2021年山東省聊城一中高考生物模擬試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。
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1．核酶是具有催化功能的單鏈RNA分子，可降解特異的mRNA序列。如圖表示核酶的作用模式。有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：14引用：1難度：0.7 -
2．在一定時間或距離范圍內(nèi)，下列所述生物學(xué)含義最適合用如圖表示的是（ ）組卷：34引用：3難度：0.7 -
3．下列有關(guān)教材實驗中使用的試劑、材料和實驗原理的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：2難度：0.7 -
4．一項來自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：15難度：0.7 -
5．啟動子是基因的組成部分。啟動子通過與轉(zhuǎn)錄因子及聚合酶結(jié)合，來控制基因表達(dá)的起始時間和表達(dá)程度，而單獨的啟動子本身并不能控制基因活動。多數(shù)真核生物基因的啟動子中部有一段位于轉(zhuǎn)錄起始點上游的DNA序列，其堿基序列為TATAAA（TATA區(qū)）。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.7 -
6．將某植物放在透明且密閉的容器內(nèi)，并在適宜條件下培養(yǎng)。測得植物吸收和產(chǎn)生的CO2的速率如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：34引用：2難度：0.7 -
7．為探究生長素與乙烯對植物生長的影響，研究人員用一系列濃度梯度的生長素溶液分別處理等長、生理狀況相同的黃化豌豆幼苗切段，一段時間后檢測發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液中的乙烯濃度隨生長素濃度的升高而升高，且溶液中乙烯濃度越高，豌豆幼苗切段生長所受抑制越強(qiáng)。下列分析不合理的是（ ）
組卷：19引用：4難度：0.7 -
8．大麥?zhǔn)亲曰▊鞣邸㈤]花受粉的二倍體農(nóng)作物（2n=14），因雜交去雄工作很不方便，科學(xué)家培育出一種如圖所示的6號染色體三體新品系，該三體植株在減數(shù)第一次分裂后期染色體Ⅰ和Ⅱ分離，染色體Ⅲ因結(jié)構(gòu)特殊隨機(jī)移向一極。研究表明，含染色體Ⅲ的花粉無受粉能力，雄性可育（M）對雄性不育（m）為顯性，橢圓粒種子（R）對長粒種子（r）為顯性。下列敘述錯誤的是（ ）組卷：22引用：3難度：0.7
三、非選擇題：本題共5小題，共55分。
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24．某松林受到新型松毛蟲的危害引起松林成片死亡，人們通過向松林引入灰喜鵲，從而有效控制蟲害。科研人員對該松林不同植被類型的生物量（指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量）進(jìn)行測定，獲得圖1所示結(jié)果。圖2為該松林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑示意圖[單位：噸/（公頃?年）]。
（1）科研人員在松林中隨機(jī)選取多塊樣地，收獲全部植物，按照分類后，測定生物量。科研人員對林地植被的種群密度進(jìn)行調(diào)查的方法為。松林中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，生物群落具有空間結(jié)構(gòu)的意義是。
（2）圖2中，途徑①是指，一律內(nèi)植被碳碳儲量的凈增加是。研究表明，新型松毛蟲繁殖力很強(qiáng)，在一定條件下新型松毛蟲短時間內(nèi)可呈“J”型增長，假設(shè)遷入某地的新型松毛蟲初始種群數(shù)量為1000只，每天可增加5%，10天后新型松毛蟲的種群數(shù)量為（寫出表達(dá)式即可）。
（3）向松林引入灰喜鵲以控制新型松毛蟲危害的方法屬于，灰喜鵲捕食新型松毛蟲攝入體內(nèi)的能量大于灰喜鵲從新型松毛蟲處同化的能量，原因是。
（4）科研人員認(rèn)為引入灰喜鵲防治松毛蟲不屬于物種入侵，合理解釋是。組卷：28引用：7難度：0.7 -
25．隨著社會的發(fā)展，器官移植日漸普遍。大多數(shù)移植器官都來自意外事故中失去生命的人，由于每年適合移植的器官太少，科學(xué)家開始尋找新的“人體配件”，比如說從動物身上獲取。當(dāng)患者獲得他人或動物器官時，其免疫系統(tǒng)會很快發(fā)現(xiàn)有異物進(jìn)入身體，而現(xiàn)在還沒有特效藥來阻止免疫排斥反應(yīng)的發(fā)生，還沒有任何藥物能讓人體把豬心當(dāng)作自身心臟對待。
（1）研究工作在繼續(xù)，借助基因技術(shù)，科學(xué)家已改變了豬的幾種遺傳物質(zhì)，使它們的心臟和人類心臟更加接近。α-1，3 半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶是豬細(xì)胞表面存在而人體內(nèi)沒有的抗原，利用基因打靶技術(shù)對豬細(xì)胞α-1，3 半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因進(jìn)行改造，去除α-1，3 半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥反應(yīng)，主要過程如圖。
①構(gòu)建打靶載體需要（填酶的名稱）。打靶載體構(gòu)建后，“靶基因”即α-1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因（填“能”或“不能”）表達(dá)，原因是。
②利用克隆技術(shù)，使突變ES細(xì)胞增殖、分化，培育出不能合成α-1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶的豬器官，但還不能將此器官直接移植入人體，原因是。
（2）利用人體細(xì)胞克隆組織或器官，其和自身的組織或器官具有相同的，這樣不僅可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)，而且可以解決可供移植的人體器官嚴(yán)重缺乏的難題。比如說，用心臟病患者的一個細(xì)胞克隆出一個新的心臟，然后移植到患者體內(nèi)，患者不需要通過藥物來避免排異反應(yīng)，因為克隆出的心臟所用的原材料就來自他本人。
（3）我國“全面二孩”政策給一些高齡夫婦帶來了福音，他們借助試管嬰兒技術(shù)實現(xiàn)了自己的“二孩”愿望。試管嬰兒技術(shù)（填“屬于”或“不屬于”）克隆技術(shù)，其技術(shù)手段有、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。胚胎培養(yǎng)液中除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加“兩素”（維生素、激素）、“兩酸”等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)，其中“兩酸”是指。組卷：11引用：1難度：0.7