2022年福建省南平市高考生物三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共15小題，其中，1～12小題，每題2分；13～16小題，每題4分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
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1．下列有關(guān)酵母菌和大腸桿菌的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：3難度：0.5 -
2．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：3難度：0.5 -
3．中藥山茱萸的主要活性成分是馬錢子苷。科研小組為探究不同濃度的馬錢子苷對(duì)神經(jīng)干細(xì)胞分化的影響，從8周齡的成年小鼠大腦中取出神經(jīng)干細(xì)胞組織，制成細(xì)胞懸液后均分為4組，加入不同濃度的馬錢子苷，用分化培養(yǎng)基培養(yǎng)，在37℃，5%CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)3天，檢測(cè)神經(jīng)干細(xì)胞的分化情況，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：13引用：2難度：0.7 -
4．如圖為不同物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式。a～d表示被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)，①～④表示運(yùn)輸方式，下列敘述正確的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.7 -
5．下列有關(guān)生物學(xué)研究方法（技術(shù)）、實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論（結(jié)果）的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)方法（技術(shù)） 部分實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)結(jié)論（結(jié)果） A 取樣器取樣法 用取樣器對(duì)土壤取樣后進(jìn)行小動(dòng)物采集調(diào)查 小動(dòng)物數(shù)量越多，群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 B 建構(gòu)模型法 沃森和克里克利用金屬材料制作模型，并與拍攝的DNA的X射線衍射照片比較 推測(cè)DNA的結(jié)構(gòu)為雙螺旋 C SRY-PCR技術(shù) 根據(jù)Y染色體上的SRY基因的一段堿基序列制作引物，對(duì)胚胎細(xì)胞進(jìn)行PCR擴(kuò)增 鑒定出胚胎的性別 D 制備單克隆抗體 用特定的選樣性培養(yǎng)基對(duì)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞進(jìn)行篩選 獲得雜交瘤細(xì)胞 組卷：18引用：2難度：0.5 -
6．廈門中學(xué)生助手從小鼠、DNA病毒以及RNA病毒中提取出三份遺傳物質(zhì)樣品，分析其堿基百分比組成，如表所示。下列判斷正確的是（ ?。?
樣品 腺嘌呤 胞嘧啶 鳥嘌呤 胸腺嘧啶 尿嘧啶 a 26 28 23 0 23 b 21 29 29 21 0 c 22 27 26 25 0 組卷：23引用：3難度：0.7
二、非選擇題：本題共5小題，共60分。
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20．牡丹是中國(guó)的國(guó)花，有紅花、紫花、黃花、白花等多種品系。已知其花色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因控制，某實(shí)驗(yàn)田中引進(jìn)了能穩(wěn)定遺傳的紅花和白花牡丹品系，這兩個(gè)品系只有一對(duì)基因不同。紅花品系在種植過(guò)程中偶然出現(xiàn)了一株表型為紫花的植株。為了進(jìn)一步確定牡丹形成紫花表型的原因，科研人員首先通過(guò)無(wú)性繁殖培養(yǎng)了大量紫花牡丹，然后做了以下三組雜交實(shí)驗(yàn)：
甲組：將紫花牡丹與白花牡丹雜交，子代中紅花與紫花的比例為1：1
乙組：將紫花牡丹與紅花牡丹雜交，子代中紅花與紫花的比例為1：1
丙組：將紫花牡丹自交，子代中紅花、紫花和黃花的比例為1：2：1
（1）為解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象科學(xué)家做出如下假設(shè)：
①控制牡丹花色的兩對(duì)基因中一對(duì)控制色素的有無(wú)（用A、a表示），另一對(duì)控制色素種類的合成（用B、b表示）。則引進(jìn)的紅花牡丹與白花牡丹基因型分別為。
②紅花品系中偶然出現(xiàn)的紫花品系來(lái)源于可遺傳變異中的。
③紫花植株自交出現(xiàn)紅、紫、黃三種顏色，說(shuō)明控制基因可能存在不完全顯性。
（2）根據(jù)上述假設(shè)，科研人員進(jìn)行了如下推理：
①將實(shí)驗(yàn)[甲組]中子代紫花植株自交，預(yù)期后代的表現(xiàn)型及比例為。
②將實(shí)驗(yàn)[乙組]中子代紫花植株自交，預(yù)期后代的表現(xiàn)型及比例為。
（3）做出上述推理后，科研人員完成了上述實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，則可說(shuō)明假說(shuō)正確，該過(guò)程屬于假說(shuō)演繹中的環(huán)節(jié)。
（4）紫花牡丹花色鮮艷，觀賞性很高，為了獲得大量紫花牡丹的種子，可利用品系雜交，收獲種子全為紫花種子。組卷：8引用：1難度：0.6 -
21．遺傳毒性物質(zhì)常存在于被化學(xué)物質(zhì)污染的水體中，可損傷生物的DNA，嚴(yán)重威脅人類健康。研究人員通過(guò)基因工程改造大腸桿菌，篩選出對(duì)遺傳毒性物質(zhì)反應(yīng)靈敏的工程菌株，用于水質(zhì)檢測(cè)。
（1）已知圖1質(zhì)粒中SRR基因表達(dá)產(chǎn)物可使大腸桿菌裂解。將“毒性響應(yīng)啟動(dòng)子”插入圖1所示質(zhì)粒的P區(qū)，獲得基因工程改造的大腸桿菌，改造后的大腸桿菌在遇到遺傳毒性物質(zhì)時(shí)，會(huì)發(fā)生裂解，據(jù)此可以推測(cè)“毒性響應(yīng)啟動(dòng)子”作用是。
（2）研究人員選取毒性響應(yīng)啟動(dòng)子sul與圖1質(zhì)粒連接。圖2顯示了毒性響應(yīng)啟動(dòng)子sul內(nèi)部存在的酶切位點(diǎn)。
①據(jù)圖1、圖2信息，克隆啟動(dòng)子sul時(shí)，在其A端和B端應(yīng)分別添加限制酶XhoI和SapI的識(shí)別序列，作用是。
②將重組后的表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌，置于含有的選擇培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選、鑒定及擴(kuò)大培養(yǎng)，最終獲得工程菌sul。
（3）研究人員繼續(xù)從其它菌中克隆出兩種毒性響應(yīng)啟動(dòng)子（imu、rec），用同樣的方法獲得工程菌，檢測(cè)不同處理下菌體密度相對(duì)值，以篩選最靈敏的檢測(cè)菌株。
①將3種工程菌和對(duì)照菌在LB培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后，表1檢測(cè)結(jié)果顯示表1 表2 相對(duì)值
時(shí)間（h）對(duì)照 sul imu rec 對(duì)照 sul imu rec ，說(shuō)明工程菌在自然生長(zhǎng)狀態(tài)下不會(huì)產(chǎn)生自裂解現(xiàn)象。
②上述菌株在LB培養(yǎng)基中生長(zhǎng)2h時(shí)后加入遺傳毒性物質(zhì)，每隔一段時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)菌體密度相對(duì)值，結(jié)果如表2。據(jù)表可知，3種工程菌均啟動(dòng)了對(duì)遺傳毒性物質(zhì)的響應(yīng)，應(yīng)選擇工程菌作為最優(yōu)檢測(cè)菌株，依據(jù)是。組卷：9引用：1難度：0.7