2021年廣東省學業(yè)水平合格性考試語文模擬試卷（六）
發(fā)布：2024/12/10 4:30:2
一、本大題11小題，共33分
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1．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：18難度：0.9 -
2．下列句子中，加點字注音不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.9 -
3．下面語段中，填入“______”處標點使用正確的一項是（ ）
五千年文化，三千年詩韻，人生如一場修行。得意時，一日看盡長安花；艱難時，潦倒新停濁酒杯。從經典中，汲取九萬里風鵬正舉的力量______歷練也無風雨也無晴的豁然。待到重陽日，我們還來就菊花。組卷：36引用：1難度：0.8 -
4．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ?。?br /> 公益與每個人 。在互聯(lián)網時代成長起來的“微公益”，真正實現了公益的平民化、常態(tài)化。 你沒有億萬身價，沒有強大的社會影響力， 不妨礙你從事公益事業(yè)。捐贈一本書，提供一份午餐，甚至轉發(fā)一條微博，愛心就在你我之間 。
組卷：28引用：3難度：0.8 -
5．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.8
四、本大題3小題，共14分
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15．閱讀下面的文字，完成下列各題。
獻給艾青的紅玫瑰
曹積三 ①十多年過去了，那束紅玫瑰，依稀仍在眼前燦燦地綻放著。按說，送仙逝者駕鶴西去，應獻白色或黃色的菊花，可我覺得，艾青是浪漫的詩人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太陽，為光明戰(zhàn)斗，為光明歌唱，獻一束充盈著太陽顏色的紅玫瑰更為合適。于是，那天，我捧著一束如火的紅玫瑰，趕到東四十三條97號艾老的府上送他遠行。高瑛大姐欣喜地對我說：“艾青喜歡紅玫瑰?！蔽腋械揭魂噷捨?。后來得知，艾老走后，趕來獻花的人絡繹不絕，所獻之花，滿滿地拉了兩卡車，還沒有運完。
②戴紅領巾的時候，我因讀到《大堰河》，而曉得了艾青。豈料這位可敬的詩人命途多舛。他的詩集一度被圖書館“禁借”，為此，我曾備感困惑和惆悵，但不管有人怎么往他身上潑污水，那些美麗的詩行仍令我的心頭發(fā)燙。值得慶幸的是，波詭云譎里，雖經七災八難，他終于挺了過來，如同涅槃的鳳凰。然而，直到1988年的初秋，我才得以見到心儀多年的詩人。
③那是一個下午，北影有個劇組開機，約我去寫點什么。并告訴我說，拍攝地點在東城豐收胡同21號四合院。到了那里才知道，那是艾青的家。處于京華一隅的這個小院，像是遠離塵囂，別有一番天地，它靜謐、安適，特別是那斑紅燦爛的花木和葡萄架上綴滿的果實，更平添了幾分溫馨。拍戲，是個擾人的活兒，把原本整潔的院子弄得很凌亂。艾老的夫人高瑛大姐古道熱腸，對此毫不介意，還替劇組找東拿西，不停地張羅著……小憩時，她從葡萄架上，剪下葡萄，請大家嘗鮮。就在這時，我望見艾老透過書房的窗子，正笑吟吟地望著我們。我急忙去向他問好。
④那天，艾老身著中山裝，笑容可掬，熱誠得如同相識多年的朋友。我們聊起了電影，他告訴我，他很喜歡電影，在延安的時候，放的是幾部蘇聯(lián)的原版影片，一邊放，一邊由蕭三翻譯，人們看得津津有味。如今，我們國家的電影進步很大，可惜，他眼力不濟了。他說：“銀幕，是神奇的王國，可以充分展示才情。藝術家描畫人物，表現命運，可以呈現一種詩境和畫境，讓人羨慕?！蔽艺f：“艾老的許多詩，不僅富有哲理，而且有畫境，就像一幅幅電影的定格鏡頭，讓人遐想，充滿魅力。”他笑了。
⑤艾老夫婦對電影的喜愛與支持，讓人心里暖暖的。1990年春天，我編罷《中國影人詩選》，想到這是歷史上首部電影人的詩選，序請陽翰笙陽老寫就，封面題字非艾老莫屬。我便把想法告訴了高瑛大姐，大姐爽快地說：“我去說，艾青肯定會答應的！”艾老果然滿足了我的心愿。誰能料想，就在艾老為《中國影人詩選》題簽后的第三天，1990年3月21日，他去中紀委招待所參加中國解放區(qū)文學書系編委擴大會時，跌倒在洗手間里，右臂不幸骨折。最后，時年八秩高齡的艾老，不得不切除了右肱骨頭，裝上了人造的假體。此后，再也無法自由運筆，揮毫題字了?！吨袊叭嗽娺x》竟成為他留在這個世界上的最后題簽！
⑥當我再去拜望艾老時，艾老滿面春風，沒有因為裝了金屬假肢而沮喪，盡管有說不出的痛苦，但堅強、坦然、幽默依然。高瑛大姐告訴我，艾老曾與探望他的詩人鄒荻帆有過一番苦澀的趣談，說道：“我這個人真奇怪，1957年打成右派之后，老是在右邊出毛病。1959年在新疆生產建設兵團農場割麥子時，鐮刀把右腿膝蓋割了個大口子，一個多月不能治，也不能走，更不能打彎，受了很多罪?！母铩陂g，在連隊陰暗的地窩子里住了五年多，里面沒有電燈，在煤油燈下讀‘圣書’，還要寫這個寫那個，又缺少營養(yǎng)，瞎了右眼。1988年在自己家小院里跌了一跤，右眼眶起了個大包，引起腦血腫。這一次又摔斷了右胳膊，真是太巧了，都是發(fā)生在右邊?！闭f罷，朗然一笑……
⑦艾老笑談天災人禍，風雨淡定，真乃豁達人生！
⑧詩壇的巨人走了，已經13年了，但悠長的歲月抹不去對他的敬重和懷念。這敬重和懷念，就是我們獻給他永不凋零的紅玫瑰。
（1）下列對本文的理解與分析，不正確的兩項是
A．詩人艾青深受人們的敬重，這一點從其逝世后，“趕來獻花的人絡繹不絕”中可見一斑。
B．詩人艾青命運多舛，其詩集被“禁借”，但他的《大堰河》仍激勵著作者奮勇前行。
C．作者對艾青家中的花木、葡萄架及葡萄的描寫，渲染出一種靜謐、安適、溫馨的氛圍。
D．作者認為，艾青的詩歌和電影有相通之處，富有哲理，畫境美，讓人遐想，充滿魅力。
E．作者運用對比手法，多處對高瑛作了生動形象的描寫，從側面突出了艾青的美好品質。
（2）在作者筆下，艾青是一個什么樣的人？請依據文意，分條概括。
（3）作者運用了哪種敘述方式來寫自己與艾青的交往？請結合文意，作簡要分析。
（4）結合全文，探究“紅玫瑰”的內涵及作用。組卷：25引用：35難度：0.6
五、本大題1小題，共60分
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16．閱讀下面的材料，根據要求作文。
有人說：“生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣地不可遏制?！边€有人說：“生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著?！泵绹娙死寿M羅認為：“生命是真實的、誠摯的，墳墓并不是他的終結點?！薄鋵?，生命如何，全在于你所面對的是怎樣的生命，在于你怎樣看待生命。
面對“生命”，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請結合上面的材料，以“生命”為話題寫一篇作文。要求：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字。組卷：26難度：0.5