2021-2022學年廣東省揭陽市揭西縣寶塔實驗學校八年級（上）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/12/23 5:0:2
一、基礎（24分）
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1．根據(jù)意思填寫古詩文。
中國自古以來，旅游資源非常豐富，這得益于我們擁有數(shù)不勝數(shù)的山水美景。白居易在《錢塘湖春行》中描寫了西湖早春花草之美：（1），。王維在《使至塞上》中以傳神之筆勾畫出塞外雄渾景象：（2），。王績在《野望》中描繪了美麗的山林秋色暮景：（3），。酈道元在《三峽》一文中，以夸張的手法為世人展現(xiàn)了夏季時，三峽之水的浩大湍急：（4），。而被詩仙李白盛贊的《黃鶴樓》則讓沒去過湖北武漢的我們欣賞到了空明、悠遠的江景：（5），。組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．看拼音，寫漢字。
（1）無邊無垠的大海，它是那樣的遼闊hào hàn，雄偉莊嚴。
（2）國內(nèi)制陶技術(shù)在他dān jīng jié lǜ地鉆研下，終于有了重大突破。
（3）這位孤寡老人有yí zhǔ，死后把自己所有的財產(chǎn)都捐獻給慈善事業(yè)。
（4）在侵華鐵證面前，日本右翼分子無從dǐ lài。組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．下面四句話均有語病，其中病因與其它句子不同的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7
四、名著
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10．名著閱讀。
《紅星照耀中國》：斯諾眼中的中國革命 光明日報 繼電影《十八洞村》《大路朝天》等主旋律電影力作近年斬獲華表獎后，峨影集團再次發(fā)力，以主旋律影片《紅星照耀中國》迎接新中國成立70周年。影片采用紀實風格的創(chuàng)作手法，從新聞記者的視角再現(xiàn)了美國記者埃德加?斯諾以探尋紅色中國為目的的陜北之行，用親身經(jīng)歷回答了紅星為什么能夠照耀中國的疑惑與追問。
電影《紅星照耀中國》改編于同名紀實文學作品，記錄了①___，通過與毛澤東、周恩來、彭德懷、徐海東等共產(chǎn)黨領(lǐng)導人交談和一路走來的親身體會，得出“②___”的歷史預言。
從創(chuàng)作角度來講，該片之所以獲得成功，首先緣于創(chuàng)作者的初心。導演王冀邢坦言，該片從醞釀到拍攝歷經(jīng)30余年，在劇本創(chuàng)作、思想深度、現(xiàn)實語境沒有達到天時地利人和的情況下，從未輕易拍攝，也從未放棄夙愿，體現(xiàn)了藝術(shù)家的使命感與責任感。其次，是講好故事的匠心。作為革命歷史題材的影片，電影改編體裁為紀實文學作品，無疑增加了改編難度，導演在忠實原著基礎上，以斯諾西行為敘事主線，采訪人物為敘事焦點，西行故事為敘事空間，以“點、線、面”的形式將整個故事貫穿起來，尊重史實，還原歷史，使改編與原著間互文性緊密結(jié)合。在創(chuàng)作風格上，影片將現(xiàn)實主義與浪漫主義結(jié)合形成詩意現(xiàn)實主義風格，歷史是影片的內(nèi)核，詩意則是現(xiàn)實基礎上的理想升華與審美超越。尤其是結(jié)尾，毛澤東、斯諾穿越歷史時空來到天安門廣場，瞻仰人民英雄紀念碑，給影片增添詩意色彩與浪漫氣息，強化了影片的精神內(nèi)涵和觀者的審美體驗。
（1）將第二段中橫線部分補充完整。
（2）從原著的藝術(shù)特色分析，理解第三段劃線句子。
（3）展開想象：如果毛澤東、斯諾穿越歷史時空來到天安門廣場，瞻仰人民英雄紀念碑時，他們會說些什么？組卷：6引用：1難度：0.7
五、附加題
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11．默寫。
（1）將李白《渡荊門送別》補充完整。
渡遠荊門外，來從楚國游。，。，。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（2）《龜雖壽》中，表達了詩人的雄心壯志的句子是，。，。
（3）《庭中有奇樹》直接表達相思之情的句子是，。組卷：0引用：1難度：0.5