2023-2024學(xué)年浙江省紹興市暨陽初中教育共同體八年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/24 19:0:2
一、基礎(chǔ)知識（19分）
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1．閱讀下面一段文字，完成各題。
（1）根據(jù)語境，在上文□上填入合適的漢字。◆杭州亞運(yùn)會會徽“潮涌”主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個(gè)元素組成，核心要素的融匯也表明了迎亞運(yùn)的初（zhōng）□。扇面造型反映江南人文意蘊(yùn)，賽道代表體育運(yùn)動和競技，豆聯(lián)網(wǎng)符號契合杭州城市特色，太陽圖形是亞奧理事會的象征符號?！翦X塘江和錢江潮頭是會徽的形象核心，江潮奔涌，_______，“潮涌”展示了浙江杭州山水城市氣宇（xuān）□昂氣質(zhì)。
◆整個(gè)會徽形象象征著新時(shí)代中國特色社會主義大潮的涌動和發(fā)展，也展現(xiàn)了亞奧理事會大家庭（dān）□精竭慮，團(tuán)結(jié)攜手，永遠(yuǎn)向前。
①初（zhōng）
②氣宇（xuān）昂
③（dān）精竭慮
（2）填入上文橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．摧枯拉朽
B．振聾發(fā)聵
C．震耳欲聾
D．突飛猛進(jìn)
（3）學(xué)校將開展“相約經(jīng)典”專題系列活動，邀請你參加：
??我一邊和他談話，一邊深感興趣地觀察他，因?yàn)樵谥袊?，像許多其他紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式的人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。
①以上片段選自美國記者的《紅星照耀中國》。其中“他”是。
②在作者動身前往紅都保安時(shí)，“他”給了“我”哪些幫助？
③下列關(guān)于《昆蟲記》的表述有誤的一項(xiàng)是
A.《昆蟲記》中“兩種稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
B.法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。
C.《昆蟲記》中，法布爾仔細(xì)觀察食糞蟲勞動的過程，稱這些食糞蟲為清道夫。
D.蟬擁有電報(bào)線。組卷：16引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)提示填寫課文原句。
山川之美，古來共談。酈道元用“①，良多趣味”感嘆春冬之時(shí)的三峽；王維用“②，長河落日圓”描繪雄奇壯美的邊塞。白居易用“亂花漸欲迷人眼，③”贊美早春時(shí)生機(jī)勃勃的西湖。
面對自然，心境各異。吳均在《與朱元思書》中寫道“④，望峰息心”，勸友人平息名利之心。崔顥登高望遠(yuǎn)，引發(fā)了思鄉(xiāng)之情，感嘆道：“⑤？⑥”。
景美，情亦美。曹操《龜雖壽》中“⑦，⑧”兩句運(yùn)用比喻，表現(xiàn)了作者達(dá)觀、積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神。組卷：2引用：2難度：0.8
二、閱讀與欣賞（41分）
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5．文言文閱讀，回答小題。
【甲】南鄉(xiāng)子?和楊元素①時(shí)移守密州
〔宋〕蘇軾 東武②望余杭，云海天涯兩渺茫。何日功成名遂了，還鄉(xiāng)，醉笑陪公三萬場。
不用訴離觴，痛飲從來別有腸。今夜送歸燈火冷，河塘，墮淚羊公卻姓楊。
【乙】食 蠔③
〔宋〕蘇軾 己卯冬至前二日，海蠻獻(xiàn)蠔。剖之，得數(shù)升。肉與漿入水與酒并煮食之甚美未始有也。又取其大者，炙熱，正爾啖嚼，又益煮者。每戒過子④慎勿說，恐北方君子聞之，爭欲為東坡所為，求謫海南，分我此美也！
【丙】記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
【注】①楊元素：楊繪。蘇軾由杭州通判調(diào)為密州知府，楊為其餞別于西湖上。②東武：密州治所，今山東諸城。③選自蘇軾《獻(xiàn)蠔帖》，有刪減。④過子：蘇軾少子蘇過，字叔黨，紹圣元年隨蘇軾謫居。
（1）請根據(jù)方法提示解釋加點(diǎn)字。
（2）用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）文言詞語 方法提示 解 釋 ①取其大者，炙熱 字源推測：小篆 
②分我此美 詞類活用 ③月色入戶 古今異義 ④但少閑人如吾兩人者耳 課內(nèi)遷移：但聞黃河流水鳴濺濺
肉與漿入水與酒并煮食之甚美未始有也
（3）根據(jù)詩文內(nèi)容，選出下列選項(xiàng)中正確的兩項(xiàng)
A．【甲】詞“不用訴離觴，痛飲從來別有腸”一句，看似豪邁，實(shí)則深藏凄然別情，看似凄然，卻又鏗鏘有力。
B．【乙】文中蘇軾記載了關(guān)于生蠔的兩種做法，美味不相上下，其吃貨本質(zhì)暴露無遺。
C．【乙】文中蘇軾讓小兒子不要對外說海南能吃到美味的生蠔，可見那里的生活還是相當(dāng)清苦的，讓他不得不珍惜僅有的美食。
D．【丙】文作者的心境是微妙而復(fù)雜的既含有自嘲、自慰之意，又頗有自許的意味。
（4）夸張是詩歌中常用的一種修辭手法。請結(jié)合詞句，賞析這一手法在【甲】詞中的運(yùn)用。
（5）林語堂在《蘇東坡傳》序言中曾這樣評價(jià)：“蘇東坡是一個(gè)秉性難改的樂天派?！闭埪?lián)系上述材料，說說你的理解。知識卡片故意言過其實(shí)，對人或事做擴(kuò)大或縮小或超前的描述，以強(qiáng)調(diào)或突出某一方面的特點(diǎn)，這種修辭手法我們稱之為夸張。 組卷：25引用：3難度：0.3
三、寫作（40分）
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6．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
陽光，是美麗的使者，播撒向萬物，向世界展示它的璀璨；陽光，是珍貴的布施，照耀在心田，讓人們用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶；陽光，是美好的傳承，讓思想與神魂碰撞出睿智的光芒……其實(shí)，塵世間，每一個(gè)“我”，都能與陽光對話，甚至成為一束陽光，將光明、希望、溫暖、自信、歡樂、美好、力量等帶給親人、朋友，乃至陌生人，讓其擁有一個(gè)晴朗的心境。
請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“我也是一束陽光”為題寫一篇作文。
要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。組卷：7引用：2難度：0.5