2023年北京市海淀區(qū)中考語文二模試卷
發(fā)布:2024/5/1 8:0:8
一、基礎(chǔ)?運(yùn)用(共14分)
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1.那個(gè)金秋,我們走進(jìn)美麗校園,編織青春夢想;這個(gè)盛夏,我們將告別初中生活,奔赴美好明天。讓我們一起致敬青春,致敬母校,致敬未來!
致敬青春 有一首詩,擁有它的時(shí)候,我們常常讀不懂它;能夠讀懂的時(shí)候,我們卻將與它告別。這首詩的名字叫“青春”。青春是激情宣言,zhāo( ?。┦局嵛移湔l的自信;青春是勇敢行動(dòng),彰顯著自強(qiáng)不息【甲】___揮斥方遒的豪情。
青春有時(shí)會(huì)遭遇孤獨(dú)與①___(迷茫/渺茫),攜手奮斗②___(才/更)會(huì)讓青春寫滿友愛和堅(jiān)定。
我們應(yīng)該擁有怎樣的青春呢【乙】___我親愛的朋友?
虛dù( ?。┠耆A會(huì)使多彩的青春褪色,努力進(jìn)取能將熾熱的青春之火點(diǎn)燃??炭嗲笏魇乔啻旱牡咨?,勇毅前行是青春的姿態(tài),自強(qiáng)不息是青春的品格。多年以后再回首,我們會(huì)為今天奮斗的自己感到③___(欣慰/安慰),露出燦爛的笑容。
(1)閱讀上面文段,下列對加點(diǎn)字讀音和括號(hào)中應(yīng)填入的漢字的判斷,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.“zhāo示”應(yīng)寫為“召示”。
B.“遒”應(yīng)讀作“qiú”。
C.“虛dù”應(yīng)寫為“虛度”。
D.“熾”應(yīng)讀作“chì”。
(2)結(jié)合語境,在文段橫線處填入詞語,全都正確的一項(xiàng)是A.①迷茫 ②更 ③安慰 B.①渺茫 ②才 ③安慰 C.①迷茫 ②才 ③欣慰 D.①渺茫 ②更 ③欣慰 A.【甲】頓號(hào) 【乙】問號(hào) B.【甲】頓號(hào) 【乙】逗號(hào) C.【甲】逗號(hào) 【乙】問號(hào) D.【甲】逗號(hào) 【乙】逗號(hào) 組卷:47引用:1難度:0.7 -
2.致敬母校 三載光陰,我在校園;一生懷想,校園在我?!炯住?bdo class="mathjye-underline">老師們立三尺講臺(tái),培育民族未來;【乙】保安叔叔守平凡崗位,維護(hù)校園安全;【丙】保潔阿姨辛勤勞動(dòng),校園因她們而潔凈……致敬母校,致敬校園里陪伴我們成長的每一個(gè)人!
畫線句子中,影響語段表達(dá)連貫的一句是( ?。?/h2>A.【甲】老師們立三尺講臺(tái),培育民族未來 B.【乙】保安叔叔守平凡崗位,維護(hù)校園安全 C.【丙】保潔阿姨辛勤勞動(dòng),校園因她們而潔凈 組卷:35引用:1難度:0.8 -
3.同學(xué)們給朝夕相伴的校園場所取了不少有趣的昵稱。下面對幾個(gè)場所昵稱的解說,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ?。?br />
場所:圖書館 昵稱:智大海
A.解說:運(yùn)用比喻手法,把圖書館比作智慧海洋。巧妙表現(xiàn)出在圖書館讀書猶如在學(xué)海遨游,體現(xiàn)了圖書館的價(jià)值。
場所:運(yùn)動(dòng)場 昵稱:田小徑
B.解說:以田賽、徑賽兩類運(yùn)動(dòng)代指運(yùn)動(dòng)場,又用“小”寫出了運(yùn)動(dòng)場規(guī)模不大,滿足不了同學(xué)們體育鍛煉的需求。
場所:食堂 昵稱:肴千千
C.解說:運(yùn)用夸張手法,表現(xiàn)出食堂提供的菜品種類繁多,口味多樣,營養(yǎng)豐富,滿足了同學(xué)們的多樣需求。
場所:音樂教室 昵稱:樂哥哥
D.解說:巧妙運(yùn)用諧音,化“歌”為“哥”,將音樂教室人格化,風(fēng)趣親切,表達(dá)了同學(xué)們對音樂課的喜愛之情。A.A B.B C.C D.D 組卷:51引用:1難度:0.5 -
4.致敬未來 青春從校園出發(fā),夢想在未來抵達(dá)。也許未來的你是一位工程師,焚膏繼晷鉆研,為國家建設(shè)貢獻(xiàn)智慧;也許未來的你是一位文學(xué)家,筆耕不輟勤寫作,為人間道義激濁揚(yáng)清;也許未來的你是____……未來世界的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開每一個(gè)“你”的辛勤付出;每—個(gè)勇?lián)?zé)任的“你”,都是明天的英雄!
(1)“膏”有燈油之意,“晷”有日影之意。據(jù)此,可推斷出“焚膏繼晷”在文段中的意思是
(2)請仿照語段中的畫線部分,結(jié)合語境,在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)例子。組卷:52引用:1難度:0.5
五、寫作(40分)
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12.回顧初中三年,看似平常的日子里,卻有著許多趣味。樂趣、情趣、意趣……這種種“趣”都值得回憶,更值得品味。請以“少年拾趣”為題,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。
要求:(1)請將作文題目抄寫在下面。(2)作文內(nèi)容積極向上。(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷:49引用:3難度:0.5 -
13.三十年后,當(dāng)你和你的初中同學(xué)在某個(gè)地方不期而遇,很多東西都發(fā)生了變化,也有些東西沒有改變。請以“三十年后的偶遇”為題,發(fā)揮想象,寫一篇故事。
要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)作文內(nèi)容積極向上。(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷:24引用:1難度:0.5