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2020-2021學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,共20分)

  • 1.化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念,以下認(rèn)識(shí)中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.7
  • 2.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:3難度:0.6
  • 3.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?br />①天然氣用作燃料
    ②氧氣用于急救病人
    ③活性炭吸附污水中色素或異味物質(zhì)
    ④氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
    ⑤稀有氣體用作電光源
    ⑥石油用于制造塑料

    組卷:248引用:1難度:0.8
  • 4.現(xiàn)有反應(yīng):2Cu(NO32
    2CuO+O2↑+4X↑,則X的化學(xué)式為( ?。?/h2>

    組卷:895引用:51難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.5
  • 6.某物質(zhì)R燃燒的化學(xué)方程式為2R+13O2═8CO2+10H2O,則R中( ?。?/h2>

    組卷:102引用:2難度:0.6

三、探究題:

  • 17.某興趣小組按如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案探究質(zhì)量守恒定律。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。
    (2)實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)

    將玻璃管加熱后,接觸白磷,塞緊橡皮塞白磷燃燒,產(chǎn)生濃濃的白煙,放出熱量,氣球的變化是:
     
    ,天平平衡
    將試管中的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中。燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,天平不平衡
    點(diǎn)燃鎂條。鎂劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成白色固體。
    (3)交流:導(dǎo)致乙方案前后質(zhì)量不相等的原因是:
     
    ;丙方案:用天平稱量發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前的固體質(zhì)量
     
    (“大于”“小于”或“等于”)反應(yīng)后的固體質(zhì)量,原因是:
     

    (4)反思:在探究質(zhì)量守恒定律時(shí),
     
    的反應(yīng)必須在密閉裝置中進(jìn)行。

    組卷:74引用:1難度:0.7

四、計(jì)算題(11分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.如圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
    氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
    反應(yīng)前      35.6
    反應(yīng)后      34.8
    (1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
     
    g(結(jié)果精確到0.1g,下同)。
    (2)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過(guò)程。

    組卷:113引用:15難度:0.5
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