部編版四年級下冊《第5課 琥珀》2021年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
-
1．讀句子，看拼音，寫詞語。
（1）夏日的太陽照得火熱，海水在很遠的地方翻騰nù hǒu，波浪不斷chōng shuā著海岸。
（2）我們可以想象蜘蛛和蒼蠅在sōng zhī里怎樣zhēng zhá，還可以tuī cè發(fā)生在幾千萬年前的故事的xiáng xì情形。組卷：136引用：3難度：0.7
二、選擇題
-
2．下列帶點字讀音全對的一項是（ ）。
組卷：540引用：1難度：0.7
三、填空題
-
3．給加點的字選擇正確的解釋。
（1）劃：A.用槳撥水使船行動；B.合算，按利益情況計較是否相宜；C.用刀或其他東西把物件分開或從物件上面擦過。
劃算劃船劃一道口子
（2）餐：A.吃；B.飯食；C.量詞，指一頓飯。
聚餐一日三餐美餐組卷：111引用：1難度：0.7
七、填空題
-
8．課內(nèi)閱讀。
在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
（1）“可以看見他們身上的每一根毫毛”是因為。
（2）這塊琥珀的價值是
A．很漂亮，可以欣賞。
B．可以想象遠古時代的故事。
C．這塊琥珀給科學(xué)家們提供了研究的依據(jù)。
（3）“推測”的意思是根據(jù)已知的測度未知的，我們推測琥珀形成的必要條件有（多選）
A．晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。
B．是海水淹沒了森林，松脂球淹沒在泥沙下，經(jīng)過幾萬年的時間，松脂球變成了化石。
C．一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
D．海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。組卷：31引用：1難度：0.5 -
9．閱讀短文，完成習(xí)題。
狼未必是“害獸”??在大多數(shù)人的心目中，狼似乎總和貪婪、兇惡、殘暴聯(lián)系在一起。但美國一些動物學(xué)家的最新研究證實：狼并非“一無是處”，在一定的條件下（如某個時期、某個地區(qū)等），不但有可能不是“害獸”，甚至還有可能有益于人類呢！
例如，在上個世紀70年代末期，在澳大利亞草原上，既無天敵，繁殖力又特別強的野兔泛濫成災(zāi)，把牧草啃了個精光。饑腸轆轆的牛、羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來在動物學(xué)家的建議下，澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復(fù)了勃勃生機。
前不久，南美一片森林出現(xiàn)了罕見的“鹿災(zāi)”——由于該地自然條件特別優(yōu)越，鹿的繁殖速度驚人地快，最后數(shù)以百計的大鹿小鹿因缺少食物而開始啃食樹木了。沒過幾年，森林一片肅殺——原來，被啃掉樹皮、掃光嫩葉的樹木經(jīng)不住成群結(jié)（jiē jié）隊的鹿的“蠶食”而紛紛枯萎。后來動物學(xué)家在“引進”了鹿的“殺手”——惡狼后，森林又奇跡般地恢復(fù)了生態(tài)平衡。
美國阿拉斯加州荒原上的因紐特人則利用經(jīng)過特別馴養(yǎng)的“馴狼”來代替獵犬拉雪橇。其實，狼的耐久力和耐寒力都優(yōu)于獵犬，力量較大，速度較快，于是，“狼橇”已開始在當?shù)仫L(fēng)行。
（1）判斷下列說法的正誤，并打上“√”或“×”。
①這篇文章的第一自然段告訴我們狼在自然界中生存，有益于人類的發(fā)展。
②“奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復(fù)了勃勃生機”中“野兔銳減”的原因是草原上有了惡狼，狼要捕食野兔。
③文中“望兔興嘆”的具體意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睜睜地看著兔子把草吃光，這句話寫出了兔子對草原的危害。
④這篇短文的中心是說明狼未必是“害獸”，在一定的條件下，可能有益于人類。
（2）請用簡潔的語言概括文中狼對人類的作用。
①
②
（3）讀了這篇短文，你有什么收獲？（多選）
A．要全面地看問題。
B．要遵循自然規(guī)律。
C．不要對狼有偏見，狼是一種完美的動物。
D．狼消滅了野兔和鹿，就可以維持生態(tài)平衡。組卷：60引用：1難度：0.2