2021-2022學(xué)年浙江省紹興市諸暨市五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共1小題,每小題5分,滿分5分)
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1.妙筆繪景:看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),將語(yǔ)段補(bǔ)充完整。
夏日早晨的西施故里是幽靜的。行走其間,茂林修竹,小橋流水,令人頓感清涼。池里的荷花正在盛開(kāi),團(tuán)團(tuán)的綠葉cù yōng組卷:14引用:1難度:0.7
二、慧眼獨(dú)具:請(qǐng)按要求將序號(hào)填入括號(hào)中。(8分)
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2.下列詞語(yǔ)中,讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:23引用:1難度:0.5 -
3.細(xì)讀語(yǔ)段,聯(lián)系上下文,將下列成語(yǔ)正確地填入語(yǔ)段中,填序號(hào)即可。
A.神機(jī)妙算 B.出謀劃策 C.樂(lè)此不疲 D.樂(lè)不思蜀 E.養(yǎng)尊處優(yōu) 組卷:24引用:1難度:0.8 -
4.下列諧音歇后語(yǔ)中,括號(hào)里的本字與諧音錯(cuò)亂的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.7
二、閱讀理解(36分)
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11.名著連讀。
選文一 汗不敢出 鐘毓、鐘會(huì)少有令①譽(yù)。年十三,魏文帝聞之,語(yǔ)②(yù)其父繇曰:“可令二子來(lái)?!庇谑?br />敕(chì)見(jiàn)③。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓對(duì)曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶,汗出如漿?!睆?fù)問(wèn)會(huì):“卿
何以不汗?”對(duì)曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,汗不敢出?!?br />(《世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)》)[注釋]①令:美好。②語(yǔ):告訴。③敕見(jiàn):皇帝召見(jiàn)。
選文二 鐘會(huì)入蜀 鄧艾聽(tīng)說(shuō)姜維在沓中帶著兵士種田積糧,一路扎下四十多座營(yíng)寨,連絡(luò)不絕,像一條長(zhǎng)蛇一樣。鄧艾就命令探報(bào)觀察地形,畫(huà)成圖本,把奏表送到洛陽(yáng)。
司馬昭看了,非常生氣,說(shuō):“姜維多次侵犯我們中原,不能剿除他,實(shí)在是我心頭大患。”賈充說(shuō):“姜維深得孔明真?zhèn)?,很難在一時(shí)之間打敗他。必須要有一個(gè)智勇雙全的將士,前往暗殺,如果刺殺成功,也就免得動(dòng)用兵力了?!睆氖轮欣绍黝墸▂ǐ)說(shuō):“不行?,F(xiàn)在蜀國(guó)的君主劉禪沉溺酒色,重用小人黃皓,蜀中大臣都有躲避禍害的心。姜維在沓中明為帶兵種糧,實(shí)際也是為了避開(kāi)禍害。如果命令大將帶兵去討伐,不可能不勝,何必用刺客呢?”司馬昭大笑說(shuō):“這話說(shuō)得最有道理。我想討伐蜀國(guó),誰(shuí)可以作為大將?”荀顗說(shuō):“鄧艾是當(dāng)今世上的良材,更有鐘會(huì)做他的副將,兩人一起去攻打蜀國(guó),您的大事就成功了?!?br /> 司馬昭非常高興,說(shuō):“正合我意?!庇谑钦倭铉姇?huì)來(lái)見(jiàn)他,司馬昭問(wèn)鐘會(huì):“我想命你為大將去攻打東吳,可以嗎?“鐘會(huì)說(shuō):“主公的意思,根本不是想打東吳,實(shí)際想去攻打蜀國(guó)?!彼抉R昭大笑說(shuō):“你真是懂我的心啊。你前去攻打蜀國(guó),打算用什么策略?“鐘會(huì)說(shuō):“我料定主公想要進(jìn)攻蜀國(guó),早把地圖畫(huà)好了?!彼抉R昭打開(kāi)一看,只見(jiàn)地圖上把軍隊(duì)安營(yíng)扎寨,屯放糧草的地方都細(xì)細(xì)地標(biāo)了出來(lái);大軍從哪里進(jìn),從哪里出,都非常有法度。司馬昭大喜。司馬昭想: 司馬昭想:
(1)兩篇選文分別出自?xún)刹總魇烂?,選文一出自《世說(shuō)新語(yǔ)》,作者是南朝宋的
(2)細(xì)讀小古文,聯(lián)系上下文,寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
少有令譽(yù)
魏文帝聞之
可令二子來(lái)
(3)《汗不敢出》文中這段有趣的對(duì)話可以改編成一個(gè)小劇本,請(qǐng)用自己的話寫(xiě)寫(xiě)鐘毓、鐘會(huì)的回答,填在橫線上。并想象他們當(dāng)時(shí)的神情或動(dòng)作,填在括號(hào)內(nèi)。
魏文帝(看著鐘毓臉上的汗):“你為什么臉上全是汗?”
鐘毓(一臉緊張):
魏文帝(轉(zhuǎn)臉面對(duì)鐘會(huì)):你為什么臉上一點(diǎn)汗都沒(méi)有?
鐘會(huì)
(4)讀選文《鐘會(huì)人蜀》,文中兩次寫(xiě)到“司馬昭大喜”,聯(lián)系上下文寫(xiě)出令他大喜的兩件事。
①
②
(5)讀小說(shuō)時(shí),我們可以聯(lián)系上下文,通過(guò)人物的語(yǔ)言、神情去推測(cè)人物的內(nèi)心想法。再細(xì)讀文中兩處寫(xiě)到的“司馬昭大喜”,請(qǐng)合理猜測(cè)他的內(nèi)心想法,填寫(xiě)在文中方框內(nèi)。每處不少于20字。
(6)聯(lián)系兩篇選文,年少時(shí)與成年后的鐘會(huì)分別給你留下怎樣的印象?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)并說(shuō)說(shuō)你的理由。組卷:38引用:1難度:0.6 -
12.習(xí)作表達(dá)。
題目:微笑的____
有首歌是這樣唱的:“你笑起來(lái)真好看,像春天的花一樣,所有的煩惱所有的憂愁統(tǒng)統(tǒng)都吹散?!蔽⑿κ且环N多美的表情啊,溫和的、堅(jiān)強(qiáng)的、成功的、快樂(lè)……許多的情緒可以蘊(yùn)藏在微笑里;老師、同學(xué)、父母、親人、鄰里、路人……無(wú)論是誰(shuí),微笑著的臉都像灑滿了陽(yáng)光。請(qǐng)以“微笑的_____”為題,寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)人的一兩件事,當(dāng)然,這個(gè)人也可以是你自己,注意把人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言寫(xiě)生動(dòng),把他(她)的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),文中最好不出現(xiàn)同學(xué)、老師的真實(shí)姓名。400字左右。組卷:13引用:1難度:0.5