我延長(zhǎng),他延川,兩縣挨著,插隊(duì)時(shí)并不認(rèn)識(shí)。文學(xué)新時(shí)期初起,我在陜西人民出版社編輯文學(xué)期刊《綠原》,通過(guò)友人介紹,向史鐵生約稿。他給我寫(xiě)街道福利小廠的短篇小說(shuō)《午餐半小時(shí)》,似乎沒(méi)用,也約了趙振開(kāi)(北島)的中篇小說(shuō)《波動(dòng)》,以及蘇聯(lián)小說(shuō)《第四十一》,似乎也沒(méi)用……一晃,過(guò)去快四十年。
          ⑤我去過(guò)他在雍和宮也就是地壇附近的家,見(jiàn)過(guò)他父親和妹妹。上個(gè)世紀(jì)八十年代初期,我上第七期文學(xué)講習(xí)所(魯迅文學(xué)院前身),一人到他家來(lái)過(guò),和同學(xué)一起來(lái)過(guò)。不知坐在輪椅上的史鐵生控制哪個(gè)機(jī)關(guān),院門應(yīng)聲打開(kāi),客人得以進(jìn)了院門又進(jìn)了房門?!段业倪b遠(yuǎn)的清平灣》獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng),除了清新的陜北風(fēng)光,文字表達(dá)也十分別致,想哪寫(xiě)哪,散文式的,隨意,放得開(kāi)又收得攏。我問(wèn)他,怎么這樣寫(xiě)?學(xué)誰(shuí)?他有點(diǎn)不好意思,說(shuō),魯迅。
          ⑥后來(lái),和陶正一起上史鐵生新搬的家,請(qǐng)他參加一家公司準(zhǔn)備拍攝的講述插隊(duì)生活的電視劇,電視劇故事除了土插隊(duì),還要延伸至出國(guó)洋插隊(duì)。我們很有誠(chéng)意地和史鐵生一道,輪椅出門,輪椅上出租,輪椅下出租,輪椅進(jìn)樓上電梯直至“走”到談事的房間……結(jié)果是未遂,關(guān)于電視劇的理解雙方差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。
          ⑦再后來(lái),有了令文壇驚艷的《我與地壇》。他說(shuō),在出入地壇十五年后寫(xiě)下此文。可見(jiàn)他出入地壇的第一年至第許多年,一定沒(méi)為文體事先設(shè)計(jì),沒(méi)有想到是寫(xiě)一篇小散文還是大散文,是文化散文,還是爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)的散文,或者不吝文體又像寫(xiě)小說(shuō)(寫(xiě)園子里一對(duì)老夫婦和一位練習(xí)唱歌的年輕人那章),史鐵生只是把心中特別想寫(xiě)的生末凈旦丑獅子老虎狗山水林田路……一一鋪陳紙筆。
          ⑧文章寫(xiě)了對(duì)母親的愧疚,又豈止是愧疚?寫(xiě)了對(duì)生與死的理解,特別悟到死是遲早的事,著什么急——令人頓悟;特別精彩的是園中四季與林林總總的對(duì)應(yīng),與一天之光景的對(duì)應(yīng),與樂(lè)器的對(duì)應(yīng),與聲響的對(duì)應(yīng),與園中景觀的對(duì)應(yīng),與心緒的對(duì)應(yīng),與藝術(shù)形式的對(duì)應(yīng),與夢(mèng)的對(duì)應(yīng)……有些對(duì)應(yīng)可能在史鐵生出入地壇時(shí)就有了,像春草冒芽,像風(fēng)吹過(guò)幾片葉脈好看的落葉——那時(shí)就有了文章的碎片。要不是覺(jué)得結(jié)構(gòu)、段落排序、語(yǔ)言風(fēng)格基本成熟可以動(dòng)筆,還會(huì)有什么對(duì)應(yīng)四季的奇思妙想源源不斷無(wú)限鋪排開(kāi)來(lái)。
          ⑨十五年出入地壇,史鐵生是在深入生活嗎?眼下不少采風(fēng)式的“深入生活”只能叫擦蹭生活,史鐵生似乎高于深入生活。清明時(shí)節(jié)聽(tīng)此文,一種情感的、文學(xué)的浸潤(rùn),浸潤(rùn)干涸的世道,浸潤(rùn)干涸世道里粗戾的人心。那文字,像摩挲把玩許久許久的手串,都潤(rùn)澤成玉了。相比有的人人沒(méi)走,文字就舊了,頹了,蔫巴了。《我與地壇》的作者走了六七年,被廣播里的專業(yè)人士讀起來(lái),新鮮有如古箏錚錚作響,清亮無(wú)比,深沉無(wú)比,余音裊裊。難得的是《我與地壇》全文幾無(wú)廢話,這年頭,要想說(shuō)或者寫(xiě)一些沒(méi)有廢話的話,該是多難的事!
          ⑩春天來(lái)了,春天讀好文章,情隨聲來(lái),聲情并茂。春天聽(tīng)好文章,萬(wàn)物生發(fā)思念也生發(fā),萬(wàn)物綻放情感也綻放,帶起聽(tīng)者所有感覺(jué),卻無(wú)悲傷。文章在,人就在,文章好好活著,人也就好好活著,并且好好活下去。
    ?記得有一年,史鐵生從延安回來(lái),曬得有點(diǎn)黑,他叫著我的名字,歡喜地對(duì)我說(shuō),延安有人問(wèn)你好呢……
    (選自《北京日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)作者追憶了與史鐵生交往的哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
    (2)文章題目是《春天憶故人》,作者為什么用大量筆墨寫(xiě)《我與地壇》?結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻?br />(3)閱讀文章第⑨⑩段,根據(jù)要求回答問(wèn)題。
    ①那文字,像摩挲把玩許久許久的手串,都潤(rùn)澤成玉了。(從修辭角度賞析)
    ②文章在,人就在,文章好好活著,人也就好好活著,并且好好活下去。(體會(huì)這句話的含義)
    (4)分析第⑦段的語(yǔ)言特色。

