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人教版(2019)選修1《3.3 體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系》2021年同步練習卷(6)

發(fā)布:2024/11/2 11:30:2

一、選擇題(共3小題,每小題3分,滿分9分)

  • 1.下列有關人體中酶和激素的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:180引用:21難度:0.7
  • 2.在人體中,由某些細胞合成與釋放,并影響其他細胞生理功能的一組物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7

三、選擇題(共3小題,每小題3分,滿分9分)

  • 7.圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式,下列有關敘述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:29引用:2難度:0.9

四、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 8.為了證實“甲狀腺激素及甲狀腺激素抑制劑對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,某同學設計了下列實驗方案:
    ①取2個玻璃缸,分別編號為1號、2號。
    ②在2個玻璃缸中,分別加入等量(且適量)的水和新鮮水草,然后在每個玻璃缸中分別放入10條發(fā)育狀態(tài)不同的蝌蚪。
    ③向1號缸中投放含甲狀腺激素的飼料,2號缸中投放含甲狀腺激素抑制劑的飼料。
    ④每天分別向各缸中投放一些飼料。
    ⑤每隔一定時間觀察一次,觀察時用小網(wǎng)將蝌蚪撈出放在培養(yǎng)皿中,再將培養(yǎng)皿放在坐標紙上(1mm×1mm),觀察并且測量蝌蚪的體長變化(如前肢和后肢的生長情況、尾的變化等)。
    上述實驗設計方案中,有一些明顯的設計缺陷或不妥,請你修改完善該設計方案。
    (1)該設計方案的明顯缺陷是
     
    ,因此,①過程應改為(只需陳述修改內(nèi)容,下同)
     
    ;③過程應改為
     

    (2)方案中存在著引起實驗誤差的不妥之處,②過程的不妥之處應改為
     
    ;④過程的不妥之處應改為
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.7
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