2022-2023學(xué)年重慶市長壽中學(xué)高二（下）期末語文模擬試卷（五）

一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        材料一：
        討論科幻小說的宏大敘事，我們可以從兩個(gè)層面展開：一是作為科幻的宏大，二是作為文學(xué)長篇敘事的宏大。先來看前者。作為一種能夠以宇宙為空間尺度、以萬物起源與終結(jié)為時(shí)間尺度的小說類型，科幻小說天然地具備史詩氣質(zhì)?！拔覀兊恼魍臼切浅酱蠛！！边@句出自田中芳樹《銀河英雄傳說》中的名言，簡潔形象地概括出了科幻小說擁有的廣闊時(shí)空維度。它使科幻小說得以跨越個(gè)人、家庭乃至民族、國家的邊界，想象整個(gè)人類種族的興亡全景。
        相比現(xiàn)實(shí)主義小說，科幻小說憑借現(xiàn)代科技的力量，獲得了重述過去與鋪演未來的可能，這使科幻小說在描繪長篇?dú)v史畫卷時(shí)，氣勢更為恢宏。此外，由于真實(shí)歷史事件被放置在可逆性狀態(tài)下重新認(rèn)知，或現(xiàn)實(shí)有了虛構(gòu)的未來發(fā)展并結(jié)構(gòu)出動(dòng)態(tài)的因果關(guān)系，科幻小說往往能夠更為深刻地揭示歷史本質(zhì)。“虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)或可能世界，盡管有著種種的移置和偽裝，卻始終反映著特定社會(huì)文化階層的隱含受話者的愿夢和夢魘”（達(dá)科?蘇恩：《科幻小說面面觀》）。科幻小說一方面將目光投向宇宙或世界的永恒，另一方面也始終牢牢把握著時(shí)代的精神。正是這種被達(dá)科?蘇恩稱為“現(xiàn)代科幻小說特有的史詩性”，使宏大敘事在長篇科幻小說中屢見不鮮，如艾薩克?阿西莫夫的《銀河帝國三部曲》、弗諾?文奇的《深淵上的火》、丹?西蒙斯的《海伯利安四部曲》等。
        科幻小說宏大敘事的第二個(gè)層面，即作為文學(xué)長篇敘事的宏大，也可以從兩個(gè)角度展開分析：一是敘事的宏大，二是宏大的敘事。先來看敘事的宏大。在科幻小說家中，王晉康、劉慈欣努力以科技文明為內(nèi)核書寫價(jià)值信仰。王晉康的《豹人》《癌人》《類人》等“基因人”系列，既對(duì)基因技術(shù)、人工智能產(chǎn)生的道德倫理問題展開重新思考，又對(duì)這些科技手段保持了樂觀、堅(jiān)定的信念。同樣，在劉慈欣的《三體》里，我們也能清晰地感受到作家的科學(xué)樂觀主義，以及由此而生的理想主義情懷。
        接下來再看宏大的敘事?？苹眯≌f是文學(xué)，所以必須強(qiáng)調(diào)文學(xué)性。場景鋪展得再宏大，精神提得再高遠(yuǎn)，如果敘事能力跟不上，那么這個(gè)宏大敘事依然是有問題的。很多科幻小說宏大有余，敘事能力不足，可以輕易地把時(shí)空范圍延展到星際之間、千年之外，但在基本的人物形象塑造、情節(jié)設(shè)置方面，仍然比較單薄、生硬，觀念化的痕跡相對(duì)明顯。而另外一些科幻小說，則是敘事技巧到位，對(duì)人性、人情的書寫在某種程度上為主流文學(xué)創(chuàng)作提供了新的思考空間，比如陳楸帆的《荒潮》，韓松的《地鐵》和《醫(yī)院》系列等。但這些作品因?yàn)閮r(jià)值觀念問題方面的原因，又比較難以展開宏大敘事?；蛟S正由于此，劉慈欣的《三體》才始終會(huì)讓人覺得難以超越?！度w》中的每一個(gè)人物，章北海、程心、云天明都各具個(gè)性，尤其是章北海身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)革命英雄主義精神與為人類獻(xiàn)身的大無畏氣質(zhì)，給讀者留下了十分深刻的印象。