    組卷:39引用:3難度:0.5
  • 8.閱讀下面的短文,完成題目。
    樵髯傳
    [清]劉大櫆
          樵髯翁,姓程氏,名駿,世居桐城縣之西鄙。性疏放,無(wú)文飾,而多髭須,因自號(hào)曰“樵髯”云。
          少讀書(shū)聰穎,出凡輩。于藝術(shù)匠巧嬉游之事,靡不涉獵,然皆不肯窮其學(xué),曰:“吾以自?shī)识?。”尤嗜弈棋,常與里人弈。翁不苦思,里人或注局凝神,翁輒顰蹙曰:“我等豈真知弈者?聊用為戲耳。乃復(fù)效小兒輩,強(qiáng)為解事!”時(shí)時(shí)為人治病,亦不用以為意。諸富家嘗與往來(lái)者,病作,欲得翁診視,使僮奴候之。 翁方據(jù)棋局嘵嘵然,竟不往也。
          翁季父官建寧,翁隨至建寧官廨,得以恣情山水,其言武夷九曲幽絕可愛(ài),令人遺棄世事,欲往游焉。
    (選自《中華散文精粹?明清卷》,有刪節(jié))[注]①鄙:邊遠(yuǎn)的地方。②靡不:無(wú)不。③顰蹙(píncù):皺眉蹙額,不快的樣子。④解事:懂事,這里指懂得下棋的技藝。⑤嘵(xiāo)嘵:爭(zhēng)辯聲。⑥官廨:官署。
    (1)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是
     

    A.少/讀書(shū)聰穎
    B.尤/嗜弈棋
    C.時(shí)時(shí)/為人治病
    D.翁季父官/建寧
    (2)解釋文中加點(diǎn)的詞。
    ①拔
     

    ②竟
     

    ③任
     

    (3)翻譯文中畫(huà)線句子。
    ①我等豈真知弈者?聊用為戲耳。
    ②諸富家嘗與往來(lái)者,病作,欲得翁診視,使僮奴候之。
    (4)你是否欣賞“樵髯翁”?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

    組卷:36引用:1難度:0.7
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