人教部編版中外歷史綱要(下)《8.20 社會主義國家的發(fā)展與變化》2021年同步練習(xí)卷(46)
發(fā)布:2025/1/3 20:30:2
一、選擇題
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1.1953年,根據(jù)蘇聯(lián)最高蘇維埃第五次會議的精神,蘇聯(lián)調(diào)整了斯大林在世時制定的第五個五年計劃的任務(wù),取消了一些原計劃規(guī)定的巨大的重工業(yè)建設(shè)工程,增加了日用品的生產(chǎn)任務(wù)。蘇聯(lián)的這次調(diào)整( ?。?/h2>
組卷:5引用:4難度:0.6 -
2.美國學(xué)者大衛(wèi)?科恩說:“我們沒有更多的理論和根據(jù)確信,蘇聯(lián)體制是不可改革的,這意味著‘注定滅亡’這一習(xí)慣說法是從戈爾巴喬夫的改革開始的。其實在1985年前的蘇聯(lián)體制可以被很好地改革?!毕铝姓摂嗯c大衛(wèi)?科恩觀點相符的是( )
組卷:5引用:5難度:0.6 -
3.1966年10月,蘇共中央和蘇聯(lián)部長會議通過了《關(guān)于完善計劃工作和加強工業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟刺激》的決議,批準了《社會主義國有企業(yè)生產(chǎn)條例》,兩個文件的核心是發(fā)揮市場機制在經(jīng)濟管理中的作用。這表明,當時蘇聯(lián)( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.5 -
4.1956年,蘇共二十大后,蘇共開始大規(guī)模地平反冤假錯案和批判個人崇拜,社會政治生活出現(xiàn)了巨大的轉(zhuǎn)折,政治空氣空前地活躍起來。這是因為當時蘇聯(lián)( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.5 -
5.戈爾巴喬夫在蘇共三十七大上指出:“社會主義所有制具有豐富的內(nèi)容,它包括全民所有制及個人所有制,他還承認個體勞動是對社會生產(chǎn)的重要補充,是社會經(jīng)濟的重要組成部分”。這說明,戈爾巴喬夫( ?。?/h2>
組卷:3引用:3難度:0.7 -
6.1961年,蘇聯(lián)政府通過的《蘇共綱領(lǐng)》提到要對商品貨幣理論加以充分利用,但同樣強調(diào)指令性計劃,在所有制問題上,片面追求“一大二公三純”。由此可知( )
組卷:11引用:2難度:0.5
二、非選擇題
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18.材料一 1945年,南斯拉夫取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利獲得解放,鐵托任南斯拉夫聯(lián)邦人民共和國主席。南斯拉夫效仿了蘇聯(lián),建成了一個高度集權(quán)的行政管理的社會主義經(jīng)濟模式并取得了一定的成就。但與此同時也存在著一些問題:主要表現(xiàn)為企業(yè)缺乏自主權(quán),工人沒有生產(chǎn)積極性等等。國際上,由于蘇聯(lián)和南斯拉夫在戰(zhàn)后雙邊及國際等一系列問題上出現(xiàn)了巨大的分歧,所以雙方?jīng)_突不斷。1948年,在南斯拉夫缺席的情況下,蘇聯(lián)宣布將南斯拉夫開除出歐洲共產(chǎn)黨工人黨情報局。而且還采取經(jīng)濟上嚴厲的封鎖、軍事上的威脅等措施,這使得雙方矛盾雪上加霜。情報局事件以后,蘇聯(lián)和其他東歐國家撕毀合同、壓縮貿(mào)易,中斷了南斯拉夫經(jīng)濟建設(shè)急需的各種機械設(shè)備和原材料的供應(yīng),其直接經(jīng)濟損失達4.29億美元。
--刁?。骸稖\析南斯拉夫經(jīng)濟改革的經(jīng)驗與教訓(xùn)》材料二 50年代初期以后,鐵托把幾乎全部經(jīng)濟管理權(quán)都下放到各共和國,使其成了經(jīng)濟發(fā)展的獨立單位,形成了經(jīng)濟民族主義。全國的統(tǒng)一市場變成了8個相對封閉的地方市場,甚至像鐵路電信郵政等必須統(tǒng)一的行業(yè)也被人為地分割開來,實際上破壞了國家統(tǒng)一的物質(zhì)基礎(chǔ),聯(lián)邦中央漸漸失去了宏觀經(jīng)濟調(diào)控能力。掌握著經(jīng)濟權(quán)力的各共和國極力維護本民族的經(jīng)濟利益,與聯(lián)邦中央爭投資保稅收,經(jīng)濟利益的摩擦成了各民族間爭吵的主要內(nèi)容和困擾民族關(guān)系的主要難題。
--閆毓麟:《南斯拉夫的改革分析及其啟示》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括鐵托改革的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,總結(jié)鐵托經(jīng)濟改革的特點以及對我國社會主義市場經(jīng)濟體制改革的啟示。組卷:7引用:4難度:0.5 -
19.閱讀材料,完成下列要求。
如所示兩圖是發(fā)端于20世紀50年代的蘇聯(lián)和中國的現(xiàn)象,請從以上材料中提取有效信息,并結(jié)合所學(xué)知識,自擬主題或觀點并完成論證.(要求:有明確的主題或觀點,論證的思路清晰、史論結(jié)合。)組卷:0引用:1難度:0.4