        但是，難以超越并不意味著無法超越。仔細(xì)梳理“宏大”與“敘事”難以兩全的原因，比如當(dāng)代中國科幻小說發(fā)展的歷史缺陷，作家對(duì)科幻文類功能認(rèn)識(shí)的偏頗、自身的科學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)能力的不均衡，以及科幻敘事學(xué)批評(píng)的落后等，然后去思考如何克服這些難題，都是提升科幻小說宏大敘事水平的可能性路徑。現(xiàn)在科幻小說創(chuàng)作處于發(fā)展的好時(shí)機(jī)，好好利用這一時(shí)機(jī)，提高科幻小說的創(chuàng)作質(zhì)量，是每一位科幻作家和研究者亟待思考的問題。
  （摘編自詹玲《當(dāng)代中國科幻小說的宏大敘事》）      材料二：
        宏大敘事作為一種充滿歷史理性主義的整體性敘事，關(guān)注人的社會(huì)性，描繪國家、民族的重大歷史、現(xiàn)實(shí)場景，表現(xiàn)偉岸、陽剛的人生形式，張揚(yáng)和追求理想、道德、崇高等精神價(jià)值。所以，宏大敘事不僅是一種敘事方式，也是一種敘事立場和審美形式。中外文學(xué)史上都曾涌現(xiàn)過一大批宏大敘事的經(jīng)典作品，如托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》、肖洛霍夫《靜靜的頓河》等，這些作品取材自國家、民族的重大變化和歷史轉(zhuǎn)折，塑造“偉岸的英雄”，融合現(xiàn)實(shí)批判性、歷史性和人性剖析，成為充滿感染力和震撼力的文學(xué)史詩。在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上，思想啟蒙、民族解放、國家建構(gòu)等宏大敘事更是取得了突出的成就，《子夜》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《白鹿原》《平凡的世界》等一系列作品，以厚重的歷史感和強(qiáng)烈的民族情懷，展示了宏闊的社會(huì)生活，描寫了艱苦卓絕的革命歷程，其中流淌著的英雄主義和理想主義激情，成為幾代人的精神坐標(biāo)?？梢哉f，整個(gè)20世紀(jì)，宏大敘事與我們國家的歷史和民族命運(yùn)密切聯(lián)系，形成了與時(shí)代同步、關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)、探索人生境遇的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng)，成為重要的文學(xué)遺產(chǎn)。
        當(dāng)今，我們國家正處于致力民族偉大復(fù)興的新時(shí)代，鮮活的實(shí)踐提供了源源不斷的新鮮素材，文學(xué)更是有責(zé)任用宏大敘事傳達(dá)時(shí)代的脈動(dòng)，從國家、民族精神的高度，用宏大敘事飽含的歷史理性主義和理想主義，表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)問題，反映波瀾壯闊的滄桑巨變，描繪新時(shí)代的精神圖譜，把對(duì)生活的感受、思想情感融入到大的時(shí)代之中，放到歷史的長河中思考，創(chuàng)作出具有家國情懷和思想穿透力的作品。同時(shí)，在深刻轉(zhuǎn)型的時(shí)期，人們也遭遇到一些新的矛盾和問題，面臨許多焦慮和困惑，需要充滿價(jià)值建構(gòu)的宏大敘事作品去凝聚精神力量，提升精神境界。
  （摘編自黃建生《新時(shí)代語境下宏大敘事的重構(gòu)與創(chuàng)新》）（1）下列對(duì)“宏大敘事”的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.宏大敘事是一種整體性敘事，它強(qiáng)調(diào)場景的宏大、主題思想的重大和對(duì)精神價(jià)值的追求。
  B.宏大敘事是一種現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng)，它既可以表現(xiàn)真實(shí)歷史事件和現(xiàn)實(shí)問題，也可以虛構(gòu)未來的發(fā)展。
