2022-2023學(xué)年浙江省寧波市奉化區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用（40分）
-
1．古往今來(lái)，很多文人墨客對(duì)廣闊的宇宙充滿(mǎn)向往。請(qǐng)將下面這首古詩(shī)用豎式抄寫(xiě)到方框內(nèi)，注意書(shū)寫(xiě)正確，行款整齊，布局合理。
浪淘沙
唐 劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽?？椗?。組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
??11月29日23時(shí)，神舟十五號(hào)載人飛船在實(shí)踐jī dì發(fā)射成功，mù dǔ六名航天員相會(huì)太空，舉國(guó)上下rè xuè fèi téng，“三步走”的mèng xiǎng藍(lán)圖即將成為現(xiàn)實(shí)。我們有足夠的理由相信，在shén mì的太空，必將會(huì)留下更多炎黃zǐ sūn的足跡。組卷：13引用：1難度：0.7
三、單項(xiàng)選擇題（14分）
-
3．下列字形、字音和加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.6 -
4．下列地名或人名的拼寫(xiě)，完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：3難度：0.7 -
5．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.7
二、閱讀與理解（27分）
-
14．閱讀。
英雄無(wú)名??①大伯曾是一名志愿軍，1951年1月初抗美援朝第三次戰(zhàn)役時(shí)，他是連長(zhǎng)。那天晚上，他接到命令，要不惜一切代價(jià)在限定時(shí)間內(nèi)將一批軍用物資送到戰(zhàn)火正酣的前線(xiàn)去！
??②當(dāng)晚在甲屯里附近地鐵路橋旁，大伯帶人攔截一列火車(chē)。打開(kāi)車(chē)門(mén)的瞬間，他怔住了：火車(chē)上有三十幾名從前線(xiàn)運(yùn)下來(lái)的傷員，他們身上纏著繃帶，倚靠在車(chē)廂壁上。但是，他還是咬著牙說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)諸位下車(chē)，這列火車(chē)被征用啦！”這時(shí)，從車(chē)廂后面擠過(guò)來(lái)一個(gè)女軍人，她說(shuō)：“不行，他們都是重傷員，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，我們要盡快把他們送到后方去?！彼f(shuō)：“可是，不趕快把這批武器彈藥、食品、藥品運(yùn)送到前線(xiàn)，將會(huì)有更多戰(zhàn)士失去生命！”她堅(jiān)定地說(shuō)：“我不管，我有責(zé)任保護(hù)這些重傷員。你不能中斷我的任務(wù)?！彼桓页蛩桓页蚰切┠樕蠈?xiě)滿(mǎn)痛苦的傷員……
??③凄苦的北風(fēng)像饑餓的猩猩在咻咻地吼，空氣中彌漫著濃濃的硝煙味。
??④正當(dāng)大伯左右為難之際，一個(gè)傷員從擔(dān)架上咕咚滾下來(lái)。那人全身綁滿(mǎn)了繃帶，他艱難地睜開(kāi)腫脹的雙眼說(shuō)：“都別爭(zhēng)了，我叫夏天光，是116師團(tuán)職參謀，所有人都要聽(tīng)我的。前方戰(zhàn)事要緊，全部下車(chē)?！?br />??⑤即刻，那些東倒西歪的傷病員們紛紛行動(dòng)了起來(lái)。有個(gè)傷員用手臂支撐著身體挪下了火車(chē)，靠門(mén)邊的一位傷員艱難地翻動(dòng)身體滾下了火車(chē)，，還有一位傷員在擔(dān)架上呻吟，讓?xiě)?zhàn)友抬他下火車(chē)……
??⑥很快，車(chē)廂被清空了。
??⑦大伯急忙帶領(lǐng)戰(zhàn)士裝好物資，叮囑他們?cè)谠氐戎熊?chē)返回?；疖?chē)一路鳴笛，準(zhǔn)時(shí)將物資送向戰(zhàn)火紛飛的前線(xiàn)。
??⑧從前線(xiàn)返回，他指揮列車(chē)駛向那座橋。來(lái)到橋頭，他跳下火車(chē)，四下張望。腳下只有焦黑的泥土、沙石與泥漿四溢的彈坑，還有冒著濃煙的金達(dá)萊枯枝。
??⑨“人呢！”他喊。他把嗓子都喊啞了。他有一種不祥的預(yù)感，眼淚竟然噼里啪啦地一顆一顆掉下來(lái)。“都死啦！炸死啦！一顆燃燒彈，就把這些孩子全都炸死啦！多好的孩子?。 币晃怀r阿媽妮趔趄著走來(lái)，告訴了他這個(gè)噩耗。
??⑩幾十年過(guò)去了，大伯九十多歲了。躺在病床上彌留之際，大伯留 下遺言：“我有個(gè)愿望，死后要把我埋在那座橋頭，和她，和那些犧牲的戰(zhàn)士在一起。記住，千萬(wàn)不要給我立碑。我不要名字！”
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把情節(jié)圖補(bǔ)充完整。
接受任務(wù)→→→→留下遺言
（2）“正當(dāng)大伯左右為難之際，一個(gè)傷員從擔(dān)架上咕咚滾下來(lái)。”哪些事情讓大伯為難？
大伯想，可是又擔(dān)心
大伯想，可是又擔(dān)心。所以左右為難，猶豫不決。
（3）讀劃線(xiàn)句子，這處環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？下面選項(xiàng)不恰當(dāng)?shù)氖?
A.為傷病員的犧牲埋下伏筆
B.寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)天氣的惡劣
C.說(shuō)明了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況的緊急
D.反映了女軍人內(nèi)心的堅(jiān)定
（4）讀短文第5自然段，想想傷病員們還會(huì)用怎樣的方法下火車(chē)，展開(kāi)想像補(bǔ)寫(xiě)在文中橫線(xiàn)上。
（5）文章最后寫(xiě)到大伯的遺言：“……記住，千萬(wàn)不要給我立碑。我不要名字！”大伯為什么不要立碑？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容和下面資料袋，寫(xiě)寫(xiě)你的理解。
資料袋
??上世紀(jì)50年代，為了保家衛(wèi)國(guó)，中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江，浴血奮戰(zhàn)，197653名志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上英勇捐軀。
??因戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)于慘烈，很多犧牲英烈的身份已無(wú)法辨識(shí)，只能以中國(guó)人民志愿軍的身份集體安葬于合葬墓中。還有大批犧牲在“三八線(xiàn)”之外敵占區(qū)的將士，遺體只能被就地掩埋。
我的理解：組卷：31引用：3難度：0.1
三、習(xí)作（3+30分）
-
15．根據(jù)要求完成一篇習(xí)作。
??為全力保障師生生命安全和身心健康，寧波市教育局發(fā)文通知幼兒園、小學(xué)、特殊教育學(xué)校于2022年12月23日前學(xué)期結(jié)束、學(xué)生放假。同學(xué)們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)、生活中，有沒(méi)有關(guān)注過(guò)家人、朋友是如何防疫或者抗疫的？請(qǐng)選擇印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)。注意把重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)具體，詳略得當(dāng)。題目自擬。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。可以先列個(gè)提綱。組卷：3引用：1難度：0.5