2022-2023學年河北省唐山市豐南區(qū)九年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
第一部分積累。
-
1.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
??①創(chuàng)造性思維是人類的一種獨特的思維活動,與常規(guī)性思維相對。②它能突破常規(guī)和傳統(tǒng),不拘泥于既有的結論,以新穎獨特的方式解訣新的問題。③具有開放性、開拓性、靈活性、獨創(chuàng)性、新穎性等基本特點。④在創(chuàng)造性思維中,敏銳的洞察力、想象力豐富、淵博的科學知識等智力因素,正確的動機、濃厚的興趣、熱烈的情感、堅強的意志和獨立自主的創(chuàng)造性等非智力因素,都起著重要的作用。⑤所以,我們不能mò shǒu( ?。╆愐?guī),不能讓思維停制不前。
(1)根據文段中的拼音寫出相應詞語,給文段中加著重號的詞語注音。
①拘泥
②mò shǒu
(2)文中有兩個錯別字,請找出來并改正。
①
②
(3)文段中第④句有一處短語結構與其它不一致,請找出來并改正。組卷:11引用:3難度:0.5 -
2.在下面的橫線上寫出相應的句子。
初中畢業(yè)前最后一節(jié)班會課,班長借用古詩詞飽含深情地表達心聲:親愛的同學,初中生活即將結束,展望未來,愿你歷過順逆成敗,依然不計個人得失,保持內心的從容與淡定,“組卷:15引用:2難度:0.5 -
3.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當的一項是( ?。?br />實干型的人通常都會努力工作,以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_____,_____。_____,_____??傊?,實干型的人會全心全意追求目標,而且有著不達目標決不罷休的勇氣。
①他們信奉努力比聰明更重要
②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上,也可能是成功的父母,成功的商人、成功的老師,成功的玩伴等
③如果他們既努力又聰明,成功的概率是很高的
④生活中的那些成功人士,多是實干型A.④①③② B.①③②④ C.①②④③ D.④③②① 組卷:158引用:13難度:0.8
第二部分閱讀。
-
10.閱讀下面的文字,回答下面小題。
舍得 ①父親去世10年后,在我的“軟硬兼施”下,母親終于同意來鄭州跟著我——她最小的女兒一起生活。
②母親住下來,每天清晨,她早早起來做飯,小米粥、小包子、雞蛋餅……變著花樣兒。中午下班我們再也不用急趕著去買菜,所有家務母親全部包攬。陽臺上還新添了兩盆綠瑩瑩的蒜苗,有了母親的家,多了種說不出的安逸。
③一天,母親對先生說,星期天喊你那些朋友回家來吃飯吧,我都來了大半個月了,沒見他們來過呢。媽,他們經常在外面聚呢。我替先生解釋,母親搖頭,態(tài)度堅決她讓先生在周末把他們帶回家來聚一聚。周末一整天,母親都在廚房忙碌。我將母親做好的飯菜一一端出,那幾個事業(yè)有成、幾乎天天在飯店應酬的哥們,立刻被幾盤小菜和面食小點吸引過去。其中一個忍不住伸手捏起一個菜餃,喃喃說,小時候最愛吃母親做的菜餃了。母親便把整盤菜餃端到他面前,說,喜歡就多吃,以后常來家里吃,我給你們做。那個男人點著頭,眼圈忽然就紅了,他的母親已經去世多年,他已經很久沒回過家鄉(xiāng)了。
④母親來后的第三個月,一個周末的下午,有人敲門,是住在對面的女人,端著一盆洗干凈的大櫻桃。女人有點兒不好意思地說,送給大娘嘗嘗。我詫異不已,當初搬過來時,因為裝修走線的問題,我們和地家鬧了點兒矛盾。原本就不熟絡,這樣一來,關系更冷了下來,住了3年多,沒有任何往來。連門前的樓道,都是各掃各的那一小塊兒地方。她冷不丁送來剛剛上市的新鮮櫻桃,我因摸不著頭腦,一時竟不知該說什么好。她的臉就那樣紅著,有點兒語無倫次,大娘做的點心,孩子可愛吃呢……我才恍然明白過來,是母親。母親并不知道我們有點兒過節(jié)兒,其實即使知道了,她還是會那么做,在母親看來,“遠親不如近鄰”是句最有道理的話。所以她先敲了人家的門,給人家送小點心,送自己包的粽子,還送自己種的新鮮小蒜苗……誠懇地幫我們打開了鄰居家的門。后來,我和那女人成了朋友,她的孩子也經常來我們家,奶奶長奶奶短地跟在母親身后,親好得猶如一家人。
⑤有一次,得知先生一個同事的孩子患了白血病,母親要我們送些錢過去。因為是來往并不親密的同事,我們只想象征性地表示一下,母親卻堅決不答應,說,人這輩子,誰都可能會碰到難事,你舍得幫人家,等你有事了,人家才會舍得幫你。孩子生病對人家是天大的難事,咱們碰上了,能幫的就得幫。我們聽了母親的。
⑥母親在世的最后一段時間,我陪在地身邊。藥物只是用來止疼,抵擋不了癌癥的肆虐。她的身體飛快地憔悴下去,已經不能站立,天好的時候,我會抱她出來,小心地放在躺椅上,陪著她曬曬太陽。她漸漸吃不下飯去,喝口水都會吐出來,卻從來沒有流露過任何痛苦的神情,那些許黑發(fā)依舊倔強地蓬勃著,面容消瘦卻光潔,只要醒著,臉上便漾著微微的笑容。那天,母親對我說,你爸他想我了。媽,可是我舍不得。梅,這次,你得舍得。她笑起來,拍著我的手。但是這一次,母親,我舍不得。我說不出未,心就那么疼啊,疼得碎掉了。
⑦母親走的那天,送葬的隊伍浩浩蕩蕩,從村頭排到村尾,除了親戚,還有我和先生的同學、朋友、同事,以及我們社區(qū)前后左右的鄰居們……很多很多人,有些是我見過但不熟悉的,有些是我根本就不認識的,大家神情肅穆,流露出哀傷和不舍。一位老奶奶跟我說,閨女啊,你娘前世積的什么德喲,我這輩子可從來沒見過這么大的場面?。?br />(1)文中的母親是一個什么樣的人?
(2)文章以母親為寫人記事的中心,為什么以“舍得”為題?請結合全文談談你的看法。
(3)聯(lián)系上下文,賞析句子中劃線詞的表達效果。
①其中一個忍不住伸手捏起一個菜餃,喃喃說,小時候最愛吃母親做的菜餃了。
②她冷不丁送來剛剛上市的新鮮櫻桃。
(4)文章結尾鋪陳母親葬禮的大場面,有什么用意?組卷:6引用:2難度:0.3
第三部分寫作。
-
11.世間萬物,人生百態(tài),都可以被“看見”?!翱匆姟笔且环N觀察,“看見”是一種發(fā)現(xiàn),“看見”是一種見證。
請以“看見”為題目,寫一篇文章。
要求:
①結合生活經歷,有真情實感。
②敘事清楚,內容充實,結構完整,恰當運用描寫、抒情等,不少于600字。
③不出現(xiàn)真實的地名校名人名。組卷:2引用:2難度:0.5