  C.宏大敘事是作家采取的一種敘事方式，它的采取與否取決于作家的敘事立場和審美理念。
  D.宏大敘事往往跟國家民族的重大變化和歷史轉(zhuǎn)折有關(guān)，關(guān)注波瀾壯闊的滄桑巨變，傳達(dá)時(shí)代的脈動(dòng)。
  （2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一從“科幻”和“文學(xué)長篇”兩個(gè)層面分析了當(dāng)代中國科幻小說的宏大敘事現(xiàn)狀，層次分明。
  B.材料二第一段圍繞“宏大敘事”的特點(diǎn)，通過列舉中外經(jīng)典作品，肯定了宏大敘事作品的巨大成就。
  C.材料一例舉《荒潮》《地鐵》和《醫(yī)院》系列作品，旨在闡明這些作品為主流文學(xué)創(chuàng)作提供了有價(jià)值的借鑒。
  D.材料二采取層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，從宏大敘事的特點(diǎn)說起，進(jìn)而闡明新時(shí)代的文學(xué)更應(yīng)該用宏大敘事表現(xiàn)新時(shí)代的生活。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.科幻小說可以跨越邊界，想象整個(gè)人類種族的興亡全景，從而使得科幻小說有了廣闊的時(shí)空維度。
  B.既關(guān)注宇宙或世界的永恒，也始終牢牢把握著時(shí)代的精神，這正是現(xiàn)代科幻小說的史詩性。
  C.只要作家的敘事能力突出，他就可以將時(shí)空范圍延展到星際之間、千年之外，從而寫出難以超越的作品。
  D.人們把《子夜》《紅旗譜》等作品當(dāng)作精神坐標(biāo)，是因?yàn)樗鼈冋故竞兔鑼懥撕觊煹纳鐣?huì)生活和革命歷程。
  （4）材料一中提到有些科幻小說“宏大”與“敘事”難以兩全”，作者認(rèn)為原因何在？
  （5）上世紀(jì)末以來，受西方后現(xiàn)代主義等思想影響，解構(gòu)、否定宏大敘事的思潮在我國評(píng)論和創(chuàng)作界開始不斷涌現(xiàn)，認(rèn)為宏大敘事的作品嚴(yán)重遮蔽了個(gè)人生命價(jià)值的表達(dá)，限制了豐富人性的挖掘。請(qǐng)運(yùn)用材料一和材料二的相關(guān)觀點(diǎn)，對(duì)上面的說法予以反駁。
  組卷：6引用：3難度：0.6

  解析

二、現(xiàn)代文閱讀II（18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  《櫻海集》序
  老舍      開開屋門，正看鄰家院里的一樹櫻桃。再一探頭，由兩所房中間的隙空看見一小塊兒綠海。這是五月的青島，紅櫻綠海都在新從南方來的小風(fēng)里。
        友人來信，要我的短篇小說，印集子。
        找了找：已有十五六篇，其中有一兩篇因搬家扯亂，有頭無尾，干脆剔出；還有三四篇十分沒勁的，也挑出來，順手兒扔掉。整整剩下十篇，倒也不多不少。大概在這十五六篇之外還至少應(yīng)有兩三篇，因向來不留副稿，而印出之后又不見得能篇篇看到，過了十天半月也就把它們忘死；好在這并不是多大的損失，丟了就丟了吧。
        年方十九個(gè)月的小女生于濟(jì)南，所以名“濟(jì)”；這十篇東西，既然要成集子，自然也得有個(gè)名兒；照方吃烤肉，生于濟(jì)南者名“濟(jì)”，則生于青島者——這十篇差不多都是在青島寫的——應(yīng)當(dāng)名“青”或“島”。但“青集”與“島集”都不好聽，于是向屋外一望，繼以探頭，“櫻?！必M不美哉！《櫻海集》有了說明。下面該談?wù)勥@十篇作品。
