2020-2021學年湖北省恩施州龍鳳初中八年級(下)第一次段考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共10小題,共20.0分)
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1.以下關于營養(yǎng)物質的敘述,正確的是( )
組卷:113引用:16難度:0.6 -
2.如圖所示為正常情況下人體內的某種物質(Y)依次經過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結構時含量的變化曲線。下列對此曲線含義理解正確的是( ?。?/h2>
組卷:51引用:6難度:0.3 -
3.如圖圖甲是陽陽同學在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,圖乙是欣欣同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況,下列有關說法中,錯誤的是( ?。?br />
組卷:82引用:2難度:0.5 -
4.流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程中正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.6
二、非選擇題(每空1分,共30分)
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13.“守道路暢通,保一方平安”是東營“最美警察”李英江的不懈追求。下面是他工作中的尋常一幕。
(1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來,主要是由于圖1中[
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于
(3)“請你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機圖2中[
(4)李警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,此時司機的膈肌處于
(5)李警官懷疑司機是酒后駕駛,要求司機作進一步的抽血檢驗。酒精主要在消化道最膨大的
(6)酒精首次進入司機心臟四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后順序是
(7)檢查車輛時,李警官不慎被車后備箱內尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經沖動傳導途徑組卷:262引用:12難度:0.3 -
14.食物的消化從口腔開始。食物入口,首先要經過牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”,某生物興趣小組的同學設計了如表所示的實驗方案。請分析回答:
組別 1 2 3 4 5 饅頭碎屑或饅頭塊 適量饅頭碎屑 適量饅頭碎屑 適量饅頭塊 ① 適量饅頭碎屑 唾液或清水 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 ② 溫度 37℃ 0℃ 100℃ 加入碘液 5滴
(1)若將1號和2號試管進行對照,這兩組實驗的自變量是
(2)要探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響,應該選用
(3)若要利用1號、4號和5號試管進行對照,探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請對如表實驗方案中的①②兩處進行補充完善:①
(4)每組實驗都嚴格規(guī)范操作,實驗結果符合預期。滴加碘液后,1號試管不呈現(xiàn)藍色,4號5號試管都呈現(xiàn)藍色,比較這三組實驗結果能得出的結論是組卷:482引用:32難度:0.1