2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/10/29 8:30:3
一、選擇題(共10小題,每小題2分,滿分20分)
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1.進(jìn)入青春期以后,同學(xué)們的身體發(fā)育各不相同。以下四位同學(xué)中,能夠正確認(rèn)識(shí)這種差異的有( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.8 -
2.“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),人生畫卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約,我們要( ?。?/h2>
組卷:119引用:83難度:0.7 -
3.《孟子》中有這樣一句名言:“人不可以無(wú)恥,無(wú)恥之恥,無(wú)恥矣?!边@句話告訴我們,在生活中我們應(yīng)( ?。?br />①知廉恥,懂榮辱
②有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力
③樹立底線意識(shí),只要不違反法律就行
④積極戰(zhàn)勝挫折,磨礪意志組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語(yǔ)不能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:151引用:28難度:0.7
二、非選擇題共40分
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13.【美好集體 共建共享】
曲阜市某中學(xué)七年級(jí)(2)班正在召開“在集體中成長(zhǎng)”主題班會(huì),請(qǐng)你熱情參與,并完成下列探究任務(wù)。剪影 美好集體的特征 制定班規(guī)時(shí),班主任廣泛聽取大家的意見;制定班規(guī)后,大家都遵守,沒有特權(quán)。 ① 學(xué)習(xí)中大家分享資料,小組與小組互相對(duì)抗,你追我趕,共同進(jìn)步。 ② 老師與寄宿生一起在食堂用餐,關(guān)心學(xué)生:班級(jí)成立“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組。 ③ “校長(zhǎng)杯”足球賽上,大家分工協(xié)作,互相配合,獲得冠軍。 ④
入學(xué)一年來(lái),我們創(chuàng)建了一個(gè)美好的班集體,以下是班級(jí)剪影:
(1)請(qǐng)根據(jù)剪影①②③④寫出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
環(huán)節(jié)二:建設(shè)美好集體讓和聲更美
以下是同學(xué)們?cè)诩w生活中的幾個(gè)鏡頭:
鏡頭一:小剛約了鄰居周末一起去體育館打球,但是班級(jí)組織周末去敬老院看望老人。小剛糾結(jié)了很久,決定放棄打球,參加班級(jí)活動(dòng)。
鏡頭二:小敏和小慧代表班級(jí)參加學(xué)校組織的“學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走”主題演講比賽,雖然兩人之前因?yàn)樾∈掳l(fā)生了矛盾,但是在準(zhǔn)備演講比賽的過程中兩人分工合作,發(fā)揮各自所長(zhǎng),最終取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),兩人也冰釋前嫌,成為了好朋友。
鏡頭三:學(xué)校要進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比,為了迎接這次評(píng)比,每位同學(xué)都發(fā)揮自己的積極性和潛力,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。班級(jí)取得了文化建設(shè)評(píng)比第一名的好成績(jī)。
(2)請(qǐng)運(yùn)用“在集體中成長(zhǎng)”的相關(guān)知識(shí),分別談?wù)勀銓?duì)上述鏡頭的認(rèn)識(shí)。組卷:8引用:1難度:0.4 -
14.【敬畏法律伴我成長(zhǎng)】
材料一:2020年10月17日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議高票通過新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,新法于2021年6月1日起施行。新法補(bǔ)齊了原有法律中的短板,最大限度地保護(hù)未成年人權(quán)益,新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”兩章。
材料二:2021年1月5日,民法典施行首例“高空拋物”民事賠償案開庭審理。黃先生的孩子從35樓的陽(yáng)臺(tái)拋下一瓶礦泉水,致使正在散步的庾阿婆受到驚嚇,摔倒受傷。法院一審判決孩子的監(jiān)護(hù)人黃先生賠償庾阿婆醫(yī)療費(fèi)等損失8萬(wàn)多元,以及1萬(wàn)元的精神損害撫慰金。
(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)解讀兩則材料中所體現(xiàn)的觀點(diǎn)。
(2)結(jié)合材料一,談?wù)剣?guó)家為什么要及時(shí)修改完善《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》給予未成年人特殊保護(hù)?組卷:2引用:1難度:0.6