        雖然這十篇是經(jīng)過了一番剔選，可是我還得說實(shí)話，我看不起它們。不用問我哪篇比較的好，我看它們都不好。說起來，話可就長了：我在去年七月中辭去齊大的教職，八月跑到上海。我不是去逛，而是想看看，能不能不再教書而專以寫作掙飯吃。我早就想不再教書。在上海住了十幾天，我心中涼下去，雖然天氣是那么熱。為什么心涼？
        兜底兒一句話：專仗著寫東西吃不上飯。
        第二步棋很好決定，還得去教書。于是來到青島。到了青島不久，摯友白滌洲死去，我跑回北平哭了一場。
        這兩件事——不能去專心寫作，與好友的死——使我好久好久打不起精神來；愿意干的事不準(zhǔn)干，應(yīng)當(dāng)活著的人反倒死。是呀，我知道活一天便須歡蹦亂跳一天，我照常地做事寫文章，但是心中堵著一塊什么，它老在那兒！寫得不好？因?yàn)樾睦锒碌没牛∥沂莻€(gè)愛笑的人，笑不出了！我一向?qū)憱|西寫得很快，快與好雖非一回事，但唰唰地寫一陣到底是件痛快事；哼，自去年秋天起，刷不上來了。我不信什么“江郎才盡”那一套，更不信將近四十歲便得算老人；我愿老努力地寫，幾時(shí)入棺材，幾時(shí)不再買稿紙。可是，環(huán)境也得允許我去寫，我才能寫，才能寫得好。整天地瞎忙，在應(yīng)休息的時(shí)間而拿起筆來寫東西，想要好，真不大容易！我并不愿把一切的罪過都推出去，只說自己高明。不，我永遠(yuǎn)沒說過自   己高明：不過外面的壓迫也真的使我“更”不明。這是非說出不可的，我自己的不高明，與那些使我更不高明的東西，至少要各擔(dān)一半責(zé)任。
        這可也不是專為向讀者道歉。在風(fēng)格上有一些變動(dòng)，從這十篇里可以明顯地看到；這個(gè)變動(dòng)與心情是一致的。這里的幽默成分，與以前的作品相較，少得多了。笑是不能勉強(qiáng)的。文字上呢，也顯著老實(shí)了一些，細(xì)膩了一些。這些變動(dòng)是好是壞，我不知道，不過確是有了變動(dòng)。這些變動(dòng)是這半年多的生活給予作品的一些顏色，是好是壞，還是那句——我不知道。有人愛黑，有人愛白；不過我的顏色是由我與我的環(huán)境而決定的。
        有幾篇的材料滿夠?qū)懗芍衅蜷L篇的，因?yàn)槊Γ詫懙煤芏?，好像面沒發(fā)好，所以饅頭又小又硬。我要不把“忙”殺死，忙便會(huì)把我的作品全下了毒藥！什么時(shí)候才能不忙呢？！
        說了這么一大套，大概最大的好處也不過足以表明我沒吹牛；那么，公道買賣，逛書店的先生們，請(qǐng)先嘗后買，以免上當(dāng)呀！
        老舍序于青島。一九三五，五月。
  （1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.櫻桃美景最終成為了作者短篇小說集子名稱的來源，可以此窺見藝術(shù)之美向生活之美的轉(zhuǎn)化。
  B.寫文章不留副稿，文章丟了也不覺得是多大的損失，這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了“我”的隨性而又馬虎。
  C.“我”辭職去了上海，后來又離開了上海，可見上海這個(gè)地方難以生存，于是“我”又去了青島。
  D.作者認(rèn)為作品風(fēng)格的變動(dòng)與心情是一致的，幽默是不能勉強(qiáng)的，還會(huì)受到生活的影響。
  （2）下列對(duì)本文內(nèi)容及藝術(shù)特色的分析與鑒賞，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.書序，又名“引言”，一般用以說明作品的創(chuàng)作意圖，編寫體例，資料來源和作者情況，本篇書序中，上述內(nèi)容兼而有之。
  B.作者認(rèn)為在應(yīng)休息的時(shí)間寫不出好東西，不是為了推卸責(zé)任，而是說明了影響寫作的負(fù)面因素的真實(shí)存在，這體現(xiàn)了作者對(duì)寫作這項(xiàng)事業(yè)的清醒認(rèn)識(shí)。
  C.作者把“自己太忙了，以致于文章寫得很短”與“好像面沒發(fā)好，所以饅頭又小又硬”進(jìn)行類比，形象而貼切。
