北京課改版（新）九年級下冊《第10章 金屬》2022年單元測試卷（1）

一、單選題，共13小題

• 1．保護(hù)資源、合理利用資源是每個公民不可推卸的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是（　?。?/h2>

  A．用油漆、搪瓷等涂覆在金屬表面形成保護(hù)層

  B．用塑料等代替金屬制造管道

  C．鋁制品經(jīng)常用砂紙擦拭，保持光亮

  D．有計劃、合理開采礦物資源
  組卷：83引用：8難度：0.9

  解析

• 2．關(guān)于金屬及合金的說法錯誤的是（　　）

  A．合金中至少含有兩種金屬元素

  B．生鐵和鋼是常見的鐵合金

  C．黃銅的硬度比純銅的硬度大

  D．焊錫的熔點比純錫的熔點低
  組卷：1186引用：20難度：0.9

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• 3．“中國高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳的原理是C+2NiO

  高溫

  2Ni+CO₂↑，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

  B．生成物CO2是空氣污染物

  C．此反應(yīng)中只涉及一種單質(zhì)

  D．反應(yīng)物NiO中鎳、氧元素質(zhì)量比為59：16
  組卷：10引用：1難度：0.6

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• 4．廢舊計算機(jī)的某些部件中含有Zn、Fe、Ag、Cu等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后，與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾，剩余的固體中不應(yīng)有的金屬是（　?。?/h2>

  A．Ag、Cu

  B．Fe、Ag

  C．Zn、Fe

  D．Zn、Cu
  組卷：63引用：2難度：0.9

  解析

• 5．將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有明顯現(xiàn)象．據(jù)此判斷三種金屬的金屬活動性順序是（　　）

  A．甲＞銅＞乙

  B．乙＞銅＞甲

  C．銅＞甲＞乙

  D．甲＞乙＞銅
  組卷：149引用：81難度：0.7

  解析

• 6．下列物品主要是由合金制成的是（　?。?/h2>

  A．塑料水杯

  B．青銅鑄像

  C．汽車輪胎

  D．羊毛大衣
  組卷：492引用：13難度：0.8

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三、實驗題，共2小題

• 18．某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實驗：
  
  （1）請寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ；
  （2）只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強(qiáng)弱，需補(bǔ)充一個實驗來證明，補(bǔ)充實驗所用試劑合理的是

   

   （填字母代號）；
  A．Cu、Ag、稀鹽酸
  B．Cu、AgNO₃溶液
  （3）實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想，這四種猜想中明顯不合理的是

   

  （填字母代號）。
  A．Al、Cu、Ag
  B．Cu、Ag
  C．Ag
  D．Al、Cu
  組卷：11引用：3難度：0.5

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• 19．為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，麗麗和強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)設(shè)計了不同的實驗方案進(jìn)行實驗，都達(dá)到了實驗?zāi)康?。他們所用的試劑有鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液。實驗方案如下：
  

  實驗方案	方案一	方案二
  實驗操作	一種金屬放入兩種溶液中	兩種金屬同時放入一種溶液中

  （1）方案一中選擇的金屬是

   

  ，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ，現(xiàn)象是

   

  。
  （2）方案二中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  。
  （3）軍軍同學(xué)又設(shè)計了一個新的方案，也能達(dá)到實驗?zāi)康?。將三種金屬分別放入一種溶液中，該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類上和前兩位同學(xué)所用的試劑不同，他選擇的溶液是

   

  ，實驗操作：

   

  。
  組卷：25引用：2難度：0.5

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