2021-2022學(xué)年安徽省六安市霍邱縣七年級(jí)(下)期中語文試卷
發(fā)布:2025/1/2 17:0:3
一、語文積累與運(yùn)用。(35分)
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1.根據(jù)提示,默寫詩文中的名句。
( 1)
(2)馬上相逢無紙筆,
(3)草樹知春不久歸,
(4)
(5)《木蘭詩》中,“
(6)關(guān)于說和做,聞一多有自己的明確主張,他說:“人家說了再做,組卷:17引用:3難度:0.8 -
2.下面是某同學(xué)抄錄的課文中的一段文字,閱讀后完成問題。
他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁□鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前……他從唐詩下手,目不kuī園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”,聞先生總是頭發(fā)凌亂,他是無暇及此。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)字注音。
目不kuī
地殼
鍥
(2)文中抄錯(cuò)了的一個(gè)詞語是
(3)“仰之彌高”中“彌”的意思是
(4)劃有橫線的句子中,□處應(yīng)加的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是組卷:3引用:1難度:0.7
二、閱讀。(55分)
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7.閱讀下文,回答問題。
【甲】 初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
【乙】 傅永字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)鞍橋,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請(qǐng)于洪仲,洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經(jīng)史,兼有才干。帝每嘆曰:“上馬能擊賊,下馬作露布②,唯傅修期耳?!?br />【注】①[讓]責(zé)備。②[露布]公開的文告。
(1)下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是
A.蒙辭以軍中多務(wù)——不辭而別
B.自以為大有所益——精益求精
C.自青州入魏,尋復(fù)南奔——尋根問底
D.涉獵經(jīng)史,兼有才干——品學(xué)兼優(yōu)
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①但當(dāng)涉獵,見往事耳。
②有友人與之書而不能答。
(3)呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才略驚人長進(jìn)的原因是什么?
(4)傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”?
(5)呂蒙、傅永這兩個(gè)人物有哪些共同特點(diǎn)?組卷:6引用:1難度:0.5
三、寫作。(55分)
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8.《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)對(duì)“有意思”有這樣一種解釋:有意義,耐人尋味。生活中的人、事、物,大多如此。
請(qǐng)以“比看上去更有意思”為題,寫一篇600字左右的文章。
要求:(1)不得透露個(gè)人相關(guān)信息;(2)不得抄襲。組卷:159引用:8難度:0.7