  D.文末“那么，公道買賣，逛書店的先生們，請(qǐng)先嘗后買，以免上當(dāng)呀”暗含自嘲之意，表達(dá)出對(duì)作品的不自信。
  （3）本文是一篇書序，很能體現(xiàn)老舍先生作為現(xiàn)代文學(xué)大師的人格魅力，請(qǐng)結(jié)合文章最后四段內(nèi)容加以概括。
  （4）“形散神聚”是散文的主要特征，請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。
  組卷：15引用：3難度：0.7

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七、語言運(yùn)用Ⅱ（10分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        年輪，是樹木形成層細(xì)胞進(jìn)行有規(guī)律的生長和變化而形成的。春季，樹木形成層會(huì)快速分裂出細(xì)胞大、細(xì)胞壁薄的早材細(xì)胞，形成顏色較淺的春材。到了秋天，形成層細(xì)胞停止分裂，晚期形成的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體小、細(xì)胞壁厚，①______。春材和秋材，共同構(gòu)成一個(gè)完整的年輪。
        許多人可能認(rèn)為，樹木的年輪，②______。其實(shí)，這個(gè)說法并不完全準(zhǔn)確。樹木的年輪并不是每年都有，有時(shí)不會(huì)產(chǎn)生，有時(shí)一年會(huì)形成多輪。在極端干旱或寒冷的年份，會(huì)影響樹木形成層的細(xì)胞分裂，就會(huì)“缺輪”。樹木正常生長過程中，如果突遇寒流或短期干旱，形成層細(xì)胞分裂有時(shí)會(huì)短暫停止后又恢復(fù)，這樣一年內(nèi)就會(huì)形成多輪，稱作“偽輪”。
        通過數(shù)年輪的方法，可以大致判斷樹木的年齡，但要精確定年，還需要借助專業(yè)的“交叉定年”方法，即通過大量生活在相似生境、有共同生長時(shí)期的年輪樣品間的相互交叉驗(yàn)證，才能確定“缺輪”和“偽輪”?！敖徊娑辍胺椒á踎_____，還能通過比對(duì)年輪的特征，將活樹、死樹與古木樣品產(chǎn)生的年輪序列進(jìn)行交叉驗(yàn)證與時(shí)間“拼接”。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
  （2）根據(jù)上述材料，提取“年輪形成”的四個(gè)關(guān)鍵詞。
  組卷：14引用：4難度：0.7

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八、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        “事實(shí)、觀點(diǎn)”是我們認(rèn)識(shí)世界改造世界的兩個(gè)重要“工具”。事實(shí)指的是有明確而客觀的東西，觀點(diǎn)則是對(duì)事實(shí)的一種詮釋，常常含有認(rèn)識(shí)者的主觀看法。對(duì)于我們而言，應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)，事實(shí)搞清楚了，才會(huì)有對(duì)事物的正確觀點(diǎn)。如今，很多人迫切地想要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻無視事實(shí)到底是什么樣子。
        以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：4難度：0.5

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